我不喜欢给孩子看《安徒生童话》,《格林童话》,还有《一千零一夜》。
这类的童话里,有黑暗的女巫,血腥的肢解,还有一事无成却投机取巧的小伙子,怎么看都不是正能量的故事。
1.《白雪公主》
黑暗的后妈,傻白甜的公主,这个故事,小孩子听了可能记住了世界上最漂亮的人是白雪公主,而父母也只能告诉孩子“不要随便吃陌生人的东西”,其他实在是无感,这还是比较好的童话故事。
2.《小红帽》
太过写实的大灰狼,还有大灰狼吃小孩外婆的场面,只会让我的孩子更加的胆小。
3.《阿拉丁神灯》
阿拉丁本来就是个小混混,他到底凭的是什么娶得公主?这个过程,只会让孩子想要不劳而获。祈求得到一个神灯。
4.《美人鱼》
美人鱼为什么要和女巫交换,美人鱼对王子的爱那么卑微,爱情为什么要那么卑微,美人鱼最后没有得到一个好的结果。
对于孩子的阅读,不同的年纪有不同年纪对应的图书。
而我们要孩子阅读,是为了什么呢?
1.我们想要孩子从阅读中去感知世界
感知一个真实的世界,而不是唯心主义的世界,“我是这个世界上最漂亮的”,“我有主角光环”,这样的设想不利于传播正能量。
我们想要他们感知这个世界的春夏秋冬,感知人间冷暖,感知情绪。
2.我们想要孩子从阅读中去获得力量。获得想象力,创造力。
就算是成人的我,在和孩子阅读好的绘本时也经常被感动,经常被治愈。比如有本书叫做《小田鼠去哪儿了》,讲的是一个小姑娘的小田鼠死了,他怎么去面对死亡,读这本书的时候,我的父亲刚过世,十六开的绘本,短短十几面,让我反复读了十几遍,这是一个教孩子正确认识死亡的书本,我从这本书里面获得了力量,解脱痛苦的力量。
3.我们想要孩子从阅读中去收获更多的知识
现在很多绘本启蒙作用很好,比如你的孩子刚开始学数学的时候,一脸懵逼,完全不知所措,你完全可以找几本数学启蒙绘本来给他看,很快他们就会爱上那些数字精灵。
4.我们想要孩子从阅读中获得快乐,
《老夫子》《皮皮鲁历险记》《大个子老鼠小个子猫》这一类的书籍,让孩子读了之后捧腹大笑,阅读让他们感到很快乐,而不是迷茫,或者恐惧。这样的快乐会促使他们更加的热爱阅读。
总之,现在好绘本有很多很多,给孩子看之前一定要过过关,尽量让孩子从一些好的书籍里面去选择,而给孩子读故事的话,我的建议,不要读《格林童话》《安徒生童话》。
刚会独立阅读或不识字的孩子,可以直接给孩子看。因为... ... 看不懂。很多东西,小时候看的津津有味,等长大了,回看一遍,会发现这什么鬼???想必大家都会有这种感受。
如果是会独立思考的年龄层,给孩子阅读时,需要筛选一下。毕竟里面有些童话,有些暗黑。我现在还记得《红鞋子》:女孩得到了一双漂亮的红舞鞋,鞋子能带着她不停的跳舞,但却停不下来,最后女孩只能找到屠夫,屠夫砍下她的双脚才让她停下来,而那双红舞鞋仍然带着她的断腿继续跳向森林深处……瑟瑟发抖,真 童年阴影。
像《小红帽与大灰狼》《白雪公主》可以给孩子讲一讲。有着鲜明的正邪对比,白雪公主和恶毒王后,小红帽和大灰狼,家长可以引导孩子去辨别善恶,从好人身上学习乐观、自信和勇敢的品质。