恰好我对新概念英语第一册特别熟悉，并且我自己在头条上有专栏“跟外教一起学习新概念英语”，而佳音英语我认识一位6年级学生学习过佳音。所以自我感觉有些发言权。
有点纠结，说明你并不真正理解孩子的英语水平，也不知道如何判断。这种情况下，要请人帮助诊断孩子的真正的英语水平，而不是所谓的学校的考试分数。这么说吧，小学阶段的英语分数参考意义一点都不大的。
一般来讲，一年级的孩子，发音首先要多多练习，练习发音有几个好处，需要大家牢记。
1，英语是语音语言和汉语有相当的不同，英语只要语音过了关，再练练拼读，这样拼写单词就算有了基础，不至于在记忆单词拼写时，一个字母一个字母的记忆。不要小看了是用语音记单词还是一个字母一个字母记忆，这个差别太大了。看看两者的记忆容量就差别好几倍的。
2，人类思考是用语音来思考的，不是用字或者单词的拼写来思考的，这么说吧，如果脑中没有英语语音，那么英语就是哑巴英语，是无法长久学习并进而使用英语的。
上面两点，已经说了语音的重要性，那么应该如何练习语音呢？
1， 孩子的模仿能力很强，直接让他、她看儿童原版的动画片，看懂看不懂的就让他看，这样培养对英语语音的敏感性，还有对英语语调节奏的敏感性。
2，请人专门辅导孩子的发音，耳朵对语音敏感了，一般就能帮助孩子的准确发音，（我们的母语不是这样的吗？），但也有一些顽固分子，虽然听还可以，但发音就是不行，这个需要专职老师帮助纠音。最好是发音好的老师，或者干脆外教老师。
3，一年级自学肯定是不行的，你上面说的可能是报班，如果是报班，没有外教，那就算了吧。除非那里的英语老师发音好，并且在课堂上多数情况下能讲英语。
还是报外教课吧，或者1对1学习，要知道，我这边的菲律宾的英语老师的价格比国内的还便宜的。并且，我们挑选的老师发音都非常纯正，并且对教学有着丰富的经验的。
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肯定是新概念啊