父母担心孩子交的“不好”的朋友会影响孩子的身心发展，会把孩子带坏。这是很多父母的顾虑。而父母在判断什么是好朋友、什么是坏朋友时，常常有以下几个维度：
学习成绩、在学校是否遵守纪律、是否经常被老师点名批评、是否打架、父母的层次......而父很多父母的矛盾在于：直接让孩子不要跟这些朋友往来，孩子不听，也显得父母小气；怕影响孩子的社交能力；又不知道如何帮助孩子交到更优秀的朋友......
在孩子进入小学后，社交越来越重要，特别是到了青春期，学校的人际关系更是对孩子是非常致命的一个因素，说“致命”是因为TA真的可以为此去死。所以父母直接的拆散只会让孩子们抱团对抗父母。
再来看看这些“不良”的朋友。因为工作关系，我曾与很多“讨人厌”、“惹事生非”、“学渣”的孩子深入的交流过。当我真的了解这些孩子后，发现每个孩子都有着让人心酸的成长经历，与家庭教育、学校模式有着很大的关系。而当他们从我这里感受到被理解后，他们的内心是非常的柔软，而且很容易得到满足，可能是生活中被理解的太少了。
所以，“不良”的朋友不一定那么可怕。父母要理性的处理孩子的社交问题：
1、接纳孩子的朋友。
当孩子有了新友情，要为孩子高兴，并且肯定他的社交能力。同时，父母还可以邀请孩子的朋友到家里来玩。这样的话，父母可以深入的了解这些孩子。当孩子与朋友发现，父母是如此接纳他们及他们的友情，“不良”的孩子也会感受到不一样的温暖，久而久之，还能起到积极正向的引导作用。你的孩子在这个过程中也习得了良好的社交能力。
2、探讨如何帮助“不良”朋友。
父母观察下来，有时也会发现这些孩子，真的“不良”，习惯不好，脾气不好，没礼貌....这时候依然不能直接拆散他们。而是真诚的表达自己的感受（记住是感受，而不是建议），作为父母，看到了这些孩子哪些优点，同时又有哪些担心。问问孩子的看法。如果孩子也有同感，可以继续探讨，如何去帮助他们，如何不被朋友们的这些“不良”所影响。
所以，如果你的孩子，结交了“不良”，不妨问问，孩子看到了这些孩子的哪些优点？并且表达，爸爸妈妈对孩子交友的担心，看看孩子自己怎么看？又如何做到不被这些“不良”影响。整个过程是帮助孩子的态度，而不是控制的态度。
观察、表达感受、倾听、表达建议，当父母始终是接纳的态度，孩子能够感受的到。孩子对父母有时候会有强烈的情绪，是因为他们还是非常在乎父母的感受和想法，而渴望长大的意愿让他们内心充满了冲突，如果父母一味的控制，只会让孩子拼命为了保护自己的成长需求而与你对抗到底。接纳，与孩子站在同一边，孩子会认真的考虑父母的建议。
可以先和孩子像朋友一样谈心，了解孩子的内心状态（主要引导孩子如何认识什么是坏朋友好朋友的标准）
然后站在孩子的角度让他意识到交到坏朋友给自己带来的困扰，注意说话的方式和技巧包括语气
不要想一次就能让孩子认同你，需要多次沟通，最终达到孩子对你说的话得认可度
父母担心孩子交的“不好”的朋友会影响孩子的身心发展，会把孩子带坏。这是很多父母的顾虑。而父母在判断什么是好朋友、什么是坏朋友时，常常有以下几个维度：
学习成绩、在学校是否遵守纪律、是否经常被老师点名批评、是否打架、父母的层次......而父很多父母的矛盾在于：直接让孩子不要跟这些朋友往来，孩子不听，也显得父母小气；怕影响孩子的社交能力；又不知道如何帮助孩子交到更优秀的朋友......
在孩子进入小学后，社交越来越重要，特别是到了青春期，学校的人际关系更是对孩子是非常致命的一个因素，说“致命”是因为TA真的可以为此去死。所以父母直接的拆散只会让孩子们抱团对抗父母。
再来看看这些“不良”的朋友。因为工作关系，我曾与很多“讨人厌”、“惹事生非”、“学渣”的孩子深入的交流过。当我真的了解这些孩子后，发现每个孩子都有着让人心酸的成长经历，与家庭教育、学校模式有着很大的关系。而当他们从我这里感受到被理解后，他们的内心是非常的柔软，而且很容易得到满足，可能是生活中被理解的太少了。
所以，“不良”的朋友不一定那么可怕。父母要理性的处理孩子的社交问题：
1、接纳孩子的朋友。
当孩子有了新友情，要为孩子高兴，并且肯定他的社交能力。同时，父母还可以邀请孩子的朋友到家里来玩。这样的话，父母可以深入的了解这些孩子。当孩子与朋友发现，父母是如此接纳他们及他们的友情，“不良”的孩子也会感受到不一样的温暖，久而久之，还能起到积极正向的引导作用。你的孩子在这个过程中也习得了良好的社交能力。
2、探讨如何帮助“不良”朋友。
父母观察下来，有时也会发现这些孩子，真的“不良”，习惯不好，脾气不好，没礼貌....这时候依然不能直接拆散他们。而是真诚的表达自己的感受（记住是感受，而不是建议），作为父母，看到了这些孩子哪些优点，同时又有哪些担心。问问孩子的看法。如果孩子也有同感，可以继续探讨，如何去帮助他们，如何不被朋友们的这些“不良”所影响。
所以，如果你的孩子，结交了“不良”，不妨问问，孩子看到了这些孩子的哪些优点？并且表达，爸爸妈妈对孩子交友的担心，看看孩子自己怎么看？又如何做到不被这些“不良”影响。整个过程是帮助孩子的态度，而不是控制的态度。
观察、表达感受、倾听、表达建议，当父母始终是接纳的态度，孩子能够感受的到。孩子对父母有时候会有强烈的情绪，是因为他们还是非常在乎父母的感受和想法，而渴望长大的意愿让他们内心充满了冲突，如果父母一味的控制，只会让孩子拼命为了保护自己的成长需求而与你对抗到底。接纳，与孩子站在同一边，孩子会认真的考虑父母的建议。
可以先和孩子像朋友一样谈心，了解孩子的内心状态（主要引导孩子如何认识什么是坏朋友好朋友的标准）
然后站在孩子的角度让他意识到交到坏朋友给自己带来的困扰，注意说话的方式和技巧包括语气
不要想一次就能让孩子认同你，需要多次沟通，最终达到孩子对你说的话得认可度
父母担心孩子交的“不好”的朋友会影响孩子的身心发展，会把孩子带坏。这是很多父母的顾虑。而父母在判断什么是好朋友、什么是坏朋友时，常常有以下几个维度：
学习成绩、在学校是否遵守纪律、是否经常被老师点名批评、是否打架、父母的层次......而父很多父母的矛盾在于：直接让孩子不要跟这些朋友往来，孩子不听，也显得父母小气；怕影响孩子的社交能力；又不知道如何帮助孩子交到更优秀的朋友......
