人的心理障碍具体上论说，可谓是形形色色，千差万别，几乎每个人都常遇到，凡事对不称心不如意的事无法找到心理平衡的时候，都可谓心理障碍，轻重而已。
从事心理领域的专家学者及相关的工作人员，因个人的修为境界及信仰不同，对心理障碍现象的主观认知也会千差万别。
回答这个问题，也会各有不同的描述。而且同样文字表述心理障碍定义概念，在个体认知上，也难以准确对人的无形无象的心理活动对号入座，表达出的意义，也会是仁者见仁智者见智的差异境界。
不知这样的观点能否得到更多人的认同？笔者之所以有这样的观点，因为有充足的理由和依据:
纵观古今中外著名的心理领域大学家，如孔子孟子还有人天大导师，释迦牟尼，都是潜心修学多年，才获得了证果，给人类留下了宝贵的文化遗产，可谓是心理学的无上大导师。被广泛地共认为真理的经(精)典。
另外还有，可谓是专门研究心理的佛教六祖慧能，被称为肉身菩萨，留下的六祖坛经，可谓是登峰造极炉火纯青的心理学宝典。已经深刻广泛地影响力了人类文明的发展，笔者认为，是从事心理学工作者的必修课。
这是笔者多年修学的深刻体验。离言绝相，亲身体验，真悟实证，领会精髓，通达妙理，才是心理学的真知灼见，才能彻悟宇宙人生观的真缔，才能领悟心理学的宗脉，升华自己开导他人，造福人类社会。
这样的理解定义心理学以及本着这样的原则去回答常见的心理障碍有几种这一问题，不知能有多少人认可:
心理障碍，就是主观与客观之间难以平衡的矛盾问题，即是无法心安理得问题，是人生观与世界观矛盾问题。
主观意识即人们的思维意识是内因矛盾的主要方面和主要矛盾，其表现形式可归纳为三个主要方面，是产生心理障碍的基本原因:
一是求不得，二是怨憎会。三，爱别离
一，求不得:对人及事、物之欲求不得，而过度的怒衰忧思惊恐悲一一一心理障碍。
①六欲贪求过盛心理障碍，即对色声香味触法享欲占欲过盛，难以达到满足，从而产生心理障碍。
②贪生怕死心理障碍。明知有生必有死，但是却违背常理地追求长生不老。心理障碍。
③疾病忧患妄想心理障碍。业因果报不明，本来因为错误的人生知见，违背客观规律，造了很多恶业，四大色身机能失衡，带来的疾病痛苦，一边不信因果，一边造作恶因果报、恶性循环却要逆道而行，欲无理求得良性循环摆脱身心挂碍疾病折磨。心理障碍
④固持已之错误之见，强求他人认同，即强求志同道合者。名利心求不得而心理障碍。(包括情爱求不得)
二，怨憎会，摆脱不了厌恶的人和事物，而过度产生的怒怨憎恨忧仇心理障碍。
三，爱别离，喜欢的人和事物，不能长久满足占有欲，总会离开失去而乐极生悲，因爱生恨。心理障碍。
总之，常见的心理障碍，从产生的根原，概括如上基本三个分类，是常见的无法心安理得一一一心理障碍的根原分类。
站在不同的角度，对心理障碍的认知，一定是千差万别难以胜数，仁者见仁智者见智的观点，总结归纳如上三个基本分类，供同道们分享借鉴，利于取长补短，指导实践，服务人民，服务社会。共同展示医者仁心。
回答完毕
认知障碍、情感障碍、意志行为障碍三大类，也是常见的异常心理症状。
人的心理障碍具体上论说，可谓是形形色色，千差万别，几乎每个人都常遇到，凡事对不称心不如意的事无法找到心理平衡的时候，都可谓心理障碍，轻重而已。
从事心理领域的专家学者及相关的工作人员，因个人的修为境界及信仰不同，对心理障碍现象的主观认知也会千差万别。
