越孩子孩子越不听话，一定是因为“管”的方法不对。

你要管孩子，一定是因为孩子出现了某个“行为问题”，或者做的事情不符合大人的要求和期待了。那么，在管孩子之前，我们先来考虑两个问题：

第一个问题，孩子为什么会出现不好的行为，他的行为背后是在表达什么需要？他正在用他的行为向大人说明什么问题？

通常，孩子行为背后的都有一个隐藏的行为密码，也就是孩子的某种信念，每个人生存于世，都是为了寻求归属感和价值感。

而孩子在9岁以前价值感和归属感的寻求对象是来自父母的，一旦孩子感觉不到归属感和价值感，就会出现一些问题行为来获取。

归属感，是指的我是被爱的，被接纳的，不管我做了什么，是对还是错，爸爸妈妈都是爱我的，也就是我们常说的安全感。

价值感，是指的是我能行，我可以做到，我能处理好，这样的一种感觉，就是自己内在的自信心和力量感。

但孩子生活中会遇到很多事情，让孩子丧失了归属感和价值感，孩子就会出现一些问题行为吸引父母的注意，其实是孩子自救以及发出求救信号的方式。

第二个问题，管教孩子，你是增强了孩子的归属感和价值感，还是让孩子觉得自己真的是没有归属，不被接纳，没有能力的呢？

如果采用传统的说教、打骂、惩罚和奖励的方式，试问如果你是这个孩子，你会感觉到自己是被父母关爱的，接纳的，和有能力的吗？

所以，我们需要花时间了解孩子行为背后的需要，而不是为了改变行为而去管教孩子。

当然，这也并不是说孩子就不能管教，而是爱和界限并行，不管你做了什么，我依然爱你，但我不接纳你的行为，与此同时，我们要手把手给孩子进行示范，用孩子可以理解的语言告诉孩子，事情该怎么做，这样久而久之，我们的“管教”才会有效。

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孩子都有叛逆心里，你管的越厉害，反而越不听话，孩子的教育需要家长耐心的教育和指导，不要过分的要求孩子，要把握好度，不能管的太严，也不能管的太松，太严厉会让孩子过分叛逆，从而做出一些出格的事情，家长应该多和孩子沟通，用温柔的态度去和孩子交谈，无论遇到什么事情都是这样。