若要比较：进士相当于博士、举人相当于硕士、秀才相当于本科、童生相当于大专以下。这种说法根本不科学，无非是按照学历阶梯层次依次类推。硬要在相互之间比拼，只能说相当于。
封建时代科举制度与当代国民教育类型大不一样，不便比媲。二者最大的不同是：科举是精英教育，只有极少数人才能进入私塾。古时候社会生产力低下，谋生渠道单一，一般人只能面朝黄土背朝天，被束缚在土地上从事农耕生产，人们生活艰难困苦，衣不掩体、食不裏腹，遇到天灾或人祸及至战争，朝不保夕，可以读书的人凤毛麟角，考试过关“拔贡”少之又少，更遑论高中举人、更甭提金榜题名。“三年一度、三年一梦”外加“恩科”，全国大考，三年才一次，每次取仕300名左右，究竟有多少读书人梦断京都？只有天知道！科举制度发端于隋唐，成熟于宋、明、清三代，每个县、府、省的贡生秀才举人，比例稀罕，无数人皓首穷经寒窗苦读，终其一生，碌碌无为，仅一布衣而己。才高八斗如李白、孟浩然、曹雪芹、蒲松龄之流，也望科举考试兴叹，徒呼奈何…
现在国民教育，面向普罗大众，特别是《义务教育法》1986年7月1日实施以来，适龄青少年必须接受九年义务教育，包括地方政府和家庭两个方面，都需履行让少儿入学读书的法定责任。经过几十年国家强力推行，夯实了基础教育。1977年恢复高考以后，每年一次，全国统招大中专学生，1999年大学扩招后，历经20年时光岁月，至今大学专科、本科和研究生教育毛入学率已达65%以上…
古代科举，只考《四书》《五经》，半部论语治天下，万般皆下品，惟有读书高。学成文武艺，货与帝王家，做官是读书人唯一的出路…现在崇尚的是读好数理化，不怕沒饭吃，你若精通英语，走遍天下也不怕。当今社会多元化，谋生就业门路广阔。与古代读书做官才能发挥聪明才智过上体面生活不可同日而语，三百六十行，行行出状元。
价值取向决定人生走向。古今之间，历史条件千差万别，社会环境天翻地覆，许多事物不好比较，主要是因坐标差距，失去准星，所以不好参照。
根本不能比。
科举是学位嘛？
显然不是。科举是出仕资格。
同样，科举通过者不仅有出仕资格，还有对应的政治经济待遇。
比如秀才每年有十来两白银几十斗粮食的待遇，还有可以当私塾先生，做官员门客甚至当官的资格。
举人不仅有终生免除税金的待遇，可以正式做官，中央政权会对三科不中进士者大挑为官，选中就是知县或者县丞，妥妥的县处级待遇。此外，各省级机构可以招录举人做八九品官。比如著名的海瑞就是举人。
进士更不得了。前三甲是从六品正七品，二甲三甲进士最低都是从七品，管一个州府的审判检察事务。
今天别说什么大学生，硕士博士也没有直接当官的资格吧？
所以说什么秀才等于知识分子，举人等于大学生，进士等于九八五，都是荒谬的。
只能说，举人是初级公务员考试通过，进士是中级公务员考试通过。前三甲属于高级公务员考试通过。庶吉士是重点培养对象。