这个可以明确告诉你，会的，但是效果不是很好。
- 首先，你要明白文字表达能力和言语表达能力是不同的两种能力，这么说吧，你如果想学申论最好的办法是多看人民日报、半月谈等一些刊物，这些刊物的文字表达是你需要学习的，而新闻联播注重的是对一种新闻现象的语言表述，虽然也有一定的逻辑关系，但是效果并不如直观地看刊物好，如果你要是能进入面试，新闻联播的效果就好的多了。
- 其次，你如果认真学习申论的基础知识，你就能发现，申论其实是通过一些资料中的社会现象、社会热点和一些实际发生的事件，让你从中发现原因、问题等一系列内容，而且让你对这些内容进行分析提出解决问题的办法等，这些东西单独从新闻联播很难全部获得，你只能获得的是新闻类通讯载体的表述，申论中最关键的解决问题能力你是无法获得的，用学习申论的话说你只能从新闻联播里知道“是什么”，但是你不会知道“为什么”和“怎么办”。
- 再次，学习申论的关键是写出来，单纯地看也不会有好的效果，你既然有想要好好学习申论的想法更多的是练习，从热点中找原因，从先进中找经验，然后自己分析总结对策，才是最有效果的，即使做过的一些题每次重新做你都会有不一样的感受，当然要注意一些标准的表述。
- 最后，也一定要注意申论和公文的区别，公文的格式相对严格但并不适应申论考试，你可以学习写作思路，但是不能完全按照公文的格式去申论，申论更多考察的是你作为一个基层公务员的处理问题的能力和表达能力，并不需要格式化。
说到最后，还是祝愿你能够在学公考公路上找到自己的方法，别人的终究是别人的，即使是培训机构培训你，你也要把他给你的知识转化成自己的才好。
祝一路顺风终成公！
光看没用，脑子记不住，你得动手写，记录下一些最新的高频词汇或高级词汇，并用到自己的写作中去。
而且还要关注时事热点，并以此为话题练习写作，融合他人观点，整理自己的思路，只有这样才能提分。
光听、看效果都是十分有限的，自己动手写才最有效。克服懒惰才是上岸的第一步，也是最重要的一步。
这个可以明确告诉你，会的，但是效果不是很好。
- 首先，你要明白文字表达能力和言语表达能力是不同的两种能力，这么说吧，你如果想学申论最好的办法是多看人民日报、半月谈等一些刊物，这些刊物的文字表达是你需要学习的，而新闻联播注重的是对一种新闻现象的语言表述，虽然也有一定的逻辑关系，但是效果并不如直观地看刊物好，如果你要是能进入面试，新闻联播的效果就好的多了。
- 其次，你如果认真学习申论的基础知识，你就能发现，申论其实是通过一些资料中的社会现象、社会热点和一些实际发生的事件，让你从中发现原因、问题等一系列内容，而且让你对这些内容进行分析提出解决问题的办法等，这些东西单独从新闻联播很难全部获得，你只能获得的是新闻类通讯载体的表述，申论中最关键的解决问题能力你是无法获得的，用学习申论的话说你只能从新闻联播里知道“是什么”，但是你不会知道“为什么”和“怎么办”。
- 再次，学习申论的关键是写出来，单纯地看也不会有好的效果，你既然有想要好好学习申论的想法更多的是练习，从热点中找原因，从先进中找经验，然后自己分析总结对策，才是最有效果的，即使做过的一些题每次重新做你都会有不一样的感受，当然要注意一些标准的表述。
- 最后，也一定要注意申论和公文的区别，公文的格式相对严格但并不适应申论考试，你可以学习写作思路，但是不能完全按照公文的格式去申论，申论更多考察的是你作为一个基层公务员的处理问题的能力和表达能力，并不需要格式化。
说到最后，还是祝愿你能够在学公考公路上找到自己的方法，别人的终究是别人的，即使是培训机构培训你，你也要把他给你的知识转化成自己的才好。
祝一路顺风终成公！
光看没用，脑子记不住，你得动手写，记录下一些最新的高频词汇或高级词汇，并用到自己的写作中去。
而且还要关注时事热点，并以此为话题练习写作，融合他人观点，整理自己的思路，只有这样才能提分。
光听、看效果都是十分有限的，自己动手写才最有效。克服懒惰才是上岸的第一步，也是最重要的一步。
没有看，不好评说。但对所谓伤痕文学不感兴趣。
这个可以明确告诉你，会的，但是效果不是很好。
- 首先，你要明白文字表达能力和言语表达能力是不同的两种能力，这么说吧，你如果想学申论最好的办法是多看人民日报、半月谈等一些刊物，这些刊物的文字表达是你需要学习的，而新闻联播注重的是对一种新闻现象的语言表述，虽然也有一定的逻辑关系，但是效果并不如直观地看刊物好，如果你要是能进入面试，新闻联播的效果就好的多了。
