首先你必须明确知道培养孩子的英语思维不需要“明确化”的方法，而必须采用“散养式”的培养理念，原因无非以下几点：
第一条：孩子的兴趣爱好，语言发展特点，以及周围环境和老师家长们的影响，这些因素会很大程度上制约着孩子英语思维的养成，如果孩子喜欢学习英语，而且孩子的天赋比较高，再叠加上合理的教学方法，那么孩子的成长会是日新月异的；如果以上的因素处于不利局面，那么对于孩子会是一种打击；英语思维的养成几乎就是天方夜谭了。
第二条：中文思维也好，英语思维也罢，它们归根都是思维能力，这里我为什么提到不能用“明确化的方法”；而需采用“散养”模式，也是基于思维能力的多样性而言，中国有句古话“见多识广，耳聪目明才能口齿伶俐”；从中我们不难理解为什么不要采用固化模式，而是随机训练孩子使用英语的能力，通过大量不同场景中的实践，孩子会熟悉各种不同英语句子的应用，进而融会贯通地使用英语，这样也就帮助他们掌握了用英语处理问题的能力，英语思维也可以在这种潜移默化中得以养成。
第三条：“水滴石穿不是水的力量，而是重复的力量”，对于英语思维的养成而言，“重复”具体至关重要的作用，家长必须尽一切可能帮助孩子多场合多频次地重复他们已经掌握的英语知识，争取在一定时间内让儿童有“熟能生巧”的水平，进而演化成“举一反三”的能力；因为“英语思维”是一个全方位的为人处事能力，因此让儿童大量实践是不二的选择。
第四条：家长不要拔苗助长；养成所谓的“英语思维”是必须遵循儿童的成长规律的。单词的储备和英语阅读能力也必须不间断地加强。
培养孩子最好的方法，就是把孩子放在一个全英文的环境中。如果没有条件上国外的幼儿园，或者国际幼儿园，就需要打造家庭英语学习环境。
1.磨耳朵。主要有两种形式。
第一，每天听绘本音频，将声音与图画和意思联系起来。
第二，TPR（全身反应）亲子互动。父母说英语，孩子做动作，将英语和肢体动作结合起来，形成条件反射。例如：Brush your teeth. Give me five. Jump twice. Touch your nose. 在训练的之前，父母先给孩子做示范，然后在开始。通过游戏的方式学英语，孩子容易接受。
2.英文图解词典。最好是能够点读的，或是带有音频的图解词典。如《Times 4000 Words》。音形义相结合，是最理想的培养英语思维的方法。例如，单词apple，一看图片，就知道意思，不需要翻译成中文。
3.大量阅读。通过作者的行文风格，以及英美文化背景，了解英语思维的深层内涵，熟悉西方的思辨传统。可以说，阅读是培养孩子英文思维方式的最有效方法。
4. 口语训练。平时积累常用口语表达方式和常见英语句型，例如：I'm hungry. It's too hot. Thank you very much. It's interesting to play games. 和孩子每天进行“一分钟英语会话”，使用地道英语表达句式，日积月累，就会形成英语思维方式，口语输出是英语思维的运用。