穷苦家庭出生的学生与那些父母专政的孩子，肩上背负着太多的重任，父母与兄弟姐妹的期望，让其不能向自己的梦想奔去，不敢为自己而活。有些人精神压力过大不堪重负，前途茫茫一片，让他看不到未来时，就会选择结束自己的生命做个了解，本片中的两位学生就是鲜活的例子。
兰彻(阿米.汗饰)是一位直率、聪明又敢挑战权威的学生，他质疑导师“病毒”的传统教育制度，觉得残酷严厉的教育制度是谋杀学生的罪恶之首，觉得读书是靠活用，要大家做一个会思考的人，而不是死记硬背。
成绩位列全校第二的同学就是死记硬背，他被兰彻与另两位同学搞了一次恶作剧，让他在全校师生面前的出了一次大丑，兰彻改了的台词的发言稿被同学死记硬背地在台上发言，台词的不恭，让教授“病毒”与校领导脸面全无，气得抓狂。
兰彻让围绕在他身边的朋友，认清自己，要大家为自己而活，活出自己的精彩。他要朋友甲别背负家庭的压力，别把父亲、母亲、姐姐都扛在心里，负重前行，要朋友乙别为了圆父亲的梦想，而放弃了自己的爱好，令自己以后一辈子遗憾。他让导师“病毒”的女儿认清男朋友，用事实证明他男朋友重视钱与名牌高于爱她。
兰彻身上的这些实实在在的闪光点，让两位朋友在一系列的闹剧证明中，不为家庭拖累，终于找到自我，为自己的未来找到方向，活出了真实的自己。也让“病毒”的女儿认清了爱的对向，不顾一切地爱上了他。
兰彻与他两位好友在最后的关键一刻，活学活用，救了“病毒”即将临盆的女儿，他的活学活用最终赢得了“病毒”的认可，把他认为最高荣耀的钢笔送给了他。
两位好友为寻找他，才获知他原来是一位园林员的儿子，兰彻并不是他的名字，只因他小时候偷穿着老板儿子兰彻的校服，经常混在各个班级偷学，经常为兰彻做作业，最后帮助兰彻考上了高级学府，老板有钱，只差家中缺少一个有学术的孩子，此举正中了他的心意，老板要他代替兰彻去帮他挣回为家族争光的学位，而他也正好渴望学得本事，他的真名叫“旺德”，他不在乎名利，他利用所学为人们干了许多实事，发明了400多项的专利，真正地为自己活出了精彩。
此片情节中悲剧的故事让人反思其背后的内涵，供人深省，其余情节诙谐轻松，歌曲舞蹈动感十足，人物表情丰富多彩。这剧我看过几次，每次都耳目一新。
(图片来自影片中)
这是一部被翻译的片名坑了的影片，一开始我以为是部喜剧片，没想到它带给我的却是心灵上的冲击。下面咱们来说说我的感受：
第一：保持一种乐观的心态
在电影里兰彻经常说的一句话是“alliswell——一切都好”。这句话拯救了法汉和拉朱，还拯救了一个婴儿。“心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心‘一切都好’，”有了乐观的心态我们才能勇于面对困难和麻烦。
第二：有自己的梦想
兰彻还说过一句话就是：学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你。我们有了梦想后就要朝着梦想前进，追求卓越，把追求的过程当做是一种乐趣。虽然可能经济上不会那么的宽裕，但毕竟我们活出了自我，至少我们过的幸福、快乐。
第三：近朱者赤
拉朱曾经害怕失败，“他的求神戒指比手指还多”，而兰彻说：“你这么害怕明天，怎样能过好今天？又怎样能专注于学业？”这句话改变了拉朱。而法汉酷爱摄影，却被逼学习工程，在他万分纠结时，兰彻又说：“明白我为什么第一名吗？因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，这就是你的兴趣？你应该选择你自己的兴趣，这样才能发挥你的才能，如果他们两个没有碰到兰彻呢？
总结
我觉得该影片最值得看的还是对梦想的敢于追求，敢于奋进，乐观的精神。就写到这里吧，喜欢的朋友点点关注，谢谢！
穷苦家庭出生的学生与那些父母专政的孩子，肩上背负着太多的重任，父母与兄弟姐妹的期望，让其不能向自己的梦想奔去，不敢为自己而活。有些人精神压力过大不堪重负，前途茫茫一片，让他看不到未来时，就会选择结束自己的生命做个了解，本片中的两位学生就是鲜活的例子。
