谢邀。
学艺术需要天赋，如果有天赋，坚持学下去，家长重要还是孩子重要？
这个有天赋，也是分层的。
我家孩子，听觉非常好。好到什么程度呢？说老师安排他坐第一排中间，最后一排靠后门两个同学聊天，聊到他有兴趣的内容，他会去插口。所以小时候，我们安排他去学钢琴。跟一般的孩子比，他确实很有天赋，小学五年级那个暑假，就考过了英皇8。小学那会，我不知道他是不是继续走音乐这条路。我觉得小孩子嘛，有的是试错的机会，我的做法是，让他参加外面的钢琴比赛。最后一次参加的比赛，是六年级那个暑假，参加“小金钟”的比赛。一起比的，还有一个比他略大一点的哥哥，那个人对钢琴的领悟，比他好很多。不怕不识货，就怕货比货，在普通学校，跟普通的孩子比，我仔确实有音乐天赋，但去到高处，比如去到音乐学院，我仔的天赋，就很难成为音乐大师。学下去，最多就是去做一个音乐老师。如果费钱费力，结果也就是做一个音乐老师，性价比就一般了。
最后我们是家长和孩子，都认为我们在音乐这里是有天赋，但不是顶级的天赋。最后一起选择放弃走艺术的路，选择学文化课，读一般的大学。从此钢琴变成了他的业余爱好。现在读大学了，学校有活动，比如搞沙龙之类，需要一个人弹钢琴的，他就是那个帅帅的坐在钢琴前的弹琴小男生。
坚持是一个优秀的品质，但艺术家最优秀的品质，不是坚持，是浪漫。艺术家在普通人看起来，有时候就是疯的。这种疯劲，很多是天生的，这就是我们说的所谓艺术天赋。疯劲比坚持更重要。
我们家孩子最后选走文化课，高考的路，选了一个跟听觉也很有关系的语言类专业。
同样的坚持和付出，他在语言类专业这里，我认为他未来能够取得的成就，会比在音乐这里高很多。
有天赋的孩子，在孩子小的时候，需要确定孩子的天赋是不是在那个行业有竞争力，当然家长更重要。不然国家也不会把监护权交给家长。孩子呢，如果非要坚持，我们做爸妈的，可以让他去参加比赛。比赛跟一堆有天赋的孩子比，真出类拔萃的，就支持。如果在牛蛙里，也就是普通牛蛙，那就不要坚持，做业余爱好好了。
搞艺术太难了，出路太窄了。相对于家庭的投入，孩子的努力，回报太低了。
坚持是对的，但也不能因为一句坚持，耽误了孩子。
既然已经发现了孩子有艺术方面的天赋，剩下的就是下苦功了，天赋 勤奋=成功，学任何事都是艰难和漫长的，又有瓶颈期，孩子的坚持很重要。还有的，孩子一直在努力，而家长却急于求成，短时间内看不到成效，又由于家庭、工作、自身……种种压力，家长坚持不下去了，也会造成半途而废！所以孩子和家长的坚持都很重要！