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孩子的童年需要玩具，玩具能给孩子带来数不尽的好处。

但我觉得玩具的数量并不是重点，太多也不一定好。少也不一定不好。

数量的多少并没有标准，关键是玩具是否适合孩子、孩子是否喜欢。

1.玩具太多的问题

去过一个朋友家，3岁多的孩子房间里摆满了玩具。孩子是挺开心，抓起这个玩玩那个，不过哪个也玩不长。

玩具太多，反而对孩子的专注力培养不利。太多的诱惑和吸引，让孩子没办法集中注意力玩一个玩具。

等孩子上学，需要专心看书时也就可能会分心。

玩具太多，就肯定有些是同类的。这样对孩子的作用是一样的，并不会锻炼到另外的方面。

玩具太多，家长购买的花费自然会多，而且还会占用很多空间。

所以，个人不建议买太多玩具，孩子看到什么就想要，这是天性，但是家长可以加以引导和控制，品种最好不要重复，质量差的最好不买。

2.根据孩子的需求买

不同年龄段孩子的需求是不同的

低年龄段的婴幼儿，可以买适合抓、握、咬的玩具，色彩类卡片等。

会爬、走的幼儿，可以买会跑、动的玩具、车子等。

2-3岁的宝宝，精细动作不断提高，可买需要动手操作的玩具，满足孩子手部精细动作的发展还可以提高宝贝的认知能力，促进大脑发育。

4岁以上可以根据孩子的需求和兴趣买益智、动手操作的玩具。

3.家长、伙伴也是孩子的玩具

有一本经典的育儿类书《你是孩子最好的玩具》，其他玩具都是没有生命力和创造力的。只有父母，还包括玩伴才是给予孩子关注，可以互动的。

所以，作为家长多陪伴孩子玩游戏，多让孩子和其他孩子游戏，会比只玩玩具的效果更好。

总结一下，孩子的玩具并不是越多越好，要根据孩子的需要来买，同时更要陪伴孩子去玩。

我是@文文聊育儿，欢迎关注，一起聊一聊育儿路上的成长与收获！

孩子不同的成长阶段需要不同的玩具，可以说是玩具在精不在多：

1.每一个类型的玩具买2-3个就好了

2.对于低龄宝宝可以将玩具轮流拿出来给孩子玩，既让孩子有新鲜感又不会因玩具太多而闲置。

3.大型的玩具比如火车轨道、拼搭积木尽量同一品牌的，这样可以互相拼搭扩展，配件掉了也可以互相补充。

4.玩具尽量买大品牌的，一是安全有保障，而是质量好不容易坏。

5.对于大龄小朋友，开始热衷于芭比、变形金刚、奥特曼这种系列玩具，让孩子和小伙伴买不同的类型，和小伙伴一起玩，一起组队。既能少买玩具，还能加强孩子们的互动，在互动合作中加深友谊。