在孩子进入小学后，社交越来越重要，特别是到了青春期，学校的人际关系更是对孩子是非常致命的一个因素，说“致命”是因为TA真的可以为此去死。所以父母直接的拆散只会让孩子们抱团对抗父母。
再来看看这些“不良”的朋友。因为工作关系，我曾与很多“讨人厌”、“惹事生非”、“学渣”的孩子深入的交流过。当我真的了解这些孩子后，发现每个孩子都有着让人心酸的成长经历，与家庭教育、学校模式有着很大的关系。而当他们从我这里感受到被理解后，他们的内心是非常的柔软，而且很容易得到满足，可能是生活中被理解的太少了。
所以，“不良”的朋友不一定那么可怕。父母要理性的处理孩子的社交问题：
1、接纳孩子的朋友。
当孩子有了新友情，要为孩子高兴，并且肯定他的社交能力。同时，父母还可以邀请孩子的朋友到家里来玩。这样的话，父母可以深入的了解这些孩子。当孩子与朋友发现，父母是如此接纳他们及他们的友情，“不良”的孩子也会感受到不一样的温暖，久而久之，还能起到积极正向的引导作用。你的孩子在这个过程中也习得了良好的社交能力。
2、探讨如何帮助“不良”朋友。
父母观察下来，有时也会发现这些孩子，真的“不良”，习惯不好，脾气不好，没礼貌....这时候依然不能直接拆散他们。而是真诚的表达自己的感受（记住是感受，而不是建议），作为父母，看到了这些孩子哪些优点，同时又有哪些担心。问问孩子的看法。如果孩子也有同感，可以继续探讨，如何去帮助他们，如何不被朋友们的这些“不良”所影响。
所以，如果你的孩子，结交了“不良”，不妨问问，孩子看到了这些孩子的哪些优点？并且表达，爸爸妈妈对孩子交友的担心，看看孩子自己怎么看？又如何做到不被这些“不良”影响。整个过程是帮助孩子的态度，而不是控制的态度。
观察、表达感受、倾听、表达建议，当父母始终是接纳的态度，孩子能够感受的到。孩子对父母有时候会有强烈的情绪，是因为他们还是非常在乎父母的感受和想法，而渴望长大的意愿让他们内心充满了冲突，如果父母一味的控制，只会让孩子拼命为了保护自己的成长需求而与你对抗到底。接纳，与孩子站在同一边，孩子会认真的考虑父母的建议。
首先你的教会孩子区分好坏！每个人都有自己的选择，你不一定能干预到他的选择，但是你可以为他树立一个标杆，都说父母是孩子最好的老师嘛！
父母担心孩子交的“不好”的朋友会影响孩子的身心发展，会把孩子带坏。这是很多父母的顾虑。而父母在判断什么是好朋友、什么是坏朋友时，常常有以下几个维度：
学习成绩、在学校是否遵守纪律、是否经常被老师点名批评、是否打架、父母的层次......而父很多父母的矛盾在于：直接让孩子不要跟这些朋友往来，孩子不听，也显得父母小气；怕影响孩子的社交能力；又不知道如何帮助孩子交到更优秀的朋友......