回答这个问题，也会各有不同的描述。而且同样文字表述心理障碍定义概念，在个体认知上，也难以准确对人的无形无象的心理活动对号入座，表达出的意义，也会是仁者见仁智者见智的差异境界。
不知这样的观点能否得到更多人的认同？笔者之所以有这样的观点，因为有充足的理由和依据:
纵观古今中外著名的心理领域大学家，如孔子孟子还有人天大导师，释迦牟尼，都是潜心修学多年，才获得了证果，给人类留下了宝贵的文化遗产，可谓是心理学的无上大导师。被广泛地共认为真理的经(精)典。
另外还有，可谓是专门研究心理的佛教六祖慧能，被称为肉身菩萨，留下的六祖坛经，可谓是登峰造极炉火纯青的心理学宝典。已经深刻广泛地影响力了人类文明的发展，笔者认为，是从事心理学工作者的必修课。
这是笔者多年修学的深刻体验。离言绝相，亲身体验，真悟实证，领会精髓，通达妙理，才是心理学的真知灼见，才能彻悟宇宙人生观的真缔，才能领悟心理学的宗脉，升华自己开导他人，造福人类社会。
这样的理解定义心理学以及本着这样的原则去回答常见的心理障碍有几种这一问题，不知能有多少人认可:
心理障碍，就是主观与客观之间难以平衡的矛盾问题，即是无法心安理得问题，是人生观与世界观矛盾问题。
主观意识即人们的思维意识是内因矛盾的主要方面和主要矛盾，其表现形式可归纳为三个主要方面，是产生心理障碍的基本原因:
一是求不得，二是怨憎会。三，爱别离
一，求不得:对人及事、物之欲求不得，而过度的怒衰忧思惊恐悲一一一心理障碍。
①六欲贪求过盛心理障碍，即对色声香味触法享欲占欲过盛，难以达到满足，从而产生心理障碍。
②贪生怕死心理障碍。明知有生必有死，但是却违背常理地追求长生不老。心理障碍。
③疾病忧患妄想心理障碍。业因果报不明，本来因为错误的人生知见，违背客观规律，造了很多恶业，四大色身机能失衡，带来的疾病痛苦，一边不信因果，一边造作恶因果报、恶性循环却要逆道而行，欲无理求得良性循环摆脱身心挂碍疾病折磨。心理障碍
④固持已之错误之见，强求他人认同，即强求志同道合者。名利心求不得而心理障碍。(包括情爱求不得)
二，怨憎会，摆脱不了厌恶的人和事物，而过度产生的怒怨憎恨忧仇心理障碍。
三，爱别离，喜欢的人和事物，不能长久满足占有欲，总会离开失去而乐极生悲，因爱生恨。心理障碍。
总之，常见的心理障碍，从产生的根原，概括如上基本三个分类，是常见的无法心安理得一一一心理障碍的根原分类。
站在不同的角度，对心理障碍的认知，一定是千差万别难以胜数，仁者见仁智者见智的观点，总结归纳如上三个基本分类，供同道们分享借鉴，利于取长补短，指导实践，服务人民，服务社会。共同展示医者仁心。
回答完毕
认知障碍、情感障碍、意志行为障碍三大类，也是常见的异常心理症状。
人的心理障碍具体上论说，可谓是形形色色，千差万别，几乎每个人都常遇到，凡事对不称心不如意的事无法找到心理平衡的时候，都可谓心理障碍，轻重而已。
从事心理领域的专家学者及相关的工作人员，因个人的修为境界及信仰不同，对心理障碍现象的主观认知也会千差万别。
回答这个问题，也会各有不同的描述。而且同样文字表述心理障碍定义概念，在个体认知上，也难以准确对人的无形无象的心理活动对号入座，表达出的意义，也会是仁者见仁智者见智的差异境界。
不知这样的观点能否得到更多人的认同？笔者之所以有这样的观点，因为有充足的理由和依据:
纵观古今中外著名的心理领域大学家，如孔子孟子还有人天大导师，释迦牟尼，都是潜心修学多年，才获得了证果，给人类留下了宝贵的文化遗产，可谓是心理学的无上大导师。被广泛地共认为真理的经(精)典。
