个人认为其实重在“熏陶”，国学，范围太大，严格来讲应该是蒙学吧。最好是家长或者老师陪着孩子一起学，不要开始就让学习变成了孩子的事情。个人浅见是:
1.3岁以下，多以读诵为主，熏陶语言感觉，内容的话可以选取，个人认为《三字经》通俗易懂，《幼学琼林》部分充满想象力的可选，《诗经》部分描写自然美的可选，包含道德观的慎用，因为有些可能不太适合，比如存在重男轻女思想的。熏陶孩子的文化细胞，不需要他们懂意思。
2.3到6岁可以慢慢的让他们读诵识记，内容也可以增加扩展到部分唐诗宋词元曲，当然也要有意识的选取，包含情感的，描写自然美的最好，这个时候慢慢引导孩子思考与想象，可以提问，可以让他们画出自己的想象，比如画一画“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，可以考他们到底画不画黄碟，这里又可以引导它们体会有与无的意境美，当然到这个阶段都是孩子比较大了。也可以问例如“白日依山尽”是什么时间的问题，引导他们思考常识……总之，方法手段很多，但都是培养他们的综合能力。
3.小学以后可以多学点，如果前面还不错的话，但是内容不宜过深，意识形态不宜太强，比如《千字文》中的“乐梳贵贱，礼别尊卑”。中国人的学问总是一而二二而一，需要积淀才能一通全通，而经学之类虽然体系完整但过于严肃，小孩子，还是玩儿有所得比较好，其实也没有必要非要学多深，大人的任务就是给他们种一个种子，以后发不发展就看他们自己喜好了。
孩子学国学是非常有必要的，首先现在的语文教育与考试对文言文、古诗词分数大大提高，孩子越早学习国学，以后应试就越省劲。再者，国学博大精深，是我们老祖宗的智慧结晶，古人云“半部《论语》治天下”，学国学百利而无一害。
但是学习国学也不能太盲目，现在市面上国学课堂太多了，线上、线下国学课程琳琅满目。该如何选择，又从何学起呢？
我个人觉得如果是3岁到6岁的宝宝，可以从《三字经》、《弟子规》学起，之后是《千字文》、《声律启蒙》、《唐诗宋词》，它们的规律是从《三字经》、《弟子规》三个字三个字学起，之后是从四个字的《千字文》慢慢延伸到一句一句的《唐诗宋词》。如果是大一点的孩子可以学一学《论语》、《孟子》、《道德经》四书五经这种经典著作。
鼓励孩子学国学，但不强迫孩子学。我们可以利用一些视频动画或者是APP应用，让孩子边玩边学，寓教于乐，比如说现在很流行的《婷婷诗教》、《凯叔声律启蒙》等等。