看到这个问题，我首先感到的是庆幸，庆幸我们这里的老师还没有被“委以重任”，学校没有要求我们去巡河。当然最主要的是我们这里是平原地区，没有河，有一条河也是经常干涸的；紧跟着就是担心，我们会不会也会接到类似的任务，比如虽然没有河，公园里有湖、个别村里有水坑，我们该不会也要分片分区去值班吧，看到学生模样的人就要制止他？并不是不想牺牲自己的时间为防止学生溺水，而是觉得老师不是万能胶，如果真的有意外发生，真心担不起那责任啊！
天气变热、暑假来临，每年这个时候都是严防学生溺水的关键时期。尽管学校三令五申、班主任反复告诫、家长不断叮嘱，可是总是有学生一意孤行，我行我素。每每看到家长因孩子溺亡而大声嚎啕、痛不欲生的样子真的让人万分揪心。我想这也是滔河乡中心校之所以让老师去巡河的原因之一吧！但是悲悯之心人皆有之，这绝不是滔河乡中心校让老师巡河的主要原因，我觉得更主要的是学校是被吓怕了。大家都知道，只要是学生在学校发生意外，学校和老师都要承担责任，当然承担责任的方式就是给家长巨额赔偿。前两年我们县某学校有一名高一男生跳楼身亡，这个孩子有抑郁倾向，家长是知道的。可是各种花样闹事，妨碍学校正常教学秩序，最后学校以巨额赔付了事。因此，学校对在校生的安全，是极其重视的，各种大会小会上反复宣讲，平时也各种措施预防。没想到的是，现在学生放假在家，出现意外，也和学校有关，就算法律认定没有关系，出于人道，学校也不能无动于衷，也要有所表示。学校真的是伤不起啊，只好防患于未然，把该自己担的不该自己担的责任都抗在肩上，艰难地负重前行。因此，就出现了学校组织老师牺牲假期时间，不间断去巡河的决定和做法。我想这个方法很快就会风行起来，因为所有的学校都害怕学生出现意外而背负该背不该背的所有责任。
可是，老师真的不是万能胶，不是用在什么地方都管用的。老师们在学校就兼任了多种角色了，尤其是班主任，同时还是保姆、心理辅导员、职业规划师、安全教育员等等。为了学生的安全和健康成长，老师们苦点累点也没什么，关键是这本不应该是老师一个人的战斗，却只有老师一人在奋力参战，这样的参战方式胜算有多大？安全教育时刻不敢放松，暑期溺水是年年都严防，可是依然每年都有溺亡的，这不就证明防止学生溺水单靠学校和老师一己之力是很难完成的吗？因此，这件事绝对不应该是老师一个人的战斗，而应该是一场全民参与的保卫战。
我觉得社会、家庭、学校三方应该联手，从思想认识、游泳培训、严防野泳、溺水时应对措施等诸多方面，对学生进行教育和培训，引导学生尊重生命、敬畏生命。同时采取多种措施，杜绝溺水隐患，丰富孩子的暑期生活，给孩子一个安全快乐的假期。
讲一则故事吧！
我选则教师，是因为我爸爸说教师是一个受人尊敬，生无祸福的职业，所以我读书的结果也是做了一名教师！
我的家乡有一条大河，每一年都会有三五个人被淹死，每一年都没有间断这一悲剧！我问我的学生为什么会这样啊？我们的母亲河永远那么温柔，从来没有发过大水，永远用无私的乳汁哺育着这一方老小，为什么她就被诋毁为杀人河？这是为什么？
学生们默然了……
他们知道河还是那条温柔善良的母亲河，她静静地流淌，默默地奉献，她的委屈都咽在肚子里，从不吐露……
是谁？是谁玷污了我们的母亲河的清誉？是那些无知愚昧的人，他们玩命的跳进去，挣扎着慢慢逝去……这是个悲剧！人间悲剧！是人的悲剧！也是河的悲剧！人死了……河毁了清誉……
到底怪谁呢？我更大声地问我的学生“每年都有人被淹死在这条河里，那为什么每年还有人被淹死在河里？？？”
学生说“是人自己找死！”
我……
惊闻教师成了河的守护神，成了河神！一个声音高叫着：教师，高兴吧你！你成了人间唯一的神！！！！
教师坐在河边，静静地，静静地看着河流……
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我和你一样孤独、落寞……”教师对着河流喃喃
落日余晖，教师还坐在河边，他仿佛找到了知音，相互诉说着彼此的委屈和心声……
过了几年，河真的发了洪水，好大好大的洪水啊……
看到这个问题，我首先感到的是庆幸，庆幸我们这里的老师还没有被“委以重任”，学校没有要求我们去巡河。当然最主要的是我们这里是平原地区，没有河，有一条河也是经常干涸的；紧跟着就是担心，我们会不会也会接到类似的任务，比如虽然没有河，公园里有湖、个别村里有水坑，我们该不会也要分片分区去值班吧，看到学生模样的人就要制止他？并不是不想牺牲自己的时间为防止学生溺水，而是觉得老师不是万能胶，如果真的有意外发生，真心担不起那责任啊！