在孩子进入小学后，社交越来越重要，特别是到了青春期，学校的人际关系更是对孩子是非常致命的一个因素，说“致命”是因为TA真的可以为此去死。所以父母直接的拆散只会让孩子们抱团对抗父母。
再来看看这些“不良”的朋友。因为工作关系，我曾与很多“讨人厌”、“惹事生非”、“学渣”的孩子深入的交流过。当我真的了解这些孩子后，发现每个孩子都有着让人心酸的成长经历，与家庭教育、学校模式有着很大的关系。而当他们从我这里感受到被理解后，他们的内心是非常的柔软，而且很容易得到满足，可能是生活中被理解的太少了。
所以，“不良”的朋友不一定那么可怕。父母要理性的处理孩子的社交问题：
1、接纳孩子的朋友。
当孩子有了新友情，要为孩子高兴，并且肯定他的社交能力。同时，父母还可以邀请孩子的朋友到家里来玩。这样的话，父母可以深入的了解这些孩子。当孩子与朋友发现，父母是如此接纳他们及他们的友情，“不良”的孩子也会感受到不一样的温暖，久而久之，还能起到积极正向的引导作用。你的孩子在这个过程中也习得了良好的社交能力。
2、探讨如何帮助“不良”朋友。
父母观察下来，有时也会发现这些孩子，真的“不良”，习惯不好，脾气不好，没礼貌....这时候依然不能直接拆散他们。而是真诚的表达自己的感受（记住是感受，而不是建议），作为父母，看到了这些孩子哪些优点，同时又有哪些担心。问问孩子的看法。如果孩子也有同感，可以继续探讨，如何去帮助他们，如何不被朋友们的这些“不良”所影响。
所以，如果你的孩子，结交了“不良”，不妨问问，孩子看到了这些孩子的哪些优点？并且表达，爸爸妈妈对孩子交友的担心，看看孩子自己怎么看？又如何做到不被这些“不良”影响。整个过程是帮助孩子的态度，而不是控制的态度。
观察、表达感受、倾听、表达建议，当父母始终是接纳的态度，孩子能够感受的到。孩子对父母有时候会有强烈的情绪，是因为他们还是非常在乎父母的感受和想法，而渴望长大的意愿让他们内心充满了冲突，如果父母一味的控制，只会让孩子拼命为了保护自己的成长需求而与你对抗到底。接纳，与孩子站在同一边，孩子会认真的考虑父母的建议。
可以先和孩子像朋友一样谈心，了解孩子的内心状态（主要引导孩子如何认识什么是坏朋友好朋友的标准）
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在孩子进入小学后，社交越来越重要，特别是到了青春期，学校的人际关系更是对孩子是非常致命的一个因素，说“致命”是因为TA真的可以为此去死。所以父母直接的拆散只会让孩子们抱团对抗父母。
再来看看这些“不良”的朋友。因为工作关系，我曾与很多“讨人厌”、“惹事生非”、“学渣”的孩子深入的交流过。当我真的了解这些孩子后，发现每个孩子都有着让人心酸的成长经历，与家庭教育、学校模式有着很大的关系。而当他们从我这里感受到被理解后，他们的内心是非常的柔软，而且很容易得到满足，可能是生活中被理解的太少了。
所以，“不良”的朋友不一定那么可怕。父母要理性的处理孩子的社交问题：
1、接纳孩子的朋友。
当孩子有了新友情，要为孩子高兴，并且肯定他的社交能力。同时，父母还可以邀请孩子的朋友到家里来玩。这样的话，父母可以深入的了解这些孩子。当孩子与朋友发现，父母是如此接纳他们及他们的友情，“不良”的孩子也会感受到不一样的温暖，久而久之，还能起到积极正向的引导作用。你的孩子在这个过程中也习得了良好的社交能力。
2、探讨如何帮助“不良”朋友。
父母观察下来，有时也会发现这些孩子，真的“不良”，习惯不好，脾气不好，没礼貌....这时候依然不能直接拆散他们。而是真诚的表达自己的感受（记住是感受，而不是建议），作为父母，看到了这些孩子哪些优点，同时又有哪些担心。问问孩子的看法。如果孩子也有同感，可以继续探讨，如何去帮助他们，如何不被朋友们的这些“不良”所影响。
所以，如果你的孩子，结交了“不良”，不妨问问，孩子看到了这些孩子的哪些优点？并且表达，爸爸妈妈对孩子交友的担心，看看孩子自己怎么看？又如何做到不被这些“不良”影响。整个过程是帮助孩子的态度，而不是控制的态度。
观察、表达感受、倾听、表达建议，当父母始终是接纳的态度，孩子能够感受的到。孩子对父母有时候会有强烈的情绪，是因为他们还是非常在乎父母的感受和想法，而渴望长大的意愿让他们内心充满了冲突，如果父母一味的控制，只会让孩子拼命为了保护自己的成长需求而与你对抗到底。接纳，与孩子站在同一边，孩子会认真的考虑父母的建议。
首先你的教会孩子区分好坏！每个人都有自己的选择，你不一定能干预到他的选择，但是你可以为他树立一个标杆，都说父母是孩子最好的老师嘛！
父母担心孩子交的“不好”的朋友会影响孩子的身心发展，会把孩子带坏。这是很多父母的顾虑。而父母在判断什么是好朋友、什么是坏朋友时，常常有以下几个维度：
学习成绩、在学校是否遵守纪律、是否经常被老师点名批评、是否打架、父母的层次......而父很多父母的矛盾在于：直接让孩子不要跟这些朋友往来，孩子不听，也显得父母小气；怕影响孩子的社交能力；又不知道如何帮助孩子交到更优秀的朋友......