- 其次，你如果认真学习申论的基础知识，你就能发现，申论其实是通过一些资料中的社会现象、社会热点和一些实际发生的事件，让你从中发现原因、问题等一系列内容，而且让你对这些内容进行分析提出解决问题的办法等，这些东西单独从新闻联播很难全部获得，你只能获得的是新闻类通讯载体的表述，申论中最关键的解决问题能力你是无法获得的，用学习申论的话说你只能从新闻联播里知道“是什么”，但是你不会知道“为什么”和“怎么办”。
- 再次，学习申论的关键是写出来，单纯地看也不会有好的效果，你既然有想要好好学习申论的想法更多的是练习，从热点中找原因，从先进中找经验，然后自己分析总结对策，才是最有效果的，即使做过的一些题每次重新做你都会有不一样的感受，当然要注意一些标准的表述。
- 最后，也一定要注意申论和公文的区别，公文的格式相对严格但并不适应申论考试，你可以学习写作思路，但是不能完全按照公文的格式去申论，申论更多考察的是你作为一个基层公务员的处理问题的能力和表达能力，并不需要格式化。
说到最后，还是祝愿你能够在学公考公路上找到自己的方法，别人的终究是别人的，即使是培训机构培训你，你也要把他给你的知识转化成自己的才好。
祝一路顺风终成公！
光看没用，脑子记不住，你得动手写，记录下一些最新的高频词汇或高级词汇，并用到自己的写作中去。
而且还要关注时事热点，并以此为话题练习写作，融合他人观点，整理自己的思路，只有这样才能提分。
光听、看效果都是十分有限的，自己动手写才最有效。克服懒惰才是上岸的第一步，也是最重要的一步。
没有看，不好评说。但对所谓伤痕文学不感兴趣。
说实话，十几年都没有看新闻联播了，包括省台，市新闻都没想看了。还是踏实实做好自己工作……养家糊口吧。
这个可以明确告诉你，会的，但是效果不是很好。
- 首先，你要明白文字表达能力和言语表达能力是不同的两种能力，这么说吧，你如果想学申论最好的办法是多看人民日报、半月谈等一些刊物，这些刊物的文字表达是你需要学习的，而新闻联播注重的是对一种新闻现象的语言表述，虽然也有一定的逻辑关系，但是效果并不如直观地看刊物好，如果你要是能进入面试，新闻联播的效果就好的多了。
- 其次，你如果认真学习申论的基础知识，你就能发现，申论其实是通过一些资料中的社会现象、社会热点和一些实际发生的事件，让你从中发现原因、问题等一系列内容，而且让你对这些内容进行分析提出解决问题的办法等，这些东西单独从新闻联播很难全部获得，你只能获得的是新闻类通讯载体的表述，申论中最关键的解决问题能力你是无法获得的，用学习申论的话说你只能从新闻联播里知道“是什么”，但是你不会知道“为什么”和“怎么办”。
- 再次，学习申论的关键是写出来，单纯地看也不会有好的效果，你既然有想要好好学习申论的想法更多的是练习，从热点中找原因，从先进中找经验，然后自己分析总结对策，才是最有效果的，即使做过的一些题每次重新做你都会有不一样的感受，当然要注意一些标准的表述。
- 最后，也一定要注意申论和公文的区别，公文的格式相对严格但并不适应申论考试，你可以学习写作思路，但是不能完全按照公文的格式去申论，申论更多考察的是你作为一个基层公务员的处理问题的能力和表达能力，并不需要格式化。
说到最后，还是祝愿你能够在学公考公路上找到自己的方法，别人的终究是别人的，即使是培训机构培训你，你也要把他给你的知识转化成自己的才好。
祝一路顺风终成公！
光看没用，脑子记不住，你得动手写，记录下一些最新的高频词汇或高级词汇，并用到自己的写作中去。
而且还要关注时事热点，并以此为话题练习写作，融合他人观点，整理自己的思路，只有这样才能提分。
光听、看效果都是十分有限的，自己动手写才最有效。克服懒惰才是上岸的第一步，也是最重要的一步。
没有看，不好评说。但对所谓伤痕文学不感兴趣。
说实话，十几年都没有看新闻联播了，包括省台，市新闻都没想看了。还是踏实实做好自己工作……养家糊口吧。
四年级学生就看不懂，怎么有帮助呢？小学生基本不知道政治经济等常识知识，他怎么能听懂时事政治。《新闻联播》是对成人而播放的，关于社会新闻还能看懂一点。小学生四年级就看新闻，是胡闹。