“初中神兽终于要回笼啦”，继山东高三毕业班4月15开学后，山东省教育厅通知：初三毕业班也将在5月6—10号复学，此通知一出引来一片欢呼雀跃。学生渴望回归学校教学，家长终于可以松口气，不用再和孩子斗智斗勇啦！老师也不用再为孩子的学习无法监管而烦恼啦！
那作为初中班主任开学后应该怎么上好开学第一课呢？我认为需要做好以下几个方面。
一、指导学生学习疫情防控常识，做好疫情防控日常规范。虽然国内疫情得到了有效的控制，但境外输入压力和无症状感染者的威胁依然存在，作为人员密集的学校，防控依然是第一位的。班主任可以借助多媒体，详细介绍日常防控流程及操作方法，亲自示范或指导学生演练一天的学校生活，由于初中生的自控力还不是太高，制定严格的规则来约束学生行为是很有必要的。
二、以疫情为教材，对学生开展心理疏导，同时进行爱国主义和感恩教育。可怕的疫情，漫长的假期，给孩子的心理带来了不可磨灭的阴影，班主任要召开主题班会从不同层面看待疫情给我们带来的影响，介绍国内疫情形势，解除学生恐慌情绪，疏导心理。宣扬疫情中的“逆行战士”，培养学生的家国精神和爱国情怀，“感恩”他们用生命和汗水帮我们战胜新冠疫情，培养孩子的感恩意识。
三、通过检测反馈，及时掌控学生网课学习效果，制定计划，完成网上教学和线下现实教学的衔接。并根据具体问题制定下一步中考备考计划，让这个见证历史的初三学子收获一个让历史见证的中考！
作为一名初中班主任，这也正是我现在思考的一个问题，我们当地明确了初三学生在5月13日开学，所以这段时间我一直在为开学做准备，其中开学的第一课是我现在入手的第一课题，我准备在开学的第一天再给学生播放一次2020年开学第一课视频，同时再结合我最近在各大网站搜索剪辑下来的关于疫情期间的各种题材的励志感人视频，教给学生要学会敬畏生命，敬畏自然；要向抗击疫情做出贡献的人民学习，懂得责任、担当、感恩、奉献；培养他们的家国情怀，树立正确的价值观，培养独立的精神和高尚的品格，要有责任意识，要有奉献精神。
与此同时紧接着召开一次围绕“疫”路同行，决胜中考的主题班会，目的在于激励孩子们重新调整状态为冲刺中考而努力。开学的第一课也是一次鼓舞士气的动员课。
“初中神兽终于要回笼啦”，继山东高三毕业班4月15开学后，山东省教育厅通知：初三毕业班也将在5月6—10号复学，此通知一出引来一片欢呼雀跃。学生渴望回归学校教学，家长终于可以松口气，不用再和孩子斗智斗勇啦！老师也不用再为孩子的学习无法监管而烦恼啦！
那作为初中班主任开学后应该怎么上好开学第一课呢？我认为需要做好以下几个方面。
一、指导学生学习疫情防控常识，做好疫情防控日常规范。虽然国内疫情得到了有效的控制，但境外输入压力和无症状感染者的威胁依然存在，作为人员密集的学校，防控依然是第一位的。班主任可以借助多媒体，详细介绍日常防控流程及操作方法，亲自示范或指导学生演练一天的学校生活，由于初中生的自控力还不是太高，制定严格的规则来约束学生行为是很有必要的。
二、以疫情为教材，对学生开展心理疏导，同时进行爱国主义和感恩教育。可怕的疫情，漫长的假期，给孩子的心理带来了不可磨灭的阴影，班主任要召开主题班会从不同层面看待疫情给我们带来的影响，介绍国内疫情形势，解除学生恐慌情绪，疏导心理。宣扬疫情中的“逆行战士”，培养学生的家国精神和爱国情怀，“感恩”他们用生命和汗水帮我们战胜新冠疫情，培养孩子的感恩意识。
三、通过检测反馈，及时掌控学生网课学习效果，制定计划，完成网上教学和线下现实教学的衔接。并根据具体问题制定下一步中考备考计划，让这个见证历史的初三学子收获一个让历史见证的中考！
作为一名初中班主任，这也正是我现在思考的一个问题，我们当地明确了初三学生在5月13日开学，所以这段时间我一直在为开学做准备，其中开学的第一课是我现在入手的第一课题，我准备在开学的第一天再给学生播放一次2020年开学第一课视频，同时再结合我最近在各大网站搜索剪辑下来的关于疫情期间的各种题材的励志感人视频，教给学生要学会敬畏生命，敬畏自然；要向抗击疫情做出贡献的人民学习，懂得责任、担当、感恩、奉献；培养他们的家国情怀，树立正确的价值观，培养独立的精神和高尚的品格，要有责任意识，要有奉献精神。
与此同时紧接着召开一次围绕“疫”路同行，决胜中考的主题班会，目的在于激励孩子们重新调整状态为冲刺中考而努力。开学的第一课也是一次鼓舞士气的动员课。
“初中神兽终于要回笼啦”，继山东高三毕业班4月15开学后，山东省教育厅通知：初三毕业班也将在5月6—10号复学，此通知一出引来一片欢呼雀跃。学生渴望回归学校教学，家长终于可以松口气，不用再和孩子斗智斗勇啦！老师也不用再为孩子的学习无法监管而烦恼啦！
那作为初中班主任开学后应该怎么上好开学第一课呢？我认为需要做好以下几个方面。
一、指导学生学习疫情防控常识，做好疫情防控日常规范。虽然国内疫情得到了有效的控制，但境外输入压力和无症状感染者的威胁依然存在，作为人员密集的学校，防控依然是第一位的。班主任可以借助多媒体，详细介绍日常防控流程及操作方法，亲自示范或指导学生演练一天的学校生活，由于初中生的自控力还不是太高，制定严格的规则来约束学生行为是很有必要的。