另外还有，可谓是专门研究心理的佛教六祖慧能，被称为肉身菩萨，留下的六祖坛经，可谓是登峰造极炉火纯青的心理学宝典。已经深刻广泛地影响力了人类文明的发展，笔者认为，是从事心理学工作者的必修课。
这是笔者多年修学的深刻体验。离言绝相，亲身体验，真悟实证，领会精髓，通达妙理，才是心理学的真知灼见，才能彻悟宇宙人生观的真缔，才能领悟心理学的宗脉，升华自己开导他人，造福人类社会。
这样的理解定义心理学以及本着这样的原则去回答常见的心理障碍有几种这一问题，不知能有多少人认可:
心理障碍，就是主观与客观之间难以平衡的矛盾问题，即是无法心安理得问题，是人生观与世界观矛盾问题。
主观意识即人们的思维意识是内因矛盾的主要方面和主要矛盾，其表现形式可归纳为三个主要方面，是产生心理障碍的基本原因:
一是求不得，二是怨憎会。三，爱别离
一，求不得:对人及事、物之欲求不得，而过度的怒衰忧思惊恐悲一一一心理障碍。
①六欲贪求过盛心理障碍，即对色声香味触法享欲占欲过盛，难以达到满足，从而产生心理障碍。
②贪生怕死心理障碍。明知有生必有死，但是却违背常理地追求长生不老。心理障碍。
③疾病忧患妄想心理障碍。业因果报不明，本来因为错误的人生知见，违背客观规律，造了很多恶业，四大色身机能失衡，带来的疾病痛苦，一边不信因果，一边造作恶因果报、恶性循环却要逆道而行，欲无理求得良性循环摆脱身心挂碍疾病折磨。心理障碍
④固持已之错误之见，强求他人认同，即强求志同道合者。名利心求不得而心理障碍。(包括情爱求不得)
二，怨憎会，摆脱不了厌恶的人和事物，而过度产生的怒怨憎恨忧仇心理障碍。
三，爱别离，喜欢的人和事物，不能长久满足占有欲，总会离开失去而乐极生悲，因爱生恨。心理障碍。
总之，常见的心理障碍，从产生的根原，概括如上基本三个分类，是常见的无法心安理得一一一心理障碍的根原分类。
站在不同的角度，对心理障碍的认知，一定是千差万别难以胜数，仁者见仁智者见智的观点，总结归纳如上三个基本分类，供同道们分享借鉴，利于取长补短，指导实践，服务人民，服务社会。共同展示医者仁心。
回答完毕
孤独症又称自闭症或孤独性障碍等，是广泛性发育障碍的代表性疾病。自闭症儿童整体沉迷在自己的世界里，无法和周围的人沟通，周围的事物都无法引起他们的注意。并且生活无法自理，如果把他们丢在一个陌生的环境里，他们会发怒以及恐慌。很多家长不知道小孩自闭症是怎么回事，当自己的孩子出现了这类问题时，家长没有办法立即做出反应。
儿童自闭症一般到3岁时才发病。症状首先表现为对人的关心淡漠或无反应。缺乏眼对眼的注视，身体不与母亲贴近，出现交流障碍。患者出现语言学习能力下降，或使用奇特的语言，或反复模仿他人的话等特征。对某些物体有特殊爱好，甚至达到离不开的依恋程度。如果不能按照相同的顺序进行，会出现恐惧，或表现出特殊姿势或语言。自闭症的原因目前尚不清楚。但与父母的抚育方式无关，通常认为是一种先天性的脑功能疾病。
自闭症儿童孩子经常处在孤独中，常常忘了自己的存在，也忘记了他人的存在，完全陷入虚幻的情景中想入非非，日后心理变态严重。孩子患上自闭症后缺乏学习能力，积累不了生活经验。只会在家中处理日常生活，不会与他人交往，不知如何对待周围的事物，也没有适应社会的能力，长大后很容易成为“心理不健全”的人。
