老师:您好！我是一名初中数学老师，当过20多年班主任，也遇到过患有抑郁症的学生，我愿意与您分享我和我的学生的故事，我曾从初二接过一个班，接班时原来的班主任对我说，班里有个学生患有抑郁症，而且选择了割腕，家长发现的早，没有造成严重后果。我接班后首先认识了这个学生，了解他的家庭状况，学习习惯，在班内和同学相处的情况，他的父母离异，孩子和患病的母亲在一起，偶尔父亲也看看他，家里经济条件很差，父母在孩子面前总是说对方的不是，时间长了孩子的心里充满了仇恨，他自尊心很强，虚荣心更强，总怕班里同学瞧不起他，每天都生活在痛苦中。我的做法很简单，每天我都给他安排一点事情，让他感觉到我很喜欢他，也很重视他，在与他接触的过程中让积极乐观的思想慢慢感染他，让他感受到人间除了恨，还有更多的是爱，我偷偷地帮他申请了困难补助，帮他免掉了能免的费用，告诉他的父母多关心孩子的身体健康，少在孩子面前说对方的坏话，双方虽然不在一起了，也要互相尊重，给孩子做好表率，两年里我和他的父母相处非常融洽，我们一起帮助孩子度过了最困难的时期，两年后他顺利升入高中。
当我们遇到患有抑郁症的学生时，首先要和家长取得联系，充分了解孩子的病情，在不伤害班内同学的前提下，老师应该多给予关爱和照顾，多和孩子谈心，同时鼓励同学们不要歧视和孤立患病的同学，多和患病同学交流，在学校这个大家庭里，有老师和同学的温暖，相信孩子会好起来的！老师，辛苦啦！
一多关心关注学生，二提醒家长去看心理医生。三让家长多关注孩子。
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我以前很抵触让孩子早识字，目前我孩子中班。昨天和几个一年级的宝妈聊发现，提前识字太重要了。对一年级的阅读等等，都非常有帮助，对于老师来说，也是比较省心。所以现在我准备开始教孩子识字了。：）
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幸福触手可及，很期待！
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要是说这一生中自认为最正确的事那就是：克制
那还是八十年代的时候，包产到户以后，见家里农活也干完了，就到县里一个镇里打工（那时叫找副业），镇里有家化工厂，就在厂里打工，那时工资每个月才二十多三十块钱不到，却被一些莫名其妙的费用扣的差不多了，什么城市容纳费、占岗费、卫生费、环保费等，还有一些什么费用如今到是忘了。看着被扣的差不多的工钱，心里一股无名火直冲脑顶！真想拿起办公室的椅子大开杀戒！旁边工友看到我眼睛发红，连忙功住，兄弟冷静！这一动手什么都玩完！我也想到这一动手无疑是踏进鬼门关决无生路，再则家中双亲体弱多病，还待自己去赡养，于是也慢慢冷静下来，拿着所剩不多的工钱愤愤的走出厂财务室，在外仰天长叹：这是什么世道啊！
………………
事情过去很多年了，每每想到当时情景，心中也是百感交集，试想，当初如不克制自己，后果将不堪设想！
在此，也奉劝在外务工的农民兄弟，遇事切莫犯浑！也希望有关部门体谅关爱农民工！