二、以疫情为教材，对学生开展心理疏导，同时进行爱国主义和感恩教育。可怕的疫情，漫长的假期，给孩子的心理带来了不可磨灭的阴影，班主任要召开主题班会从不同层面看待疫情给我们带来的影响，介绍国内疫情形势，解除学生恐慌情绪，疏导心理。宣扬疫情中的“逆行战士”，培养学生的家国精神和爱国情怀，“感恩”他们用生命和汗水帮我们战胜新冠疫情，培养孩子的感恩意识。
三、通过检测反馈，及时掌控学生网课学习效果，制定计划，完成网上教学和线下现实教学的衔接。并根据具体问题制定下一步中考备考计划，让这个见证历史的初三学子收获一个让历史见证的中考！
其实每年开学央视都会精心安排策划拍摄并直播开学第一课栏目，但随着疫情防控公作的持续深入，开学工作即将到来，如何做好小学生的开学第一课，相信各级各地教育部门必将做出相应规划
“初中神兽终于要回笼啦”，继山东高三毕业班4月15开学后，山东省教育厅通知：初三毕业班也将在5月6—10号复学，此通知一出引来一片欢呼雀跃。学生渴望回归学校教学，家长终于可以松口气，不用再和孩子斗智斗勇啦！老师也不用再为孩子的学习无法监管而烦恼啦！
那作为初中班主任开学后应该怎么上好开学第一课呢？我认为需要做好以下几个方面。
一、指导学生学习疫情防控常识，做好疫情防控日常规范。虽然国内疫情得到了有效的控制，但境外输入压力和无症状感染者的威胁依然存在，作为人员密集的学校，防控依然是第一位的。班主任可以借助多媒体，详细介绍日常防控流程及操作方法，亲自示范或指导学生演练一天的学校生活，由于初中生的自控力还不是太高，制定严格的规则来约束学生行为是很有必要的。
二、以疫情为教材，对学生开展心理疏导，同时进行爱国主义和感恩教育。可怕的疫情，漫长的假期，给孩子的心理带来了不可磨灭的阴影，班主任要召开主题班会从不同层面看待疫情给我们带来的影响，介绍国内疫情形势，解除学生恐慌情绪，疏导心理。宣扬疫情中的“逆行战士”，培养学生的家国精神和爱国情怀，“感恩”他们用生命和汗水帮我们战胜新冠疫情，培养孩子的感恩意识。
三、通过检测反馈，及时掌控学生网课学习效果，制定计划，完成网上教学和线下现实教学的衔接。并根据具体问题制定下一步中考备考计划，让这个见证历史的初三学子收获一个让历史见证的中考！
作为一名初中班主任，这也正是我现在思考的一个问题，我们当地明确了初三学生在5月13日开学，所以这段时间我一直在为开学做准备，其中开学的第一课是我现在入手的第一课题，我准备在开学的第一天再给学生播放一次2020年开学第一课视频，同时再结合我最近在各大网站搜索剪辑下来的关于疫情期间的各种题材的励志感人视频，教给学生要学会敬畏生命，敬畏自然；要向抗击疫情做出贡献的人民学习，懂得责任、担当、感恩、奉献；培养他们的家国情怀，树立正确的价值观，培养独立的精神和高尚的品格，要有责任意识，要有奉献精神。
与此同时紧接着召开一次围绕“疫”路同行，决胜中考的主题班会，目的在于激励孩子们重新调整状态为冲刺中考而努力。开学的第一课也是一次鼓舞士气的动员课。
“初中神兽终于要回笼啦”，继山东高三毕业班4月15开学后，山东省教育厅通知：初三毕业班也将在5月6—10号复学，此通知一出引来一片欢呼雀跃。学生渴望回归学校教学，家长终于可以松口气，不用再和孩子斗智斗勇啦！老师也不用再为孩子的学习无法监管而烦恼啦！
那作为初中班主任开学后应该怎么上好开学第一课呢？我认为需要做好以下几个方面。
一、指导学生学习疫情防控常识，做好疫情防控日常规范。虽然国内疫情得到了有效的控制，但境外输入压力和无症状感染者的威胁依然存在，作为人员密集的学校，防控依然是第一位的。班主任可以借助多媒体，详细介绍日常防控流程及操作方法，亲自示范或指导学生演练一天的学校生活，由于初中生的自控力还不是太高，制定严格的规则来约束学生行为是很有必要的。
二、以疫情为教材，对学生开展心理疏导，同时进行爱国主义和感恩教育。可怕的疫情，漫长的假期，给孩子的心理带来了不可磨灭的阴影，班主任要召开主题班会从不同层面看待疫情给我们带来的影响，介绍国内疫情形势，解除学生恐慌情绪，疏导心理。宣扬疫情中的“逆行战士”，培养学生的家国精神和爱国情怀，“感恩”他们用生命和汗水帮我们战胜新冠疫情，培养孩子的感恩意识。
三、通过检测反馈，及时掌控学生网课学习效果，制定计划，完成网上教学和线下现实教学的衔接。并根据具体问题制定下一步中考备考计划，让这个见证历史的初三学子收获一个让历史见证的中考！
其实每年开学央视都会精心安排策划拍摄并直播开学第一课栏目，但随着疫情防控公作的持续深入，开学工作即将到来，如何做好小学生的开学第一课，相信各级各地教育部门必将做出相应规划
“初中神兽终于要回笼啦”，继山东高三毕业班4月15开学后，山东省教育厅通知：初三毕业班也将在5月6—10号复学，此通知一出引来一片欢呼雀跃。学生渴望回归学校教学，家长终于可以松口气，不用再和孩子斗智斗勇啦！老师也不用再为孩子的学习无法监管而烦恼啦！