兰彻(阿米.汗饰)是一位直率、聪明又敢挑战权威的学生，他质疑导师“病毒”的传统教育制度，觉得残酷严厉的教育制度是谋杀学生的罪恶之首，觉得读书是靠活用，要大家做一个会思考的人，而不是死记硬背。
成绩位列全校第二的同学就是死记硬背，他被兰彻与另两位同学搞了一次恶作剧，让他在全校师生面前的出了一次大丑，兰彻改了的台词的发言稿被同学死记硬背地在台上发言，台词的不恭，让教授“病毒”与校领导脸面全无，气得抓狂。
兰彻让围绕在他身边的朋友，认清自己，要大家为自己而活，活出自己的精彩。他要朋友甲别背负家庭的压力，别把父亲、母亲、姐姐都扛在心里，负重前行，要朋友乙别为了圆父亲的梦想，而放弃了自己的爱好，令自己以后一辈子遗憾。他让导师“病毒”的女儿认清男朋友，用事实证明他男朋友重视钱与名牌高于爱她。
兰彻身上的这些实实在在的闪光点，让两位朋友在一系列的闹剧证明中，不为家庭拖累，终于找到自我，为自己的未来找到方向，活出了真实的自己。也让“病毒”的女儿认清了爱的对向，不顾一切地爱上了他。
兰彻与他两位好友在最后的关键一刻，活学活用，救了“病毒”即将临盆的女儿，他的活学活用最终赢得了“病毒”的认可，把他认为最高荣耀的钢笔送给了他。
两位好友为寻找他，才获知他原来是一位园林员的儿子，兰彻并不是他的名字，只因他小时候偷穿着老板儿子兰彻的校服，经常混在各个班级偷学，经常为兰彻做作业，最后帮助兰彻考上了高级学府，老板有钱，只差家中缺少一个有学术的孩子，此举正中了他的心意，老板要他代替兰彻去帮他挣回为家族争光的学位，而他也正好渴望学得本事，他的真名叫“旺德”，他不在乎名利，他利用所学为人们干了许多实事，发明了400多项的专利，真正地为自己活出了精彩。
此片情节中悲剧的故事让人反思其背后的内涵，供人深省，其余情节诙谐轻松，歌曲舞蹈动感十足，人物表情丰富多彩。这剧我看过几次，每次都耳目一新。
(图片来自影片中)
这是一部被翻译的片名坑了的影片，一开始我以为是部喜剧片，没想到它带给我的却是心灵上的冲击。下面咱们来说说我的感受：
第一：保持一种乐观的心态
在电影里兰彻经常说的一句话是“alliswell——一切都好”。这句话拯救了法汉和拉朱，还拯救了一个婴儿。“心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心‘一切都好’，”有了乐观的心态我们才能勇于面对困难和麻烦。
第二：有自己的梦想
兰彻还说过一句话就是：学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你。我们有了梦想后就要朝着梦想前进，追求卓越，把追求的过程当做是一种乐趣。虽然可能经济上不会那么的宽裕，但毕竟我们活出了自我，至少我们过的幸福、快乐。
第三：近朱者赤
拉朱曾经害怕失败，“他的求神戒指比手指还多”，而兰彻说：“你这么害怕明天，怎样能过好今天？又怎样能专注于学业？”这句话改变了拉朱。而法汉酷爱摄影，却被逼学习工程，在他万分纠结时，兰彻又说：“明白我为什么第一名吗？因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，这就是你的兴趣？你应该选择你自己的兴趣，这样才能发挥你的才能，如果他们两个没有碰到兰彻呢？
总结
我觉得该影片最值得看的还是对梦想的敢于追求，敢于奋进，乐观的精神。就写到这里吧，喜欢的朋友点点关注，谢谢！
穷苦家庭出生的学生与那些父母专政的孩子，肩上背负着太多的重任，父母与兄弟姐妹的期望，让其不能向自己的梦想奔去，不敢为自己而活。有些人精神压力过大不堪重负，前途茫茫一片，让他看不到未来时，就会选择结束自己的生命做个了解，本片中的两位学生就是鲜活的例子。
兰彻(阿米.汗饰)是一位直率、聪明又敢挑战权威的学生，他质疑导师“病毒”的传统教育制度，觉得残酷严厉的教育制度是谋杀学生的罪恶之首，觉得读书是靠活用，要大家做一个会思考的人，而不是死记硬背。
