我觉得，这两句话有误导的嫌疑。

“穷养”和“富养”，“富教育”和“穷教育”，关键得看它是否有价值，同时还得看父母如何引导。

穷养和富养

比如，不论孩子提出何种要求，都一概满足，肯定会助长孩子的欲望。孩子可能变本加厉，越发贪婪。种下的苦果，最终还不是留给自己品尝。

而有的父母善于因势利导，把孩子往正确的方向引。比如时常带孩子旅游，甚至出国，开阔眼界的同时，勾起孩子好奇欲望，家长再适时地加以解释和引导。孩子的世界观、价值观是不是得到了有效提高呢？

如果一味地穷养，不论孩子如何付出，都得不到满足，那种自我怀疑、不自信、不安全感可能会回伴其一生。成年后，会成为什么样的人呢……

穷教育和富教育

可能很多家长，由于种种原因，没有获得优质的教育。在日常生活和工作中，面对知识差距带来的贫富差距，希望下一代不要重蹈覆辙。所以，深信“知识就是力量”，愿意全力投资孩子的教育。

但，需求决定市场，市场又反过来诱导需求。这其中，就隐藏着很多消费陷阱，大多是没有意义的教育，甚至起反作用的教育。还请各位家长擦亮眼睛，不要中计。

实际上，现在有一不良现象正左右着家长们的思想，“不要输在起跑线上”，这似乎迎合了家长“怕输”、想拉开差距的心理，也是商家的策略。

其实很多家长的认知有局限，并不懂得如何的教育是正确的、优质的，也许一味低认定贵的就是好的，多的就是全面的……其实孩子时间精力有限，接受能力有限。一味地“填鸭式”的教育，加重他们负担的同时，可能引起逆反心理。并不利于孩子的身心健康。

养育和教育，重在父母，而不是“穷、富”，当然有更好的条件，会有更多的选择，不是坏事。

谢谢。

我还是比较认同的，家里在穷孩子的教育问题还是要做好，至于再富不能富孩子这句话有点偏激了。而且在中国来说，根本不可能。现在的孩子都是有钱的炫富，拼爹。就中国的国情，从幼儿园就开始灌输贫富的思想，怎么能做到再富不能富孩子呢。