那作为初中班主任开学后应该怎么上好开学第一课呢？我认为需要做好以下几个方面。
一、指导学生学习疫情防控常识，做好疫情防控日常规范。虽然国内疫情得到了有效的控制，但境外输入压力和无症状感染者的威胁依然存在，作为人员密集的学校，防控依然是第一位的。班主任可以借助多媒体，详细介绍日常防控流程及操作方法，亲自示范或指导学生演练一天的学校生活，由于初中生的自控力还不是太高，制定严格的规则来约束学生行为是很有必要的。
二、以疫情为教材，对学生开展心理疏导，同时进行爱国主义和感恩教育。可怕的疫情，漫长的假期，给孩子的心理带来了不可磨灭的阴影，班主任要召开主题班会从不同层面看待疫情给我们带来的影响，介绍国内疫情形势，解除学生恐慌情绪，疏导心理。宣扬疫情中的“逆行战士”，培养学生的家国精神和爱国情怀，“感恩”他们用生命和汗水帮我们战胜新冠疫情，培养孩子的感恩意识。
三、通过检测反馈，及时掌控学生网课学习效果，制定计划，完成网上教学和线下现实教学的衔接。并根据具体问题制定下一步中考备考计划，让这个见证历史的初三学子收获一个让历史见证的中考！
不是从事教育工作的，对此不明白如何具体操作。但教育部门会有专门的教案吧。
“初中神兽终于要回笼啦”，继山东高三毕业班4月15开学后，山东省教育厅通知：初三毕业班也将在5月6—10号复学，此通知一出引来一片欢呼雀跃。学生渴望回归学校教学，家长终于可以松口气，不用再和孩子斗智斗勇啦！老师也不用再为孩子的学习无法监管而烦恼啦！
那作为初中班主任开学后应该怎么上好开学第一课呢？我认为需要做好以下几个方面。
一、指导学生学习疫情防控常识，做好疫情防控日常规范。虽然国内疫情得到了有效的控制，但境外输入压力和无症状感染者的威胁依然存在，作为人员密集的学校，防控依然是第一位的。班主任可以借助多媒体，详细介绍日常防控流程及操作方法，亲自示范或指导学生演练一天的学校生活，由于初中生的自控力还不是太高，制定严格的规则来约束学生行为是很有必要的。
二、以疫情为教材，对学生开展心理疏导，同时进行爱国主义和感恩教育。可怕的疫情，漫长的假期，给孩子的心理带来了不可磨灭的阴影，班主任要召开主题班会从不同层面看待疫情给我们带来的影响，介绍国内疫情形势，解除学生恐慌情绪，疏导心理。宣扬疫情中的“逆行战士”，培养学生的家国精神和爱国情怀，“感恩”他们用生命和汗水帮我们战胜新冠疫情，培养孩子的感恩意识。
三、通过检测反馈，及时掌控学生网课学习效果，制定计划，完成网上教学和线下现实教学的衔接。并根据具体问题制定下一步中考备考计划，让这个见证历史的初三学子收获一个让历史见证的中考！
作为一名初中班主任，这也正是我现在思考的一个问题，我们当地明确了初三学生在5月13日开学，所以这段时间我一直在为开学做准备，其中开学的第一课是我现在入手的第一课题，我准备在开学的第一天再给学生播放一次2020年开学第一课视频，同时再结合我最近在各大网站搜索剪辑下来的关于疫情期间的各种题材的励志感人视频，教给学生要学会敬畏生命，敬畏自然；要向抗击疫情做出贡献的人民学习，懂得责任、担当、感恩、奉献；培养他们的家国情怀，树立正确的价值观，培养独立的精神和高尚的品格，要有责任意识，要有奉献精神。
与此同时紧接着召开一次围绕“疫”路同行，决胜中考的主题班会，目的在于激励孩子们重新调整状态为冲刺中考而努力。开学的第一课也是一次鼓舞士气的动员课。
“初中神兽终于要回笼啦”，继山东高三毕业班4月15开学后，山东省教育厅通知：初三毕业班也将在5月6—10号复学，此通知一出引来一片欢呼雀跃。学生渴望回归学校教学，家长终于可以松口气，不用再和孩子斗智斗勇啦！老师也不用再为孩子的学习无法监管而烦恼啦！
那作为初中班主任开学后应该怎么上好开学第一课呢？我认为需要做好以下几个方面。
一、指导学生学习疫情防控常识，做好疫情防控日常规范。虽然国内疫情得到了有效的控制，但境外输入压力和无症状感染者的威胁依然存在，作为人员密集的学校，防控依然是第一位的。班主任可以借助多媒体，详细介绍日常防控流程及操作方法，亲自示范或指导学生演练一天的学校生活，由于初中生的自控力还不是太高，制定严格的规则来约束学生行为是很有必要的。
二、以疫情为教材，对学生开展心理疏导，同时进行爱国主义和感恩教育。可怕的疫情，漫长的假期，给孩子的心理带来了不可磨灭的阴影，班主任要召开主题班会从不同层面看待疫情给我们带来的影响，介绍国内疫情形势，解除学生恐慌情绪，疏导心理。宣扬疫情中的“逆行战士”，培养学生的家国精神和爱国情怀，“感恩”他们用生命和汗水帮我们战胜新冠疫情，培养孩子的感恩意识。
三、通过检测反馈，及时掌控学生网课学习效果，制定计划，完成网上教学和线下现实教学的衔接。并根据具体问题制定下一步中考备考计划，让这个见证历史的初三学子收获一个让历史见证的中考！
其实每年开学央视都会精心安排策划拍摄并直播开学第一课栏目，但随着疫情防控公作的持续深入，开学工作即将到来，如何做好小学生的开学第一课，相信各级各地教育部门必将做出相应规划