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人的心理障碍具体上论说，可谓是形形色色，千差万别，几乎每个人都常遇到，凡事对不称心不如意的事无法找到心理平衡的时候，都可谓心理障碍，轻重而已。
从事心理领域的专家学者及相关的工作人员，因个人的修为境界及信仰不同，对心理障碍现象的主观认知也会千差万别。
回答这个问题，也会各有不同的描述。而且同样文字表述心理障碍定义概念，在个体认知上，也难以准确对人的无形无象的心理活动对号入座，表达出的意义，也会是仁者见仁智者见智的差异境界。
不知这样的观点能否得到更多人的认同？笔者之所以有这样的观点，因为有充足的理由和依据:
纵观古今中外著名的心理领域大学家，如孔子孟子还有人天大导师，释迦牟尼，都是潜心修学多年，才获得了证果，给人类留下了宝贵的文化遗产，可谓是心理学的无上大导师。被广泛地共认为真理的经(精)典。
另外还有，可谓是专门研究心理的佛教六祖慧能，被称为肉身菩萨，留下的六祖坛经，可谓是登峰造极炉火纯青的心理学宝典。已经深刻广泛地影响力了人类文明的发展，笔者认为，是从事心理学工作者的必修课。
这是笔者多年修学的深刻体验。离言绝相，亲身体验，真悟实证，领会精髓，通达妙理，才是心理学的真知灼见，才能彻悟宇宙人生观的真缔，才能领悟心理学的宗脉，升华自己开导他人，造福人类社会。
这样的理解定义心理学以及本着这样的原则去回答常见的心理障碍有几种这一问题，不知能有多少人认可:
心理障碍，就是主观与客观之间难以平衡的矛盾问题，即是无法心安理得问题，是人生观与世界观矛盾问题。
主观意识即人们的思维意识是内因矛盾的主要方面和主要矛盾，其表现形式可归纳为三个主要方面，是产生心理障碍的基本原因:
一是求不得，二是怨憎会。三，爱别离
一，求不得:对人及事、物之欲求不得，而过度的怒衰忧思惊恐悲一一一心理障碍。
①六欲贪求过盛心理障碍，即对色声香味触法享欲占欲过盛，难以达到满足，从而产生心理障碍。
②贪生怕死心理障碍。明知有生必有死，但是却违背常理地追求长生不老。心理障碍。
③疾病忧患妄想心理障碍。业因果报不明，本来因为错误的人生知见，违背客观规律，造了很多恶业，四大色身机能失衡，带来的疾病痛苦，一边不信因果，一边造作恶因果报、恶性循环却要逆道而行，欲无理求得良性循环摆脱身心挂碍疾病折磨。心理障碍
④固持已之错误之见，强求他人认同，即强求志同道合者。名利心求不得而心理障碍。(包括情爱求不得)
二，怨憎会，摆脱不了厌恶的人和事物，而过度产生的怒怨憎恨忧仇心理障碍。
三，爱别离，喜欢的人和事物，不能长久满足占有欲，总会离开失去而乐极生悲，因爱生恨。心理障碍。
总之，常见的心理障碍，从产生的根原，概括如上基本三个分类，是常见的无法心安理得一一一心理障碍的根原分类。
站在不同的角度，对心理障碍的认知，一定是千差万别难以胜数，仁者见仁智者见智的观点，总结归纳如上三个基本分类，供同道们分享借鉴，利于取长补短，指导实践，服务人民，服务社会。共同展示医者仁心。
回答完毕
认知障碍、情感障碍、意志行为障碍三大类，也是常见的异常心理症状。
人的心理障碍具体上论说，可谓是形形色色，千差万别，几乎每个人都常遇到，凡事对不称心不如意的事无法找到心理平衡的时候，都可谓心理障碍，轻重而已。
从事心理领域的专家学者及相关的工作人员，因个人的修为境界及信仰不同，对心理障碍现象的主观认知也会千差万别。
