孩子离上高中还早，还是以老师的身份来回答吧。

在高中四个星期回一次家是常态。

这是我们当地高中的做法。具体的说来，如果不考虑国家法定节假日，学校是四周放一次假，平时的周末是正常上课或者考试，每到在校的第四个周周六，学校上午会提前上课，把中间的课间活动压缩，上午十一点二十分上完上午的第四节课，然后放假，学生回家。到第二天也就是周日的下午返校，最晚到下午五点半，因为周日晚上六点还要正常上晚自习。

如果考虑国家法定节假日，比如即将到来的国庆节，学校往往在开学之初就算好了时间，学生会发现国庆节往往离上次放假间隔五周甚至六周的时间，这时候学校会要求学生连续上六周，等到国庆节的时候多放一天假。也就是六周回一次家，放假两天。

总结起来也就是：四周回一次家，回家一天，或者六周回一次家，可以回家两天。

在很多经济欠发达地区的高中，尤其是县级中学，这种作息应该算是比较常见的。学校把时间利用到了极致。在校的每一天，从早晨五点半到晚上十点，确保学生不是在学习，就是在学习的路上。吃饭时间，压缩再压缩，课间时间，能不出教室就不出教室，平时的每一分钟恨不得掰成两半去利用，放假回家这么奢侈的事，一个月一次也就够了，不能再多了。

（凌晨五点半，从宿舍到教室的这段路，学生都是跑着去）

这么长时间不回家，家长想孩子了，孩子想家长了怎么办？

一个月才能回一次家，家长想孩子，孩子也想家，但让孩子频繁请假回家肯定不现实，所以会有家长抽时间跑到学校去看孩子。学校照顾到家长和孩子的这种心情，把每周六的中午定为开放时间，这一天中午家长可以走进校园看望孩子，给孩子送顿好吃的饭菜，但也仅限于此了。因为开放的时间只有半小时。

（周六中午十二点，在校门外等候孩子放学的家长们）

除此之外，有些家长远在外地，可能半年一年才回来一次，这样的情况下学生就只能在周末向老师借手机跟家长打电话联系了，自己带手机也行，但平时必须上交给班主任，用的时候再向班主任申请。

其实时间长了，因为大家皆如此，从学生的角度来看，还是能够适应的，家长不必过于担心。在学校的充实生活在很大程度上能够弱化学生对家长的思念。

反倒是作为家长，如果孩子在这样的高中读书，应该及时调整自身的心态，尽快适应孩子的这种状态。

首先，家长应该明白一点，“父母之爱子，则必为之计深远”，只要孩子的心理没有问题，在这样的学校读书并非坏事，一来这么严格要求的学校一般都有很不错的成绩，如我们学校，基本能做到你只要是凭本事考进来的，三年后不出意外一定能读本科，一只脚已经迈进了一本，有超过10%的可能读985，1%的可能考入北大清华。二来哪怕不过分计较高考成绩，能够在孩子十几岁的时候，让他有拼尽一切去做一件事的体验，这对他未来的生活、工作，人生的发展都会大有裨益。一个人的坚持和毅力，抗挫能力等等，在这种高压环境下最能培养出来。

明白了这一点，家长要做的就是把对孩子的担忧和疼爱转向对他的关注和支持。既然已经选择了这样的学校，学校的作息制度就只能接受，担忧无济于事，倒不如更多的关心孩子在如此高压下的心理状态，做好疏导和鼓励。可以盯学习但又不能只盯着学习，不能让你和孩子之间唯一的交流就是分数，就是考试成绩。

既然学校已经是高压，那家长必须做到孩子在面对家长的时候，得到的是足够的温暖，而不是另一种强势。宁愿和孩子做朋友，也不能做专制家长。这一类的学校，相当于对孩子的学习大包大揽，家长完全没有必要担心，只需要服务好孩子，让孩子有话敢和家长说，有心事能想着和家长倾诉，做到这一步，就是对孩子最大的支持！