“初中神兽终于要回笼啦”，继山东高三毕业班4月15开学后，山东省教育厅通知：初三毕业班也将在5月6—10号复学，此通知一出引来一片欢呼雀跃。学生渴望回归学校教学，家长终于可以松口气，不用再和孩子斗智斗勇啦！老师也不用再为孩子的学习无法监管而烦恼啦！
那作为初中班主任开学后应该怎么上好开学第一课呢？我认为需要做好以下几个方面。
一、指导学生学习疫情防控常识，做好疫情防控日常规范。虽然国内疫情得到了有效的控制，但境外输入压力和无症状感染者的威胁依然存在，作为人员密集的学校，防控依然是第一位的。班主任可以借助多媒体，详细介绍日常防控流程及操作方法，亲自示范或指导学生演练一天的学校生活，由于初中生的自控力还不是太高，制定严格的规则来约束学生行为是很有必要的。
二、以疫情为教材，对学生开展心理疏导，同时进行爱国主义和感恩教育。可怕的疫情，漫长的假期，给孩子的心理带来了不可磨灭的阴影，班主任要召开主题班会从不同层面看待疫情给我们带来的影响，介绍国内疫情形势，解除学生恐慌情绪，疏导心理。宣扬疫情中的“逆行战士”，培养学生的家国精神和爱国情怀，“感恩”他们用生命和汗水帮我们战胜新冠疫情，培养孩子的感恩意识。
三、通过检测反馈，及时掌控学生网课学习效果，制定计划，完成网上教学和线下现实教学的衔接。并根据具体问题制定下一步中考备考计划，让这个见证历史的初三学子收获一个让历史见证的中考！
不是从事教育工作的，对此不明白如何具体操作。但教育部门会有专门的教案吧。
“初中神兽终于要回笼啦”，继山东高三毕业班4月15开学后，山东省教育厅通知：初三毕业班也将在5月6—10号复学，此通知一出引来一片欢呼雀跃。学生渴望回归学校教学，家长终于可以松口气，不用再和孩子斗智斗勇啦！老师也不用再为孩子的学习无法监管而烦恼啦！
那作为初中班主任开学后应该怎么上好开学第一课呢？我认为需要做好以下几个方面。
一、指导学生学习疫情防控常识，做好疫情防控日常规范。虽然国内疫情得到了有效的控制，但境外输入压力和无症状感染者的威胁依然存在，作为人员密集的学校，防控依然是第一位的。班主任可以借助多媒体，详细介绍日常防控流程及操作方法，亲自示范或指导学生演练一天的学校生活，由于初中生的自控力还不是太高，制定严格的规则来约束学生行为是很有必要的。
二、以疫情为教材，对学生开展心理疏导，同时进行爱国主义和感恩教育。可怕的疫情，漫长的假期，给孩子的心理带来了不可磨灭的阴影，班主任要召开主题班会从不同层面看待疫情给我们带来的影响，介绍国内疫情形势，解除学生恐慌情绪，疏导心理。宣扬疫情中的“逆行战士”，培养学生的家国精神和爱国情怀，“感恩”他们用生命和汗水帮我们战胜新冠疫情，培养孩子的感恩意识。
三、通过检测反馈，及时掌控学生网课学习效果，制定计划，完成网上教学和线下现实教学的衔接。并根据具体问题制定下一步中考备考计划，让这个见证历史的初三学子收获一个让历史见证的中考！
【我是一束光，愿为您照亮！】
是的，随着疫情的逐渐好转，各地都在为复读做着准备，而我这几天也在思考开学第一课我应该给孩子们讲些什么呢？我觉得最应该也最需要讲的是：这次全民抗疫中人性的善恶美丑和道义廉耻！让孩子们明辨是非，懂得善恶必有因果！
所以，在此我呼吁学生们：
1、保护自然环境，善待自然界生灵，势在必行。这次毁灭性的灾难，正是大自然对人类的反扑与报复，也是人类自掘坟墓的见证。因此，在以后的日子里，我们要对我们赖以生存的自然环境心存敬畏之意，常怀感恩之情！
2、疫情之下，同学们要对人性有个全面的认识与了解。得懂得，得看清，何为爱国，何为祸国；何为爱民，何为殃民。善恶黑白，道德理义，在这场灾难来临之际，我们一定要看个清楚，想个明白！
3、要坚信，祖国的命运永远是和我们紧密联系在一起的。作为中华人民共和国的一个公民，谁都不是局外人。任何时候，任何地方，祖国都不会抛弃我们，同样我们也不会做出有悖祖国的任何举动！
4、要知道，我们这一代人肩负着伟大的使命。我们不但要努力学习，像钟老那样用丰富的科学知识，拯救祖国，拯救人民，乃至拯救整个世界！还要以无数个逆行者为榜样，在祖国危难之际有挺身而出的勇气和魄力，去书写一曲少年强国的光辉乐章！
这就是我为同学们准备的开学第一课，希望同学们在面临新挑战的时候，勇往直前！
【我是一束光，愿与您共勉！】
“初中神兽终于要回笼啦”，继山东高三毕业班4月15开学后，山东省教育厅通知：初三毕业班也将在5月6—10号复学，此通知一出引来一片欢呼雀跃。学生渴望回归学校教学，家长终于可以松口气，不用再和孩子斗智斗勇啦！老师也不用再为孩子的学习无法监管而烦恼啦！
那作为初中班主任开学后应该怎么上好开学第一课呢？我认为需要做好以下几个方面。
一、指导学生学习疫情防控常识，做好疫情防控日常规范。虽然国内疫情得到了有效的控制，但境外输入压力和无症状感染者的威胁依然存在，作为人员密集的学校，防控依然是第一位的。班主任可以借助多媒体，详细介绍日常防控流程及操作方法，亲自示范或指导学生演练一天的学校生活，由于初中生的自控力还不是太高，制定严格的规则来约束学生行为是很有必要的。