回答这个问题，也会各有不同的描述。而且同样文字表述心理障碍定义概念，在个体认知上，也难以准确对人的无形无象的心理活动对号入座，表达出的意义，也会是仁者见仁智者见智的差异境界。
不知这样的观点能否得到更多人的认同？笔者之所以有这样的观点，因为有充足的理由和依据:
纵观古今中外著名的心理领域大学家，如孔子孟子还有人天大导师，释迦牟尼，都是潜心修学多年，才获得了证果，给人类留下了宝贵的文化遗产，可谓是心理学的无上大导师。被广泛地共认为真理的经(精)典。
另外还有，可谓是专门研究心理的佛教六祖慧能，被称为肉身菩萨，留下的六祖坛经，可谓是登峰造极炉火纯青的心理学宝典。已经深刻广泛地影响力了人类文明的发展，笔者认为，是从事心理学工作者的必修课。
这是笔者多年修学的深刻体验。离言绝相，亲身体验，真悟实证，领会精髓，通达妙理，才是心理学的真知灼见，才能彻悟宇宙人生观的真缔，才能领悟心理学的宗脉，升华自己开导他人，造福人类社会。
这样的理解定义心理学以及本着这样的原则去回答常见的心理障碍有几种这一问题，不知能有多少人认可:
心理障碍，就是主观与客观之间难以平衡的矛盾问题，即是无法心安理得问题，是人生观与世界观矛盾问题。
主观意识即人们的思维意识是内因矛盾的主要方面和主要矛盾，其表现形式可归纳为三个主要方面，是产生心理障碍的基本原因:
一是求不得，二是怨憎会。三，爱别离
一，求不得:对人及事、物之欲求不得，而过度的怒衰忧思惊恐悲一一一心理障碍。
①六欲贪求过盛心理障碍，即对色声香味触法享欲占欲过盛，难以达到满足，从而产生心理障碍。
②贪生怕死心理障碍。明知有生必有死，但是却违背常理地追求长生不老。心理障碍。
③疾病忧患妄想心理障碍。业因果报不明，本来因为错误的人生知见，违背客观规律，造了很多恶业，四大色身机能失衡，带来的疾病痛苦，一边不信因果，一边造作恶因果报、恶性循环却要逆道而行，欲无理求得良性循环摆脱身心挂碍疾病折磨。心理障碍
④固持已之错误之见，强求他人认同，即强求志同道合者。名利心求不得而心理障碍。(包括情爱求不得)
二，怨憎会，摆脱不了厌恶的人和事物，而过度产生的怒怨憎恨忧仇心理障碍。
三，爱别离，喜欢的人和事物，不能长久满足占有欲，总会离开失去而乐极生悲，因爱生恨。心理障碍。
总之，常见的心理障碍，从产生的根原，概括如上基本三个分类，是常见的无法心安理得一一一心理障碍的根原分类。
站在不同的角度，对心理障碍的认知，一定是千差万别难以胜数，仁者见仁智者见智的观点，总结归纳如上三个基本分类，供同道们分享借鉴，利于取长补短，指导实践，服务人民，服务社会。共同展示医者仁心。
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孤独症又称自闭症或孤独性障碍等，是广泛性发育障碍的代表性疾病。自闭症儿童整体沉迷在自己的世界里，无法和周围的人沟通，周围的事物都无法引起他们的注意。并且生活无法自理，如果把他们丢在一个陌生的环境里，他们会发怒以及恐慌。很多家长不知道小孩自闭症是怎么回事，当自己的孩子出现了这类问题时，家长没有办法立即做出反应。
儿童自闭症一般到3岁时才发病。症状首先表现为对人的关心淡漠或无反应。缺乏眼对眼的注视，身体不与母亲贴近，出现交流障碍。患者出现语言学习能力下降，或使用奇特的语言，或反复模仿他人的话等特征。对某些物体有特殊爱好，甚至达到离不开的依恋程度。如果不能按照相同的顺序进行，会出现恐惧，或表现出特殊姿势或语言。自闭症的原因目前尚不清楚。但与父母的抚育方式无关，通常认为是一种先天性的脑功能疾病。