在孩子进入小学后，社交越来越重要，特别是到了青春期，学校的人际关系更是对孩子是非常致命的一个因素，说“致命”是因为TA真的可以为此去死。所以父母直接的拆散只会让孩子们抱团对抗父母。
再来看看这些“不良”的朋友。因为工作关系，我曾与很多“讨人厌”、“惹事生非”、“学渣”的孩子深入的交流过。当我真的了解这些孩子后，发现每个孩子都有着让人心酸的成长经历，与家庭教育、学校模式有着很大的关系。而当他们从我这里感受到被理解后，他们的内心是非常的柔软，而且很容易得到满足，可能是生活中被理解的太少了。
所以，“不良”的朋友不一定那么可怕。父母要理性的处理孩子的社交问题：
1、接纳孩子的朋友。
当孩子有了新友情，要为孩子高兴，并且肯定他的社交能力。同时，父母还可以邀请孩子的朋友到家里来玩。这样的话，父母可以深入的了解这些孩子。当孩子与朋友发现，父母是如此接纳他们及他们的友情，“不良”的孩子也会感受到不一样的温暖，久而久之，还能起到积极正向的引导作用。你的孩子在这个过程中也习得了良好的社交能力。
2、探讨如何帮助“不良”朋友。
父母观察下来，有时也会发现这些孩子，真的“不良”，习惯不好，脾气不好，没礼貌....这时候依然不能直接拆散他们。而是真诚的表达自己的感受（记住是感受，而不是建议），作为父母，看到了这些孩子哪些优点，同时又有哪些担心。问问孩子的看法。如果孩子也有同感，可以继续探讨，如何去帮助他们，如何不被朋友们的这些“不良”所影响。
所以，如果你的孩子，结交了“不良”，不妨问问，孩子看到了这些孩子的哪些优点？并且表达，爸爸妈妈对孩子交友的担心，看看孩子自己怎么看？又如何做到不被这些“不良”影响。整个过程是帮助孩子的态度，而不是控制的态度。
观察、表达感受、倾听、表达建议，当父母始终是接纳的态度，孩子能够感受的到。孩子对父母有时候会有强烈的情绪，是因为他们还是非常在乎父母的感受和想法，而渴望长大的意愿让他们内心充满了冲突，如果父母一味的控制，只会让孩子拼命为了保护自己的成长需求而与你对抗到底。接纳，与孩子站在同一边，孩子会认真的考虑父母的建议。
谢邀。15岁男孩教到坏朋友父母应该怎样引导，这样的问题是应该很好考虑了。做父母的应把和坏人在一起会学坏，和好孩子在一起会学好的道理讲给他。类似这样的事例告诉孩子后他会明白的，和孩子说话一定要讲究方式，不能动怒。
父母担心孩子交的“不好”的朋友会影响孩子的身心发展，会把孩子带坏。这是很多父母的顾虑。而父母在判断什么是好朋友、什么是坏朋友时，常常有以下几个维度：
学习成绩、在学校是否遵守纪律、是否经常被老师点名批评、是否打架、父母的层次......而父很多父母的矛盾在于：直接让孩子不要跟这些朋友往来，孩子不听，也显得父母小气；怕影响孩子的社交能力；又不知道如何帮助孩子交到更优秀的朋友......
在孩子进入小学后，社交越来越重要，特别是到了青春期，学校的人际关系更是对孩子是非常致命的一个因素，说“致命”是因为TA真的可以为此去死。所以父母直接的拆散只会让孩子们抱团对抗父母。
再来看看这些“不良”的朋友。因为工作关系，我曾与很多“讨人厌”、“惹事生非”、“学渣”的孩子深入的交流过。当我真的了解这些孩子后，发现每个孩子都有着让人心酸的成长经历，与家庭教育、学校模式有着很大的关系。而当他们从我这里感受到被理解后，他们的内心是非常的柔软，而且很容易得到满足，可能是生活中被理解的太少了。
所以，“不良”的朋友不一定那么可怕。父母要理性的处理孩子的社交问题：
1、接纳孩子的朋友。
当孩子有了新友情，要为孩子高兴，并且肯定他的社交能力。同时，父母还可以邀请孩子的朋友到家里来玩。这样的话，父母可以深入的了解这些孩子。当孩子与朋友发现，父母是如此接纳他们及他们的友情，“不良”的孩子也会感受到不一样的温暖，久而久之，还能起到积极正向的引导作用。你的孩子在这个过程中也习得了良好的社交能力。
2、探讨如何帮助“不良”朋友。
父母观察下来，有时也会发现这些孩子，真的“不良”，习惯不好，脾气不好，没礼貌....这时候依然不能直接拆散他们。而是真诚的表达自己的感受（记住是感受，而不是建议），作为父母，看到了这些孩子哪些优点，同时又有哪些担心。问问孩子的看法。如果孩子也有同感，可以继续探讨，如何去帮助他们，如何不被朋友们的这些“不良”所影响。
所以，如果你的孩子，结交了“不良”，不妨问问，孩子看到了这些孩子的哪些优点？并且表达，爸爸妈妈对孩子交友的担心，看看孩子自己怎么看？又如何做到不被这些“不良”影响。整个过程是帮助孩子的态度，而不是控制的态度。
观察、表达感受、倾听、表达建议，当父母始终是接纳的态度，孩子能够感受的到。孩子对父母有时候会有强烈的情绪，是因为他们还是非常在乎父母的感受和想法，而渴望长大的意愿让他们内心充满了冲突，如果父母一味的控制，只会让孩子拼命为了保护自己的成长需求而与你对抗到底。接纳，与孩子站在同一边，孩子会认真的考虑父母的建议。
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然后站在孩子的角度让他意识到交到坏朋友给自己带来的困扰，注意说话的方式和技巧包括语气
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在孩子进入小学后，社交越来越重要，特别是到了青春期，学校的人际关系更是对孩子是非常致命的一个因素，说“致命”是因为TA真的可以为此去死。所以父母直接的拆散只会让孩子们抱团对抗父母。
再来看看这些“不良”的朋友。因为工作关系，我曾与很多“讨人厌”、“惹事生非”、“学渣”的孩子深入的交流过。当我真的了解这些孩子后，发现每个孩子都有着让人心酸的成长经历，与家庭教育、学校模式有着很大的关系。而当他们从我这里感受到被理解后，他们的内心是非常的柔软，而且很容易得到满足，可能是生活中被理解的太少了。
所以，“不良”的朋友不一定那么可怕。父母要理性的处理孩子的社交问题：