二、以疫情为教材，对学生开展心理疏导，同时进行爱国主义和感恩教育。可怕的疫情，漫长的假期，给孩子的心理带来了不可磨灭的阴影，班主任要召开主题班会从不同层面看待疫情给我们带来的影响，介绍国内疫情形势，解除学生恐慌情绪，疏导心理。宣扬疫情中的“逆行战士”，培养学生的家国精神和爱国情怀，“感恩”他们用生命和汗水帮我们战胜新冠疫情，培养孩子的感恩意识。
三、通过检测反馈，及时掌控学生网课学习效果，制定计划，完成网上教学和线下现实教学的衔接。并根据具体问题制定下一步中考备考计划，让这个见证历史的初三学子收获一个让历史见证的中考！
作为一名初中班主任，这也正是我现在思考的一个问题，我们当地明确了初三学生在5月13日开学，所以这段时间我一直在为开学做准备，其中开学的第一课是我现在入手的第一课题，我准备在开学的第一天再给学生播放一次2020年开学第一课视频，同时再结合我最近在各大网站搜索剪辑下来的关于疫情期间的各种题材的励志感人视频，教给学生要学会敬畏生命，敬畏自然；要向抗击疫情做出贡献的人民学习，懂得责任、担当、感恩、奉献；培养他们的家国情怀，树立正确的价值观，培养独立的精神和高尚的品格，要有责任意识，要有奉献精神。
与此同时紧接着召开一次围绕“疫”路同行，决胜中考的主题班会，目的在于激励孩子们重新调整状态为冲刺中考而努力。开学的第一课也是一次鼓舞士气的动员课。
“初中神兽终于要回笼啦”，继山东高三毕业班4月15开学后，山东省教育厅通知：初三毕业班也将在5月6—10号复学，此通知一出引来一片欢呼雀跃。学生渴望回归学校教学，家长终于可以松口气，不用再和孩子斗智斗勇啦！老师也不用再为孩子的学习无法监管而烦恼啦！
那作为初中班主任开学后应该怎么上好开学第一课呢？我认为需要做好以下几个方面。
一、指导学生学习疫情防控常识，做好疫情防控日常规范。虽然国内疫情得到了有效的控制，但境外输入压力和无症状感染者的威胁依然存在，作为人员密集的学校，防控依然是第一位的。班主任可以借助多媒体，详细介绍日常防控流程及操作方法，亲自示范或指导学生演练一天的学校生活，由于初中生的自控力还不是太高，制定严格的规则来约束学生行为是很有必要的。
二、以疫情为教材，对学生开展心理疏导，同时进行爱国主义和感恩教育。可怕的疫情，漫长的假期，给孩子的心理带来了不可磨灭的阴影，班主任要召开主题班会从不同层面看待疫情给我们带来的影响，介绍国内疫情形势，解除学生恐慌情绪，疏导心理。宣扬疫情中的“逆行战士”，培养学生的家国精神和爱国情怀，“感恩”他们用生命和汗水帮我们战胜新冠疫情，培养孩子的感恩意识。
三、通过检测反馈，及时掌控学生网课学习效果，制定计划，完成网上教学和线下现实教学的衔接。并根据具体问题制定下一步中考备考计划，让这个见证历史的初三学子收获一个让历史见证的中考！
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那作为初中班主任开学后应该怎么上好开学第一课呢？我认为需要做好以下几个方面。
一、指导学生学习疫情防控常识，做好疫情防控日常规范。虽然国内疫情得到了有效的控制，但境外输入压力和无症状感染者的威胁依然存在，作为人员密集的学校，防控依然是第一位的。班主任可以借助多媒体，详细介绍日常防控流程及操作方法，亲自示范或指导学生演练一天的学校生活，由于初中生的自控力还不是太高，制定严格的规则来约束学生行为是很有必要的。
二、以疫情为教材，对学生开展心理疏导，同时进行爱国主义和感恩教育。可怕的疫情，漫长的假期，给孩子的心理带来了不可磨灭的阴影，班主任要召开主题班会从不同层面看待疫情给我们带来的影响，介绍国内疫情形势，解除学生恐慌情绪，疏导心理。宣扬疫情中的“逆行战士”，培养学生的家国精神和爱国情怀，“感恩”他们用生命和汗水帮我们战胜新冠疫情，培养孩子的感恩意识。
三、通过检测反馈，及时掌控学生网课学习效果，制定计划，完成网上教学和线下现实教学的衔接。并根据具体问题制定下一步中考备考计划，让这个见证历史的初三学子收获一个让历史见证的中考！
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“初中神兽终于要回笼啦”，继山东高三毕业班4月15开学后，山东省教育厅通知：初三毕业班也将在5月6—10号复学，此通知一出引来一片欢呼雀跃。学生渴望回归学校教学，家长终于可以松口气，不用再和孩子斗智斗勇啦！老师也不用再为孩子的学习无法监管而烦恼啦！
那作为初中班主任开学后应该怎么上好开学第一课呢？我认为需要做好以下几个方面。
一、指导学生学习疫情防控常识，做好疫情防控日常规范。虽然国内疫情得到了有效的控制，但境外输入压力和无症状感染者的威胁依然存在，作为人员密集的学校，防控依然是第一位的。班主任可以借助多媒体，详细介绍日常防控流程及操作方法，亲自示范或指导学生演练一天的学校生活，由于初中生的自控力还不是太高，制定严格的规则来约束学生行为是很有必要的。