天气变热、暑假来临，每年这个时候都是严防学生溺水的关键时期。尽管学校三令五申、班主任反复告诫、家长不断叮嘱，可是总是有学生一意孤行，我行我素。每每看到家长因孩子溺亡而大声嚎啕、痛不欲生的样子真的让人万分揪心。我想这也是滔河乡中心校之所以让老师去巡河的原因之一吧！但是悲悯之心人皆有之，这绝不是滔河乡中心校让老师巡河的主要原因，我觉得更主要的是学校是被吓怕了。大家都知道，只要是学生在学校发生意外，学校和老师都要承担责任，当然承担责任的方式就是给家长巨额赔偿。前两年我们县某学校有一名高一男生跳楼身亡，这个孩子有抑郁倾向，家长是知道的。可是各种花样闹事，妨碍学校正常教学秩序，最后学校以巨额赔付了事。因此，学校对在校生的安全，是极其重视的，各种大会小会上反复宣讲，平时也各种措施预防。没想到的是，现在学生放假在家，出现意外，也和学校有关，就算法律认定没有关系，出于人道，学校也不能无动于衷，也要有所表示。学校真的是伤不起啊，只好防患于未然，把该自己担的不该自己担的责任都抗在肩上，艰难地负重前行。因此，就出现了学校组织老师牺牲假期时间，不间断去巡河的决定和做法。我想这个方法很快就会风行起来，因为所有的学校都害怕学生出现意外而背负该背不该背的所有责任。
可是，老师真的不是万能胶，不是用在什么地方都管用的。老师们在学校就兼任了多种角色了，尤其是班主任，同时还是保姆、心理辅导员、职业规划师、安全教育员等等。为了学生的安全和健康成长，老师们苦点累点也没什么，关键是这本不应该是老师一个人的战斗，却只有老师一人在奋力参战，这样的参战方式胜算有多大？安全教育时刻不敢放松，暑期溺水是年年都严防，可是依然每年都有溺亡的，这不就证明防止学生溺水单靠学校和老师一己之力是很难完成的吗？因此，这件事绝对不应该是老师一个人的战斗，而应该是一场全民参与的保卫战。
我觉得社会、家庭、学校三方应该联手，从思想认识、游泳培训、严防野泳、溺水时应对措施等诸多方面，对学生进行教育和培训，引导学生尊重生命、敬畏生命。同时采取多种措施，杜绝溺水隐患，丰富孩子的暑期生活，给孩子一个安全快乐的假期。
讲一则故事吧！
我选则教师，是因为我爸爸说教师是一个受人尊敬，生无祸福的职业，所以我读书的结果也是做了一名教师！
我的家乡有一条大河，每一年都会有三五个人被淹死，每一年都没有间断这一悲剧！我问我的学生为什么会这样啊？我们的母亲河永远那么温柔，从来没有发过大水，永远用无私的乳汁哺育着这一方老小，为什么她就被诋毁为杀人河？这是为什么？
学生们默然了……
他们知道河还是那条温柔善良的母亲河，她静静地流淌，默默地奉献，她的委屈都咽在肚子里，从不吐露……
是谁？是谁玷污了我们的母亲河的清誉？是那些无知愚昧的人，他们玩命的跳进去，挣扎着慢慢逝去……这是个悲剧！人间悲剧！是人的悲剧！也是河的悲剧！人死了……河毁了清誉……
到底怪谁呢？我更大声地问我的学生“每年都有人被淹死在这条河里，那为什么每年还有人被淹死在河里？？？”
学生说“是人自己找死！”
我……
惊闻教师成了河的守护神，成了河神！一个声音高叫着：教师，高兴吧你！你成了人间唯一的神！！！！
教师坐在河边，静静地，静静地看着河流……
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我和你一样孤独、落寞……”教师对着河流喃喃
落日余晖，教师还坐在河边，他仿佛找到了知音，相互诉说着彼此的委屈和心声……
过了几年，河真的发了洪水，好大好大的洪水啊……
这个问题都不用问，每一个男同志都愿意的事！再普通不过了。有时我也想露两手！
谢谢邀请。
看到这个问题，我首先感到的是庆幸，庆幸我们这里的老师还没有被“委以重任”，学校没有要求我们去巡河。当然最主要的是我们这里是平原地区，没有河，有一条河也是经常干涸的；紧跟着就是担心，我们会不会也会接到类似的任务，比如虽然没有河，公园里有湖、个别村里有水坑，我们该不会也要分片分区去值班吧，看到学生模样的人就要制止他？并不是不想牺牲自己的时间为防止学生溺水，而是觉得老师不是万能胶，如果真的有意外发生，真心担不起那责任啊！
