我不喜欢给孩子看《安徒生童话》，《格林童话》，还有《一千零一夜》。

这类的童话里，有黑暗的女巫，血腥的肢解，还有一事无成却投机取巧的小伙子，怎么看都不是正能量的故事。

1.《白雪公主》

黑暗的后妈，傻白甜的公主，这个故事，小孩子听了可能记住了世界上最漂亮的人是白雪公主，而父母也只能告诉孩子“不要随便吃陌生人的东西”，其他实在是无感，这还是比较好的童话故事。

2.《小红帽》

太过写实的大灰狼，还有大灰狼吃小孩外婆的场面，只会让我的孩子更加的胆小。

3.《阿拉丁神灯》

阿拉丁本来就是个小混混，他到底凭的是什么娶得公主？这个过程，只会让孩子想要不劳而获。祈求得到一个神灯。

4.《美人鱼》

美人鱼为什么要和女巫交换，美人鱼对王子的爱那么卑微，爱情为什么要那么卑微，美人鱼最后没有得到一个好的结果。

对于孩子的阅读，不同的年纪有不同年纪对应的图书。

而我们要孩子阅读，是为了什么呢？

1.我们想要孩子从阅读中去感知世界

感知一个真实的世界，而不是唯心主义的世界，“我是这个世界上最漂亮的”，“我有主角光环”，这样的设想不利于传播正能量。

我们想要他们感知这个世界的春夏秋冬，感知人间冷暖，感知情绪。

2.我们想要孩子从阅读中去获得力量。获得想象力，创造力。

就算是成人的我，在和孩子阅读好的绘本时也经常被感动，经常被治愈。比如有本书叫做《小田鼠去哪儿了》，讲的是一个小姑娘的小田鼠死了，他怎么去面对死亡，读这本书的时候，我的父亲刚过世，十六开的绘本，短短十几面，让我反复读了十几遍，这是一个教孩子正确认识死亡的书本，我从这本书里面获得了力量，解脱痛苦的力量。

3.我们想要孩子从阅读中去收获更多的知识

现在很多绘本启蒙作用很好，比如你的孩子刚开始学数学的时候，一脸懵逼，完全不知所措，你完全可以找几本数学启蒙绘本来给他看，很快他们就会爱上那些数字精灵。

4.我们想要孩子从阅读中获得快乐，

《老夫子》《皮皮鲁历险记》《大个子老鼠小个子猫》这一类的书籍，让孩子读了之后捧腹大笑，阅读让他们感到很快乐，而不是迷茫，或者恐惧。这样的快乐会促使他们更加的热爱阅读。

总之，现在好绘本有很多很多，给孩子看之前一定要过过关，尽量让孩子从一些好的书籍里面去选择，而给孩子读故事的话，我的建议，不要读《格林童话》《安徒生童话》。

刚会独立阅读或不识字的孩子，可以直接给孩子看。因为... ... 看不懂。很多东西，小时候看的津津有味，等长大了，回看一遍，会发现这什么鬼？？？想必大家都会有这种感受。

如果是会独立思考的年龄层，给孩子阅读时，需要筛选一下。毕竟里面有些童话，有些暗黑。我现在还记得《红鞋子》：女孩得到了一双漂亮的红舞鞋，鞋子能带着她不停的跳舞，但却停不下来，最后女孩只能找到屠夫，屠夫砍下她的双脚才让她停下来，而那双红舞鞋仍然带着她的断腿继续跳向森林深处……瑟瑟发抖，真 童年阴影。

像《小红帽与大灰狼》《白雪公主》可以给孩子讲一讲。有着鲜明的正邪对比，白雪公主和恶毒王后，小红帽和大灰狼，家长可以引导孩子去辨别善恶，从好人身上学习乐观、自信和勇敢的品质。