二、以疫情为教材，对学生开展心理疏导，同时进行爱国主义和感恩教育。可怕的疫情，漫长的假期，给孩子的心理带来了不可磨灭的阴影，班主任要召开主题班会从不同层面看待疫情给我们带来的影响，介绍国内疫情形势，解除学生恐慌情绪，疏导心理。宣扬疫情中的“逆行战士”，培养学生的家国精神和爱国情怀，“感恩”他们用生命和汗水帮我们战胜新冠疫情，培养孩子的感恩意识。
三、通过检测反馈，及时掌控学生网课学习效果，制定计划，完成网上教学和线下现实教学的衔接。并根据具体问题制定下一步中考备考计划，让这个见证历史的初三学子收获一个让历史见证的中考！
【我是一束光，愿为您照亮！】
是的，随着疫情的逐渐好转，各地都在为复读做着准备，而我这几天也在思考开学第一课我应该给孩子们讲些什么呢？我觉得最应该也最需要讲的是：这次全民抗疫中人性的善恶美丑和道义廉耻！让孩子们明辨是非，懂得善恶必有因果！
所以，在此我呼吁学生们：
1、保护自然环境，善待自然界生灵，势在必行。这次毁灭性的灾难，正是大自然对人类的反扑与报复，也是人类自掘坟墓的见证。因此，在以后的日子里，我们要对我们赖以生存的自然环境心存敬畏之意，常怀感恩之情！
2、疫情之下，同学们要对人性有个全面的认识与了解。得懂得，得看清，何为爱国，何为祸国；何为爱民，何为殃民。善恶黑白，道德理义，在这场灾难来临之际，我们一定要看个清楚，想个明白！
3、要坚信，祖国的命运永远是和我们紧密联系在一起的。作为中华人民共和国的一个公民，谁都不是局外人。任何时候，任何地方，祖国都不会抛弃我们，同样我们也不会做出有悖祖国的任何举动！
4、要知道，我们这一代人肩负着伟大的使命。我们不但要努力学习，像钟老那样用丰富的科学知识，拯救祖国，拯救人民，乃至拯救整个世界！还要以无数个逆行者为榜样，在祖国危难之际有挺身而出的勇气和魄力，去书写一曲少年强国的光辉乐章！
这就是我为同学们准备的开学第一课，希望同学们在面临新挑战的时候，勇往直前！
【我是一束光，愿与您共勉！】
“初中神兽终于要回笼啦”，继山东高三毕业班4月15开学后，山东省教育厅通知：初三毕业班也将在5月6—10号复学，此通知一出引来一片欢呼雀跃。学生渴望回归学校教学，家长终于可以松口气，不用再和孩子斗智斗勇啦！老师也不用再为孩子的学习无法监管而烦恼啦！
那作为初中班主任开学后应该怎么上好开学第一课呢？我认为需要做好以下几个方面。
一、指导学生学习疫情防控常识，做好疫情防控日常规范。虽然国内疫情得到了有效的控制，但境外输入压力和无症状感染者的威胁依然存在，作为人员密集的学校，防控依然是第一位的。班主任可以借助多媒体，详细介绍日常防控流程及操作方法，亲自示范或指导学生演练一天的学校生活，由于初中生的自控力还不是太高，制定严格的规则来约束学生行为是很有必要的。
二、以疫情为教材，对学生开展心理疏导，同时进行爱国主义和感恩教育。可怕的疫情，漫长的假期，给孩子的心理带来了不可磨灭的阴影，班主任要召开主题班会从不同层面看待疫情给我们带来的影响，介绍国内疫情形势，解除学生恐慌情绪，疏导心理。宣扬疫情中的“逆行战士”，培养学生的家国精神和爱国情怀，“感恩”他们用生命和汗水帮我们战胜新冠疫情，培养孩子的感恩意识。
三、通过检测反馈，及时掌控学生网课学习效果，制定计划，完成网上教学和线下现实教学的衔接。并根据具体问题制定下一步中考备考计划，让这个见证历史的初三学子收获一个让历史见证的中考！
说下疫情的影响
接下来就是该好好学习。
没有别的了。
生命教育、安全教育。学习。
“初中神兽终于要回笼啦”，继山东高三毕业班4月15开学后，山东省教育厅通知：初三毕业班也将在5月6—10号复学，此通知一出引来一片欢呼雀跃。学生渴望回归学校教学，家长终于可以松口气，不用再和孩子斗智斗勇啦！老师也不用再为孩子的学习无法监管而烦恼啦！
那作为初中班主任开学后应该怎么上好开学第一课呢？我认为需要做好以下几个方面。
一、指导学生学习疫情防控常识，做好疫情防控日常规范。虽然国内疫情得到了有效的控制，但境外输入压力和无症状感染者的威胁依然存在，作为人员密集的学校，防控依然是第一位的。班主任可以借助多媒体，详细介绍日常防控流程及操作方法，亲自示范或指导学生演练一天的学校生活，由于初中生的自控力还不是太高，制定严格的规则来约束学生行为是很有必要的。
二、以疫情为教材，对学生开展心理疏导，同时进行爱国主义和感恩教育。可怕的疫情，漫长的假期，给孩子的心理带来了不可磨灭的阴影，班主任要召开主题班会从不同层面看待疫情给我们带来的影响，介绍国内疫情形势，解除学生恐慌情绪，疏导心理。宣扬疫情中的“逆行战士”，培养学生的家国精神和爱国情怀，“感恩”他们用生命和汗水帮我们战胜新冠疫情，培养孩子的感恩意识。
三、通过检测反馈，及时掌控学生网课学习效果，制定计划，完成网上教学和线下现实教学的衔接。并根据具体问题制定下一步中考备考计划，让这个见证历史的初三学子收获一个让历史见证的中考！
作为一名初中班主任，这也正是我现在思考的一个问题，我们当地明确了初三学生在5月13日开学，所以这段时间我一直在为开学做准备，其中开学的第一课是我现在入手的第一课题，我准备在开学的第一天再给学生播放一次2020年开学第一课视频，同时再结合我最近在各大网站搜索剪辑下来的关于疫情期间的各种题材的励志感人视频，教给学生要学会敬畏生命，敬畏自然；要向抗击疫情做出贡献的人民学习，懂得责任、担当、感恩、奉献；培养他们的家国情怀，树立正确的价值观，培养独立的精神和高尚的品格，要有责任意识，要有奉献精神。