天气变热、暑假来临，每年这个时候都是严防学生溺水的关键时期。尽管学校三令五申、班主任反复告诫、家长不断叮嘱，可是总是有学生一意孤行，我行我素。每每看到家长因孩子溺亡而大声嚎啕、痛不欲生的样子真的让人万分揪心。我想这也是滔河乡中心校之所以让老师去巡河的原因之一吧！但是悲悯之心人皆有之，这绝不是滔河乡中心校让老师巡河的主要原因，我觉得更主要的是学校是被吓怕了。大家都知道，只要是学生在学校发生意外，学校和老师都要承担责任，当然承担责任的方式就是给家长巨额赔偿。前两年我们县某学校有一名高一男生跳楼身亡，这个孩子有抑郁倾向，家长是知道的。可是各种花样闹事，妨碍学校正常教学秩序，最后学校以巨额赔付了事。因此，学校对在校生的安全，是极其重视的，各种大会小会上反复宣讲，平时也各种措施预防。没想到的是，现在学生放假在家，出现意外，也和学校有关，就算法律认定没有关系，出于人道，学校也不能无动于衷，也要有所表示。学校真的是伤不起啊，只好防患于未然，把该自己担的不该自己担的责任都抗在肩上，艰难地负重前行。因此，就出现了学校组织老师牺牲假期时间，不间断去巡河的决定和做法。我想这个方法很快就会风行起来，因为所有的学校都害怕学生出现意外而背负该背不该背的所有责任。
可是，老师真的不是万能胶，不是用在什么地方都管用的。老师们在学校就兼任了多种角色了，尤其是班主任，同时还是保姆、心理辅导员、职业规划师、安全教育员等等。为了学生的安全和健康成长，老师们苦点累点也没什么，关键是这本不应该是老师一个人的战斗，却只有老师一人在奋力参战，这样的参战方式胜算有多大？安全教育时刻不敢放松，暑期溺水是年年都严防，可是依然每年都有溺亡的，这不就证明防止学生溺水单靠学校和老师一己之力是很难完成的吗？因此，这件事绝对不应该是老师一个人的战斗，而应该是一场全民参与的保卫战。
我觉得社会、家庭、学校三方应该联手，从思想认识、游泳培训、严防野泳、溺水时应对措施等诸多方面，对学生进行教育和培训，引导学生尊重生命、敬畏生命。同时采取多种措施，杜绝溺水隐患，丰富孩子的暑期生活，给孩子一个安全快乐的假期。
讲一则故事吧！
我选则教师，是因为我爸爸说教师是一个受人尊敬，生无祸福的职业，所以我读书的结果也是做了一名教师！
我的家乡有一条大河，每一年都会有三五个人被淹死，每一年都没有间断这一悲剧！我问我的学生为什么会这样啊？我们的母亲河永远那么温柔，从来没有发过大水，永远用无私的乳汁哺育着这一方老小，为什么她就被诋毁为杀人河？这是为什么？
学生们默然了……
他们知道河还是那条温柔善良的母亲河，她静静地流淌，默默地奉献，她的委屈都咽在肚子里，从不吐露……
是谁？是谁玷污了我们的母亲河的清誉？是那些无知愚昧的人，他们玩命的跳进去，挣扎着慢慢逝去……这是个悲剧！人间悲剧！是人的悲剧！也是河的悲剧！人死了……河毁了清誉……
到底怪谁呢？我更大声地问我的学生“每年都有人被淹死在这条河里，那为什么每年还有人被淹死在河里？？？”
学生说“是人自己找死！”
我……
惊闻教师成了河的守护神，成了河神！一个声音高叫着：教师，高兴吧你！你成了人间唯一的神！！！！
教师坐在河边，静静地，静静地看着河流……
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我和你一样孤独、落寞……”教师对着河流喃喃
落日余晖，教师还坐在河边，他仿佛找到了知音，相互诉说着彼此的委屈和心声……
过了几年，河真的发了洪水，好大好大的洪水啊……
这个问题都不用问，每一个男同志都愿意的事！再普通不过了。有时我也想露两手！
谢谢邀请。
无奈无助的一个人战斗，内心变得强大，看问题也变得不近人情，看问题比较偏激
不管结不结婚，其实真正能实现自己目标的还是只能靠自己。
我结婚前就觉得只有靠我自己的努力，才能让自己有安全感，才能实现自己的目标。现在结婚了，也是一样的想法，有时候也会觉得如果还是只能靠自己，那为什么要结婚呢？不过其实仔细想想，每个人都是独立的个体，都有自己的想法和愿望，即使结婚了，生活在一起了，你也不能住进对方心里，然后改变对方的想法，所以就只能各自坚持着自己的目标继续前进，谁也不要想完全依靠谁来实现自己的目标。
朕作為一個歷史老師，這麼說吧，甲午海戰當中，日本勒緊褲腰帶購買軍艦，大清用買軍艦的錢裝飾褲腰帶