1、接纳孩子的朋友。
当孩子有了新友情，要为孩子高兴，并且肯定他的社交能力。同时，父母还可以邀请孩子的朋友到家里来玩。这样的话，父母可以深入的了解这些孩子。当孩子与朋友发现，父母是如此接纳他们及他们的友情，“不良”的孩子也会感受到不一样的温暖，久而久之，还能起到积极正向的引导作用。你的孩子在这个过程中也习得了良好的社交能力。
2、探讨如何帮助“不良”朋友。
父母观察下来，有时也会发现这些孩子，真的“不良”，习惯不好，脾气不好，没礼貌....这时候依然不能直接拆散他们。而是真诚的表达自己的感受（记住是感受，而不是建议），作为父母，看到了这些孩子哪些优点，同时又有哪些担心。问问孩子的看法。如果孩子也有同感，可以继续探讨，如何去帮助他们，如何不被朋友们的这些“不良”所影响。
所以，如果你的孩子，结交了“不良”，不妨问问，孩子看到了这些孩子的哪些优点？并且表达，爸爸妈妈对孩子交友的担心，看看孩子自己怎么看？又如何做到不被这些“不良”影响。整个过程是帮助孩子的态度，而不是控制的态度。
观察、表达感受、倾听、表达建议，当父母始终是接纳的态度，孩子能够感受的到。孩子对父母有时候会有强烈的情绪，是因为他们还是非常在乎父母的感受和想法，而渴望长大的意愿让他们内心充满了冲突，如果父母一味的控制，只会让孩子拼命为了保护自己的成长需求而与你对抗到底。接纳，与孩子站在同一边，孩子会认真的考虑父母的建议。
首先你的教会孩子区分好坏！每个人都有自己的选择，你不一定能干预到他的选择，但是你可以为他树立一个标杆，都说父母是孩子最好的老师嘛！
父母担心孩子交的“不好”的朋友会影响孩子的身心发展，会把孩子带坏。这是很多父母的顾虑。而父母在判断什么是好朋友、什么是坏朋友时，常常有以下几个维度：
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在孩子进入小学后，社交越来越重要，特别是到了青春期，学校的人际关系更是对孩子是非常致命的一个因素，说“致命”是因为TA真的可以为此去死。所以父母直接的拆散只会让孩子们抱团对抗父母。
再来看看这些“不良”的朋友。因为工作关系，我曾与很多“讨人厌”、“惹事生非”、“学渣”的孩子深入的交流过。当我真的了解这些孩子后，发现每个孩子都有着让人心酸的成长经历，与家庭教育、学校模式有着很大的关系。而当他们从我这里感受到被理解后，他们的内心是非常的柔软，而且很容易得到满足，可能是生活中被理解的太少了。
所以，“不良”的朋友不一定那么可怕。父母要理性的处理孩子的社交问题：
1、接纳孩子的朋友。
当孩子有了新友情，要为孩子高兴，并且肯定他的社交能力。同时，父母还可以邀请孩子的朋友到家里来玩。这样的话，父母可以深入的了解这些孩子。当孩子与朋友发现，父母是如此接纳他们及他们的友情，“不良”的孩子也会感受到不一样的温暖，久而久之，还能起到积极正向的引导作用。你的孩子在这个过程中也习得了良好的社交能力。
2、探讨如何帮助“不良”朋友。
父母观察下来，有时也会发现这些孩子，真的“不良”，习惯不好，脾气不好，没礼貌....这时候依然不能直接拆散他们。而是真诚的表达自己的感受（记住是感受，而不是建议），作为父母，看到了这些孩子哪些优点，同时又有哪些担心。问问孩子的看法。如果孩子也有同感，可以继续探讨，如何去帮助他们，如何不被朋友们的这些“不良”所影响。
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父母观察下来，有时也会发现这些孩子，真的“不良”，习惯不好，脾气不好，没礼貌....这时候依然不能直接拆散他们。而是真诚的表达自己的感受（记住是感受，而不是建议），作为父母，看到了这些孩子哪些优点，同时又有哪些担心。问问孩子的看法。如果孩子也有同感，可以继续探讨，如何去帮助他们，如何不被朋友们的这些“不良”所影响。
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观察、表达感受、倾听、表达建议，当父母始终是接纳的态度，孩子能够感受的到。孩子对父母有时候会有强烈的情绪，是因为他们还是非常在乎父母的感受和想法，而渴望长大的意愿让他们内心充满了冲突，如果父母一味的控制，只会让孩子拼命为了保护自己的成长需求而与你对抗到底。接纳，与孩子站在同一边，孩子会认真的考虑父母的建议。
我觉得就是近朱者赤，近墨者黑。我觉得环境对一个人影响很大。很多人说你怎么不看看有出淤泥而不染的呢？我想说我们不是个例，出淤泥而不染，为什么出名，因为他本身就不是普通人。我觉得把他放到一个更好的环境，他肯定比现在要成功。要是都可以做到出淤泥而不染，那就没有他这个个例了。
孟母为何三迁，一个圣人母亲都懂得的道理，不是死磕死理的标准。我以前大学宿舍基本上我和他们关系仅仅是舍友，根本不是朋友，因为他们为了他们的生活，严重干扰到了我生活。有人劝我你事真多，你怎么不说:这种无赖上课时间不去，在寝室睡觉，晚上玩游戏，给女朋友打电话聊天，半夜三点起来说是饿了吃泡面。
嗯一个屋里住着，你有你的生活，我也有我的，希望你的不要干涉我的就很好了。我基本大学宿舍就住了一年，我不抽烟，他们四个人抽，在屋子里，嗯烟头还tm扔我鞋里。我不慰问她母亲，对得起我的教育了。平时聊天，游戏，妞！我还有啥聊的……建议我事少的人我劝你善良，没经历过的别逼逼，圈子不一样，讨论的内容不一样，平台更不一样。我觉得十分重要
父母担心孩子交的“不好”的朋友会影响孩子的身心发展，会把孩子带坏。这是很多父母的顾虑。而父母在判断什么是好朋友、什么是坏朋友时，常常有以下几个维度：
学习成绩、在学校是否遵守纪律、是否经常被老师点名批评、是否打架、父母的层次......而父很多父母的矛盾在于：直接让孩子不要跟这些朋友往来，孩子不听，也显得父母小气；怕影响孩子的社交能力；又不知道如何帮助孩子交到更优秀的朋友......