与此同时紧接着召开一次围绕“疫”路同行，决胜中考的主题班会，目的在于激励孩子们重新调整状态为冲刺中考而努力。开学的第一课也是一次鼓舞士气的动员课。
“初中神兽终于要回笼啦”，继山东高三毕业班4月15开学后，山东省教育厅通知：初三毕业班也将在5月6—10号复学，此通知一出引来一片欢呼雀跃。学生渴望回归学校教学，家长终于可以松口气，不用再和孩子斗智斗勇啦！老师也不用再为孩子的学习无法监管而烦恼啦！
那作为初中班主任开学后应该怎么上好开学第一课呢？我认为需要做好以下几个方面。
一、指导学生学习疫情防控常识，做好疫情防控日常规范。虽然国内疫情得到了有效的控制，但境外输入压力和无症状感染者的威胁依然存在，作为人员密集的学校，防控依然是第一位的。班主任可以借助多媒体，详细介绍日常防控流程及操作方法，亲自示范或指导学生演练一天的学校生活，由于初中生的自控力还不是太高，制定严格的规则来约束学生行为是很有必要的。
二、以疫情为教材，对学生开展心理疏导，同时进行爱国主义和感恩教育。可怕的疫情，漫长的假期，给孩子的心理带来了不可磨灭的阴影，班主任要召开主题班会从不同层面看待疫情给我们带来的影响，介绍国内疫情形势，解除学生恐慌情绪，疏导心理。宣扬疫情中的“逆行战士”，培养学生的家国精神和爱国情怀，“感恩”他们用生命和汗水帮我们战胜新冠疫情，培养孩子的感恩意识。
三、通过检测反馈，及时掌控学生网课学习效果，制定计划，完成网上教学和线下现实教学的衔接。并根据具体问题制定下一步中考备考计划，让这个见证历史的初三学子收获一个让历史见证的中考！
其实每年开学央视都会精心安排策划拍摄并直播开学第一课栏目，但随着疫情防控公作的持续深入，开学工作即将到来，如何做好小学生的开学第一课，相信各级各地教育部门必将做出相应规划
“初中神兽终于要回笼啦”，继山东高三毕业班4月15开学后，山东省教育厅通知：初三毕业班也将在5月6—10号复学，此通知一出引来一片欢呼雀跃。学生渴望回归学校教学，家长终于可以松口气，不用再和孩子斗智斗勇啦！老师也不用再为孩子的学习无法监管而烦恼啦！
那作为初中班主任开学后应该怎么上好开学第一课呢？我认为需要做好以下几个方面。
一、指导学生学习疫情防控常识，做好疫情防控日常规范。虽然国内疫情得到了有效的控制，但境外输入压力和无症状感染者的威胁依然存在，作为人员密集的学校，防控依然是第一位的。班主任可以借助多媒体，详细介绍日常防控流程及操作方法，亲自示范或指导学生演练一天的学校生活，由于初中生的自控力还不是太高，制定严格的规则来约束学生行为是很有必要的。
二、以疫情为教材，对学生开展心理疏导，同时进行爱国主义和感恩教育。可怕的疫情，漫长的假期，给孩子的心理带来了不可磨灭的阴影，班主任要召开主题班会从不同层面看待疫情给我们带来的影响，介绍国内疫情形势，解除学生恐慌情绪，疏导心理。宣扬疫情中的“逆行战士”，培养学生的家国精神和爱国情怀，“感恩”他们用生命和汗水帮我们战胜新冠疫情，培养孩子的感恩意识。
三、通过检测反馈，及时掌控学生网课学习效果，制定计划，完成网上教学和线下现实教学的衔接。并根据具体问题制定下一步中考备考计划，让这个见证历史的初三学子收获一个让历史见证的中考！
不是从事教育工作的，对此不明白如何具体操作。但教育部门会有专门的教案吧。
“初中神兽终于要回笼啦”，继山东高三毕业班4月15开学后，山东省教育厅通知：初三毕业班也将在5月6—10号复学，此通知一出引来一片欢呼雀跃。学生渴望回归学校教学，家长终于可以松口气，不用再和孩子斗智斗勇啦！老师也不用再为孩子的学习无法监管而烦恼啦！
那作为初中班主任开学后应该怎么上好开学第一课呢？我认为需要做好以下几个方面。
一、指导学生学习疫情防控常识，做好疫情防控日常规范。虽然国内疫情得到了有效的控制，但境外输入压力和无症状感染者的威胁依然存在，作为人员密集的学校，防控依然是第一位的。班主任可以借助多媒体，详细介绍日常防控流程及操作方法，亲自示范或指导学生演练一天的学校生活，由于初中生的自控力还不是太高，制定严格的规则来约束学生行为是很有必要的。
二、以疫情为教材，对学生开展心理疏导，同时进行爱国主义和感恩教育。可怕的疫情，漫长的假期，给孩子的心理带来了不可磨灭的阴影，班主任要召开主题班会从不同层面看待疫情给我们带来的影响，介绍国内疫情形势，解除学生恐慌情绪，疏导心理。宣扬疫情中的“逆行战士”，培养学生的家国精神和爱国情怀，“感恩”他们用生命和汗水帮我们战胜新冠疫情，培养孩子的感恩意识。
三、通过检测反馈，及时掌控学生网课学习效果，制定计划，完成网上教学和线下现实教学的衔接。并根据具体问题制定下一步中考备考计划，让这个见证历史的初三学子收获一个让历史见证的中考！
【我是一束光，愿为您照亮！】