身边上高中的学生，家长有空闲的，孩子不愿住校的，每天上完自习家长开车去接，也有几个人拼车接送的。当然离家太远的，只能住校，俩个星期回家一次。。

孩子离上高中还早，还是以老师的身份来回答吧。

在高中四个星期回一次家是常态。

这是我们当地高中的做法。具体的说来，如果不考虑国家法定节假日，学校是四周放一次假，平时的周末是正常上课或者考试，每到在校的第四个周周六，学校上午会提前上课，把中间的课间活动压缩，上午十一点二十分上完上午的第四节课，然后放假，学生回家。到第二天也就是周日的下午返校，最晚到下午五点半，因为周日晚上六点还要正常上晚自习。

如果考虑国家法定节假日，比如即将到来的国庆节，学校往往在开学之初就算好了时间，学生会发现国庆节往往离上次放假间隔五周甚至六周的时间，这时候学校会要求学生连续上六周，等到国庆节的时候多放一天假。也就是六周回一次家，放假两天。

总结起来也就是：四周回一次家，回家一天，或者六周回一次家，可以回家两天。

在很多经济欠发达地区的高中，尤其是县级中学，这种作息应该算是比较常见的。学校把时间利用到了极致。在校的每一天，从早晨五点半到晚上十点，确保学生不是在学习，就是在学习的路上。吃饭时间，压缩再压缩，课间时间，能不出教室就不出教室，平时的每一分钟恨不得掰成两半去利用，放假回家这么奢侈的事，一个月一次也就够了，不能再多了。

（凌晨五点半，从宿舍到教室的这段路，学生都是跑着去）

这么长时间不回家，家长想孩子了，孩子想家长了怎么办？

一个月才能回一次家，家长想孩子，孩子也想家，但让孩子频繁请假回家肯定不现实，所以会有家长抽时间跑到学校去看孩子。学校照顾到家长和孩子的这种心情，把每周六的中午定为开放时间，这一天中午家长可以走进校园看望孩子，给孩子送顿好吃的饭菜，但也仅限于此了。因为开放的时间只有半小时。

（周六中午十二点，在校门外等候孩子放学的家长们）

除此之外，有些家长远在外地，可能半年一年才回来一次，这样的情况下学生就只能在周末向老师借手机跟家长打电话联系了，自己带手机也行，但平时必须上交给班主任，用的时候再向班主任申请。

其实时间长了，因为大家皆如此，从学生的角度来看，还是能够适应的，家长不必过于担心。在学校的充实生活在很大程度上能够弱化学生对家长的思念。

反倒是作为家长，如果孩子在这样的高中读书，应该及时调整自身的心态，尽快适应孩子的这种状态。

首先，家长应该明白一点，“父母之爱子，则必为之计深远”，只要孩子的心理没有问题，在这样的学校读书并非坏事，一来这么严格要求的学校一般都有很不错的成绩，如我们学校，基本能做到你只要是凭本事考进来的，三年后不出意外一定能读本科，一只脚已经迈进了一本，有超过10%的可能读985，1%的可能考入北大清华。二来哪怕不过分计较高考成绩，能够在孩子十几岁的时候，让他有拼尽一切去做一件事的体验，这对他未来的生活、工作，人生的发展都会大有裨益。一个人的坚持和毅力，抗挫能力等等，在这种高压环境下最能培养出来。

明白了这一点，家长要做的就是把对孩子的担忧和疼爱转向对他的关注和支持。既然已经选择了这样的学校，学校的作息制度就只能接受，担忧无济于事，倒不如更多的关心孩子在如此高压下的心理状态，做好疏导和鼓励。可以盯学习但又不能只盯着学习，不能让你和孩子之间唯一的交流就是分数，就是考试成绩。

既然学校已经是高压，那家长必须做到孩子在面对家长的时候，得到的是足够的温暖，而不是另一种强势。宁愿和孩子做朋友，也不能做专制家长。这一类的学校，相当于对孩子的学习大包大揽，家长完全没有必要担心，只需要服务好孩子，让孩子有话敢和家长说，有心事能想着和家长倾诉，做到这一步，就是对孩子最大的支持！

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我家吃的最多的是酸辣白菜，炒紫菜苔，卤蛋，牛肉，丸子汤，黄心菜……