在孩子进入小学后，社交越来越重要，特别是到了青春期，学校的人际关系更是对孩子是非常致命的一个因素，说“致命”是因为TA真的可以为此去死。所以父母直接的拆散只会让孩子们抱团对抗父母。
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所以，“不良”的朋友不一定那么可怕。父母要理性的处理孩子的社交问题：
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2、探讨如何帮助“不良”朋友。
父母观察下来，有时也会发现这些孩子，真的“不良”，习惯不好，脾气不好，没礼貌....这时候依然不能直接拆散他们。而是真诚的表达自己的感受（记住是感受，而不是建议），作为父母，看到了这些孩子哪些优点，同时又有哪些担心。问问孩子的看法。如果孩子也有同感，可以继续探讨，如何去帮助他们，如何不被朋友们的这些“不良”所影响。
所以，如果你的孩子，结交了“不良”，不妨问问，孩子看到了这些孩子的哪些优点？并且表达，爸爸妈妈对孩子交友的担心，看看孩子自己怎么看？又如何做到不被这些“不良”影响。整个过程是帮助孩子的态度，而不是控制的态度。
观察、表达感受、倾听、表达建议，当父母始终是接纳的态度，孩子能够感受的到。孩子对父母有时候会有强烈的情绪，是因为他们还是非常在乎父母的感受和想法，而渴望长大的意愿让他们内心充满了冲突，如果父母一味的控制，只会让孩子拼命为了保护自己的成长需求而与你对抗到底。接纳，与孩子站在同一边，孩子会认真的考虑父母的建议。
可以先和孩子像朋友一样谈心，了解孩子的内心状态（主要引导孩子如何认识什么是坏朋友好朋友的标准）
然后站在孩子的角度让他意识到交到坏朋友给自己带来的困扰，注意说话的方式和技巧包括语气
不要想一次就能让孩子认同你，需要多次沟通，最终达到孩子对你说的话得认可度
父母担心孩子交的“不好”的朋友会影响孩子的身心发展，会把孩子带坏。这是很多父母的顾虑。而父母在判断什么是好朋友、什么是坏朋友时，常常有以下几个维度：
学习成绩、在学校是否遵守纪律、是否经常被老师点名批评、是否打架、父母的层次......而父很多父母的矛盾在于：直接让孩子不要跟这些朋友往来，孩子不听，也显得父母小气；怕影响孩子的社交能力；又不知道如何帮助孩子交到更优秀的朋友......
在孩子进入小学后，社交越来越重要，特别是到了青春期，学校的人际关系更是对孩子是非常致命的一个因素，说“致命”是因为TA真的可以为此去死。所以父母直接的拆散只会让孩子们抱团对抗父母。
再来看看这些“不良”的朋友。因为工作关系，我曾与很多“讨人厌”、“惹事生非”、“学渣”的孩子深入的交流过。当我真的了解这些孩子后，发现每个孩子都有着让人心酸的成长经历，与家庭教育、学校模式有着很大的关系。而当他们从我这里感受到被理解后，他们的内心是非常的柔软，而且很容易得到满足，可能是生活中被理解的太少了。
所以，“不良”的朋友不一定那么可怕。父母要理性的处理孩子的社交问题：
1、接纳孩子的朋友。
当孩子有了新友情，要为孩子高兴，并且肯定他的社交能力。同时，父母还可以邀请孩子的朋友到家里来玩。这样的话，父母可以深入的了解这些孩子。当孩子与朋友发现，父母是如此接纳他们及他们的友情，“不良”的孩子也会感受到不一样的温暖，久而久之，还能起到积极正向的引导作用。你的孩子在这个过程中也习得了良好的社交能力。
2、探讨如何帮助“不良”朋友。
父母观察下来，有时也会发现这些孩子，真的“不良”，习惯不好，脾气不好，没礼貌....这时候依然不能直接拆散他们。而是真诚的表达自己的感受（记住是感受，而不是建议），作为父母，看到了这些孩子哪些优点，同时又有哪些担心。问问孩子的看法。如果孩子也有同感，可以继续探讨，如何去帮助他们，如何不被朋友们的这些“不良”所影响。
所以，如果你的孩子，结交了“不良”，不妨问问，孩子看到了这些孩子的哪些优点？并且表达，爸爸妈妈对孩子交友的担心，看看孩子自己怎么看？又如何做到不被这些“不良”影响。整个过程是帮助孩子的态度，而不是控制的态度。
观察、表达感受、倾听、表达建议，当父母始终是接纳的态度，孩子能够感受的到。孩子对父母有时候会有强烈的情绪，是因为他们还是非常在乎父母的感受和想法，而渴望长大的意愿让他们内心充满了冲突，如果父母一味的控制，只会让孩子拼命为了保护自己的成长需求而与你对抗到底。接纳，与孩子站在同一边，孩子会认真的考虑父母的建议。
首先你的教会孩子区分好坏！每个人都有自己的选择，你不一定能干预到他的选择，但是你可以为他树立一个标杆，都说父母是孩子最好的老师嘛！
父母担心孩子交的“不好”的朋友会影响孩子的身心发展，会把孩子带坏。这是很多父母的顾虑。而父母在判断什么是好朋友、什么是坏朋友时，常常有以下几个维度：
学习成绩、在学校是否遵守纪律、是否经常被老师点名批评、是否打架、父母的层次......而父很多父母的矛盾在于：直接让孩子不要跟这些朋友往来，孩子不听，也显得父母小气；怕影响孩子的社交能力；又不知道如何帮助孩子交到更优秀的朋友......