自闭症儿童孩子经常处在孤独中，常常忘了自己的存在，也忘记了他人的存在，完全陷入虚幻的情景中想入非非，日后心理变态严重。孩子患上自闭症后缺乏学习能力，积累不了生活经验。只会在家中处理日常生活，不会与他人交往，不知如何对待周围的事物，也没有适应社会的能力，长大后很容易成为“心理不健全”的人。
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从事心理领域的专家学者及相关的工作人员，因个人的修为境界及信仰不同，对心理障碍现象的主观认知也会千差万别。
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不知这样的观点能否得到更多人的认同？笔者之所以有这样的观点，因为有充足的理由和依据:
纵观古今中外著名的心理领域大学家，如孔子孟子还有人天大导师，释迦牟尼，都是潜心修学多年，才获得了证果，给人类留下了宝贵的文化遗产，可谓是心理学的无上大导师。被广泛地共认为真理的经(精)典。
另外还有，可谓是专门研究心理的佛教六祖慧能，被称为肉身菩萨，留下的六祖坛经，可谓是登峰造极炉火纯青的心理学宝典。已经深刻广泛地影响力了人类文明的发展，笔者认为，是从事心理学工作者的必修课。
这是笔者多年修学的深刻体验。离言绝相，亲身体验，真悟实证，领会精髓，通达妙理，才是心理学的真知灼见，才能彻悟宇宙人生观的真缔，才能领悟心理学的宗脉，升华自己开导他人，造福人类社会。
这样的理解定义心理学以及本着这样的原则去回答常见的心理障碍有几种这一问题，不知能有多少人认可:
心理障碍，就是主观与客观之间难以平衡的矛盾问题，即是无法心安理得问题，是人生观与世界观矛盾问题。
主观意识即人们的思维意识是内因矛盾的主要方面和主要矛盾，其表现形式可归纳为三个主要方面，是产生心理障碍的基本原因:
一是求不得，二是怨憎会。三，爱别离
一，求不得:对人及事、物之欲求不得，而过度的怒衰忧思惊恐悲一一一心理障碍。
①六欲贪求过盛心理障碍，即对色声香味触法享欲占欲过盛，难以达到满足，从而产生心理障碍。
②贪生怕死心理障碍。明知有生必有死，但是却违背常理地追求长生不老。心理障碍。
③疾病忧患妄想心理障碍。业因果报不明，本来因为错误的人生知见，违背客观规律，造了很多恶业，四大色身机能失衡，带来的疾病痛苦，一边不信因果，一边造作恶因果报、恶性循环却要逆道而行，欲无理求得良性循环摆脱身心挂碍疾病折磨。心理障碍
④固持已之错误之见，强求他人认同，即强求志同道合者。名利心求不得而心理障碍。(包括情爱求不得)
二，怨憎会，摆脱不了厌恶的人和事物，而过度产生的怒怨憎恨忧仇心理障碍。
三，爱别离，喜欢的人和事物，不能长久满足占有欲，总会离开失去而乐极生悲，因爱生恨。心理障碍。
总之，常见的心理障碍，从产生的根原，概括如上基本三个分类，是常见的无法心安理得一一一心理障碍的根原分类。
站在不同的角度，对心理障碍的认知，一定是千差万别难以胜数，仁者见仁智者见智的观点，总结归纳如上三个基本分类，供同道们分享借鉴，利于取长补短，指导实践，服务人民，服务社会。共同展示医者仁心。
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