其实《蜡笔小新》算是一个老少皆宜的动画了，有小孩子的纯真一面，也有老司机的内涵，也有作为成年人的认知。动画在孩子成长过程中，可以起到教育，从他的故事中学习，好奇引发孩子的自主实践等等。
适不适合孩子看也却决于孩子的性格和家长的教育，这个问题又有两方面，一是主角小新的行为，二是剧情的发展和主题，这两点比较能对孩子的行为思想造成影响。
从小新的行为来说，有些人小时候在看到小新过于调皮的行为，并没有都做为模仿的对象，反倒是有种“反面教材”的感觉，认为这样会给大人添麻烦，会对这样的行为不认同；也会有孩子去学习小新的行为，调皮，搞怪，搞出自己的个性，引起大人的注意。并不是说两者有什么优劣，主要是学习小新带来的影响。例如，不学习小新的孩子，也许会过于内敛，不会过多的表达自己的想法，要说，孩子是最能表达思想的时期，而学习小新的孩子，也许只是处于单纯的捣蛋或者是想将自己的想法表达出来。
这时候家长的教育有了至关重要的作用，如果一部动画能对孩子的成长方方面面起到作用，那他就不是动画，而是神仙了。举例来说，如果家长发现孩子看完《蜡笔小新》过于捣蛋了，而且是没有任何缘由的，这时候就要适当的教育他，而不是禁止他看动画，不然以后看到类似的行为他还是会模仿，因为他不知道这个行为是错的，他知道的是看动画是错的，这就很不利；或者孩子比较内向，可以引导孩子学习小新的一些行为，毕竟小新不是一个坏小孩，他优缺点也有优点，他会用自己的方式关心朋友，人都是这样，《蜡笔小新》讲的其实就是一些现实，一些日本普通家庭的戏剧化。《蜡笔小新》有一集，风间上了过多的补习班，小新却想方设法想让他轻松一下，可能在现在的高节奏社会，从小时候就快人一步是很重要的，但是，不能过度，孩子也需要有属于童年的快乐，也需要休息，这就是能看出很多内容的例子。
而单从剧情上看，《蜡笔小新》虽然有恋爱情结，有恐怖和内涵的，但是如果在小时候适当的了解也不是什么坏事，等到他长大了，孩子才知道，原来人也会这样谈恋爱，也会有这么骇人听闻的的事情等等，对于孩子的心里其实也是不利的。
如果还算满足以上的观点，我认为孩子也是可以看的，关键是对内容的吸收和自我所认知的，就和看一篇文章，如果过分在意一个词，有很大几率会马上找出这个词，动画之外的事情，还是却决于我们自己。
不适合，说白了作者是以小孩子的角度去画大人的世界，大人不敢干的事，小新都干了。这是部成人动漫，里面夹杂太多成人元素不利于孩子观看，孩子一般都看《熊出没》《喜洋洋》但是这类动漫都有通病，越画越暴力，有些毁三观。
国外的《彩虹马》《托马斯和他的朋友》《汪汪队》更有一些教育意义！我本人并不是说国外的就比咱国内的强，只是就事论事，国产动漫电影还是很不错的！
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