在孩子进入小学后，社交越来越重要，特别是到了青春期，学校的人际关系更是对孩子是非常致命的一个因素，说“致命”是因为TA真的可以为此去死。所以父母直接的拆散只会让孩子们抱团对抗父母。
再来看看这些“不良”的朋友。因为工作关系，我曾与很多“讨人厌”、“惹事生非”、“学渣”的孩子深入的交流过。当我真的了解这些孩子后，发现每个孩子都有着让人心酸的成长经历，与家庭教育、学校模式有着很大的关系。而当他们从我这里感受到被理解后，他们的内心是非常的柔软，而且很容易得到满足，可能是生活中被理解的太少了。
所以，“不良”的朋友不一定那么可怕。父母要理性的处理孩子的社交问题：
1、接纳孩子的朋友。
当孩子有了新友情，要为孩子高兴，并且肯定他的社交能力。同时，父母还可以邀请孩子的朋友到家里来玩。这样的话，父母可以深入的了解这些孩子。当孩子与朋友发现，父母是如此接纳他们及他们的友情，“不良”的孩子也会感受到不一样的温暖，久而久之，还能起到积极正向的引导作用。你的孩子在这个过程中也习得了良好的社交能力。
2、探讨如何帮助“不良”朋友。
父母观察下来，有时也会发现这些孩子，真的“不良”，习惯不好，脾气不好，没礼貌....这时候依然不能直接拆散他们。而是真诚的表达自己的感受（记住是感受，而不是建议），作为父母，看到了这些孩子哪些优点，同时又有哪些担心。问问孩子的看法。如果孩子也有同感，可以继续探讨，如何去帮助他们，如何不被朋友们的这些“不良”所影响。
所以，如果你的孩子，结交了“不良”，不妨问问，孩子看到了这些孩子的哪些优点？并且表达，爸爸妈妈对孩子交友的担心，看看孩子自己怎么看？又如何做到不被这些“不良”影响。整个过程是帮助孩子的态度，而不是控制的态度。
观察、表达感受、倾听、表达建议，当父母始终是接纳的态度，孩子能够感受的到。孩子对父母有时候会有强烈的情绪，是因为他们还是非常在乎父母的感受和想法，而渴望长大的意愿让他们内心充满了冲突，如果父母一味的控制，只会让孩子拼命为了保护自己的成长需求而与你对抗到底。接纳，与孩子站在同一边，孩子会认真的考虑父母的建议。
谢邀。15岁男孩教到坏朋友父母应该怎样引导，这样的问题是应该很好考虑了。做父母的应把和坏人在一起会学坏，和好孩子在一起会学好的道理讲给他。类似这样的事例告诉孩子后他会明白的，和孩子说话一定要讲究方式，不能动怒。
父母担心孩子交的“不好”的朋友会影响孩子的身心发展，会把孩子带坏。这是很多父母的顾虑。而父母在判断什么是好朋友、什么是坏朋友时，常常有以下几个维度：
学习成绩、在学校是否遵守纪律、是否经常被老师点名批评、是否打架、父母的层次......而父很多父母的矛盾在于：直接让孩子不要跟这些朋友往来，孩子不听，也显得父母小气；怕影响孩子的社交能力；又不知道如何帮助孩子交到更优秀的朋友......