是的，随着疫情的逐渐好转，各地都在为复读做着准备，而我这几天也在思考开学第一课我应该给孩子们讲些什么呢？我觉得最应该也最需要讲的是：这次全民抗疫中人性的善恶美丑和道义廉耻！让孩子们明辨是非，懂得善恶必有因果！
所以，在此我呼吁学生们：
1、保护自然环境，善待自然界生灵，势在必行。这次毁灭性的灾难，正是大自然对人类的反扑与报复，也是人类自掘坟墓的见证。因此，在以后的日子里，我们要对我们赖以生存的自然环境心存敬畏之意，常怀感恩之情！
2、疫情之下，同学们要对人性有个全面的认识与了解。得懂得，得看清，何为爱国，何为祸国；何为爱民，何为殃民。善恶黑白，道德理义，在这场灾难来临之际，我们一定要看个清楚，想个明白！
3、要坚信，祖国的命运永远是和我们紧密联系在一起的。作为中华人民共和国的一个公民，谁都不是局外人。任何时候，任何地方，祖国都不会抛弃我们，同样我们也不会做出有悖祖国的任何举动！
4、要知道，我们这一代人肩负着伟大的使命。我们不但要努力学习，像钟老那样用丰富的科学知识，拯救祖国，拯救人民，乃至拯救整个世界！还要以无数个逆行者为榜样，在祖国危难之际有挺身而出的勇气和魄力，去书写一曲少年强国的光辉乐章！
这就是我为同学们准备的开学第一课，希望同学们在面临新挑战的时候，勇往直前！
【我是一束光，愿与您共勉！】
“初中神兽终于要回笼啦”，继山东高三毕业班4月15开学后，山东省教育厅通知：初三毕业班也将在5月6—10号复学，此通知一出引来一片欢呼雀跃。学生渴望回归学校教学，家长终于可以松口气，不用再和孩子斗智斗勇啦！老师也不用再为孩子的学习无法监管而烦恼啦！
那作为初中班主任开学后应该怎么上好开学第一课呢？我认为需要做好以下几个方面。
一、指导学生学习疫情防控常识，做好疫情防控日常规范。虽然国内疫情得到了有效的控制，但境外输入压力和无症状感染者的威胁依然存在，作为人员密集的学校，防控依然是第一位的。班主任可以借助多媒体，详细介绍日常防控流程及操作方法，亲自示范或指导学生演练一天的学校生活，由于初中生的自控力还不是太高，制定严格的规则来约束学生行为是很有必要的。
二、以疫情为教材，对学生开展心理疏导，同时进行爱国主义和感恩教育。可怕的疫情，漫长的假期，给孩子的心理带来了不可磨灭的阴影，班主任要召开主题班会从不同层面看待疫情给我们带来的影响，介绍国内疫情形势，解除学生恐慌情绪，疏导心理。宣扬疫情中的“逆行战士”，培养学生的家国精神和爱国情怀，“感恩”他们用生命和汗水帮我们战胜新冠疫情，培养孩子的感恩意识。
三、通过检测反馈，及时掌控学生网课学习效果，制定计划，完成网上教学和线下现实教学的衔接。并根据具体问题制定下一步中考备考计划，让这个见证历史的初三学子收获一个让历史见证的中考！
说下疫情的影响
接下来就是该好好学习。
没有别的了。
生命教育、安全教育。学习。
“初中神兽终于要回笼啦”，继山东高三毕业班4月15开学后，山东省教育厅通知：初三毕业班也将在5月6—10号复学，此通知一出引来一片欢呼雀跃。学生渴望回归学校教学，家长终于可以松口气，不用再和孩子斗智斗勇啦！老师也不用再为孩子的学习无法监管而烦恼啦！
那作为初中班主任开学后应该怎么上好开学第一课呢？我认为需要做好以下几个方面。
一、指导学生学习疫情防控常识，做好疫情防控日常规范。虽然国内疫情得到了有效的控制，但境外输入压力和无症状感染者的威胁依然存在，作为人员密集的学校，防控依然是第一位的。班主任可以借助多媒体，详细介绍日常防控流程及操作方法，亲自示范或指导学生演练一天的学校生活，由于初中生的自控力还不是太高，制定严格的规则来约束学生行为是很有必要的。
二、以疫情为教材，对学生开展心理疏导，同时进行爱国主义和感恩教育。可怕的疫情，漫长的假期，给孩子的心理带来了不可磨灭的阴影，班主任要召开主题班会从不同层面看待疫情给我们带来的影响，介绍国内疫情形势，解除学生恐慌情绪，疏导心理。宣扬疫情中的“逆行战士”，培养学生的家国精神和爱国情怀，“感恩”他们用生命和汗水帮我们战胜新冠疫情，培养孩子的感恩意识。
三、通过检测反馈，及时掌控学生网课学习效果，制定计划，完成网上教学和线下现实教学的衔接。并根据具体问题制定下一步中考备考计划，让这个见证历史的初三学子收获一个让历史见证的中考！
复学后学生怎么上课？这个问题让我来回答。
先来说说复学后返校的问题，没有学生的返校，就没有学生的上课，以广东的复学为例，关键词是分期，分批和错峰
第一批和第二批的间隔时间刚好是14天，加上分批和错峰的关键措施，可以有足够的时间来采取应对措施，进退有据。
师生戴口罩上课，在教室里保证人与人之间的距离1.5米
这一点是可以做到的，第一批返校的是高三初三的学生，其他批次年级的学生还没有到学校，有大量空余的教室备用，完全没有问题。
线上与线下相结合的方式上课
按照分期、分批和错峰的要求，这是此时我认为最佳的上课方式。可以进行上午线上，下午线下，或在学校时一个班分成了两个班，一个班线上课的同时，同时给另一个分出来的班上 直播课，还是原来的那个老师上课一样，这样就不存在缺老师的问题。