在孩子进入小学后，社交越来越重要，特别是到了青春期，学校的人际关系更是对孩子是非常致命的一个因素，说“致命”是因为TA真的可以为此去死。所以父母直接的拆散只会让孩子们抱团对抗父母。
再来看看这些“不良”的朋友。因为工作关系，我曾与很多“讨人厌”、“惹事生非”、“学渣”的孩子深入的交流过。当我真的了解这些孩子后，发现每个孩子都有着让人心酸的成长经历，与家庭教育、学校模式有着很大的关系。而当他们从我这里感受到被理解后，他们的内心是非常的柔软，而且很容易得到满足，可能是生活中被理解的太少了。
所以，“不良”的朋友不一定那么可怕。父母要理性的处理孩子的社交问题：
1、接纳孩子的朋友。
当孩子有了新友情，要为孩子高兴，并且肯定他的社交能力。同时，父母还可以邀请孩子的朋友到家里来玩。这样的话，父母可以深入的了解这些孩子。当孩子与朋友发现，父母是如此接纳他们及他们的友情，“不良”的孩子也会感受到不一样的温暖，久而久之，还能起到积极正向的引导作用。你的孩子在这个过程中也习得了良好的社交能力。
2、探讨如何帮助“不良”朋友。
父母观察下来，有时也会发现这些孩子，真的“不良”，习惯不好，脾气不好，没礼貌....这时候依然不能直接拆散他们。而是真诚的表达自己的感受（记住是感受，而不是建议），作为父母，看到了这些孩子哪些优点，同时又有哪些担心。问问孩子的看法。如果孩子也有同感，可以继续探讨，如何去帮助他们，如何不被朋友们的这些“不良”所影响。
所以，如果你的孩子，结交了“不良”，不妨问问，孩子看到了这些孩子的哪些优点？并且表达，爸爸妈妈对孩子交友的担心，看看孩子自己怎么看？又如何做到不被这些“不良”影响。整个过程是帮助孩子的态度，而不是控制的态度。
观察、表达感受、倾听、表达建议，当父母始终是接纳的态度，孩子能够感受的到。孩子对父母有时候会有强烈的情绪，是因为他们还是非常在乎父母的感受和想法，而渴望长大的意愿让他们内心充满了冲突，如果父母一味的控制，只会让孩子拼命为了保护自己的成长需求而与你对抗到底。接纳，与孩子站在同一边，孩子会认真的考虑父母的建议。
我觉得就是近朱者赤，近墨者黑。我觉得环境对一个人影响很大。很多人说你怎么不看看有出淤泥而不染的呢？我想说我们不是个例，出淤泥而不染，为什么出名，因为他本身就不是普通人。我觉得把他放到一个更好的环境，他肯定比现在要成功。要是都可以做到出淤泥而不染，那就没有他这个个例了。
孟母为何三迁，一个圣人母亲都懂得的道理，不是死磕死理的标准。我以前大学宿舍基本上我和他们关系仅仅是舍友，根本不是朋友，因为他们为了他们的生活，严重干扰到了我生活。有人劝我你事真多，你怎么不说:这种无赖上课时间不去，在寝室睡觉，晚上玩游戏，给女朋友打电话聊天，半夜三点起来说是饿了吃泡面。
嗯一个屋里住着，你有你的生活，我也有我的，希望你的不要干涉我的就很好了。我基本大学宿舍就住了一年，我不抽烟，他们四个人抽，在屋子里，嗯烟头还tm扔我鞋里。我不慰问她母亲，对得起我的教育了。平时聊天，游戏，妞！我还有啥聊的……建议我事少的人我劝你善良，没经历过的别逼逼，圈子不一样，讨论的内容不一样，平台更不一样。我觉得十分重要
父母担心孩子交的“不好”的朋友会影响孩子的身心发展，会把孩子带坏。这是很多父母的顾虑。而父母在判断什么是好朋友、什么是坏朋友时，常常有以下几个维度：
学习成绩、在学校是否遵守纪律、是否经常被老师点名批评、是否打架、父母的层次......而父很多父母的矛盾在于：直接让孩子不要跟这些朋友往来，孩子不听，也显得父母小气；怕影响孩子的社交能力；又不知道如何帮助孩子交到更优秀的朋友......
在孩子进入小学后，社交越来越重要，特别是到了青春期，学校的人际关系更是对孩子是非常致命的一个因素，说“致命”是因为TA真的可以为此去死。所以父母直接的拆散只会让孩子们抱团对抗父母。
再来看看这些“不良”的朋友。因为工作关系，我曾与很多“讨人厌”、“惹事生非”、“学渣”的孩子深入的交流过。当我真的了解这些孩子后，发现每个孩子都有着让人心酸的成长经历，与家庭教育、学校模式有着很大的关系。而当他们从我这里感受到被理解后，他们的内心是非常的柔软，而且很容易得到满足，可能是生活中被理解的太少了。
所以，“不良”的朋友不一定那么可怕。父母要理性的处理孩子的社交问题：
1、接纳孩子的朋友。
当孩子有了新友情，要为孩子高兴，并且肯定他的社交能力。同时，父母还可以邀请孩子的朋友到家里来玩。这样的话，父母可以深入的了解这些孩子。当孩子与朋友发现，父母是如此接纳他们及他们的友情，“不良”的孩子也会感受到不一样的温暖，久而久之，还能起到积极正向的引导作用。你的孩子在这个过程中也习得了良好的社交能力。
2、探讨如何帮助“不良”朋友。
父母观察下来，有时也会发现这些孩子，真的“不良”，习惯不好，脾气不好，没礼貌....这时候依然不能直接拆散他们。而是真诚的表达自己的感受（记住是感受，而不是建议），作为父母，看到了这些孩子哪些优点，同时又有哪些担心。问问孩子的看法。如果孩子也有同感，可以继续探讨，如何去帮助他们，如何不被朋友们的这些“不良”所影响。
所以，如果你的孩子，结交了“不良”，不妨问问，孩子看到了这些孩子的哪些优点？并且表达，爸爸妈妈对孩子交友的担心，看看孩子自己怎么看？又如何做到不被这些“不良”影响。整个过程是帮助孩子的态度，而不是控制的态度。
观察、表达感受、倾听、表达建议，当父母始终是接纳的态度，孩子能够感受的到。孩子对父母有时候会有强烈的情绪，是因为他们还是非常在乎父母的感受和想法，而渴望长大的意愿让他们内心充满了冲突，如果父母一味的控制，只会让孩子拼命为了保护自己的成长需求而与你对抗到底。接纳，与孩子站在同一边，孩子会认真的考虑父母的建议。
笑话，烂的人有一样烂的朋友啊！[捂脸][捂脸][捂脸]只有感觉适合了才会成为朋友是吧！