成绩位列全校第二的同学就是死记硬背，他被兰彻与另两位同学搞了一次恶作剧，让他在全校师生面前的出了一次大丑，兰彻改了的台词的发言稿被同学死记硬背地在台上发言，台词的不恭，让教授“病毒”与校领导脸面全无，气得抓狂。
兰彻让围绕在他身边的朋友，认清自己，要大家为自己而活，活出自己的精彩。他要朋友甲别背负家庭的压力，别把父亲、母亲、姐姐都扛在心里，负重前行，要朋友乙别为了圆父亲的梦想，而放弃了自己的爱好，令自己以后一辈子遗憾。他让导师“病毒”的女儿认清男朋友，用事实证明他男朋友重视钱与名牌高于爱她。
兰彻身上的这些实实在在的闪光点，让两位朋友在一系列的闹剧证明中，不为家庭拖累，终于找到自我，为自己的未来找到方向，活出了真实的自己。也让“病毒”的女儿认清了爱的对向，不顾一切地爱上了他。
兰彻与他两位好友在最后的关键一刻，活学活用，救了“病毒”即将临盆的女儿，他的活学活用最终赢得了“病毒”的认可，把他认为最高荣耀的钢笔送给了他。
两位好友为寻找他，才获知他原来是一位园林员的儿子，兰彻并不是他的名字，只因他小时候偷穿着老板儿子兰彻的校服，经常混在各个班级偷学，经常为兰彻做作业，最后帮助兰彻考上了高级学府，老板有钱，只差家中缺少一个有学术的孩子，此举正中了他的心意，老板要他代替兰彻去帮他挣回为家族争光的学位，而他也正好渴望学得本事，他的真名叫“旺德”，他不在乎名利，他利用所学为人们干了许多实事，发明了400多项的专利，真正地为自己活出了精彩。
此片情节中悲剧的故事让人反思其背后的内涵，供人深省，其余情节诙谐轻松，歌曲舞蹈动感十足，人物表情丰富多彩。这剧我看过几次，每次都耳目一新。
(图片来自影片中)
结局美好，内容惹人喜欢，有正向观念
穷苦家庭出生的学生与那些父母专政的孩子，肩上背负着太多的重任，父母与兄弟姐妹的期望，让其不能向自己的梦想奔去，不敢为自己而活。有些人精神压力过大不堪重负，前途茫茫一片，让他看不到未来时，就会选择结束自己的生命做个了解，本片中的两位学生就是鲜活的例子。
兰彻(阿米.汗饰)是一位直率、聪明又敢挑战权威的学生，他质疑导师“病毒”的传统教育制度，觉得残酷严厉的教育制度是谋杀学生的罪恶之首，觉得读书是靠活用，要大家做一个会思考的人，而不是死记硬背。
成绩位列全校第二的同学就是死记硬背，他被兰彻与另两位同学搞了一次恶作剧，让他在全校师生面前的出了一次大丑，兰彻改了的台词的发言稿被同学死记硬背地在台上发言，台词的不恭，让教授“病毒”与校领导脸面全无，气得抓狂。
兰彻让围绕在他身边的朋友，认清自己，要大家为自己而活，活出自己的精彩。他要朋友甲别背负家庭的压力，别把父亲、母亲、姐姐都扛在心里，负重前行，要朋友乙别为了圆父亲的梦想，而放弃了自己的爱好，令自己以后一辈子遗憾。他让导师“病毒”的女儿认清男朋友，用事实证明他男朋友重视钱与名牌高于爱她。
兰彻身上的这些实实在在的闪光点，让两位朋友在一系列的闹剧证明中，不为家庭拖累，终于找到自我，为自己的未来找到方向，活出了真实的自己。也让“病毒”的女儿认清了爱的对向，不顾一切地爱上了他。
兰彻与他两位好友在最后的关键一刻，活学活用，救了“病毒”即将临盆的女儿，他的活学活用最终赢得了“病毒”的认可，把他认为最高荣耀的钢笔送给了他。
两位好友为寻找他，才获知他原来是一位园林员的儿子，兰彻并不是他的名字，只因他小时候偷穿着老板儿子兰彻的校服，经常混在各个班级偷学，经常为兰彻做作业，最后帮助兰彻考上了高级学府，老板有钱，只差家中缺少一个有学术的孩子，此举正中了他的心意，老板要他代替兰彻去帮他挣回为家族争光的学位，而他也正好渴望学得本事，他的真名叫“旺德”，他不在乎名利，他利用所学为人们干了许多实事，发明了400多项的专利，真正地为自己活出了精彩。
此片情节中悲剧的故事让人反思其背后的内涵，供人深省，其余情节诙谐轻松，歌曲舞蹈动感十足，人物表情丰富多彩。这剧我看过几次，每次都耳目一新。
(图片来自影片中)
这是一部被翻译的片名坑了的影片，一开始我以为是部喜剧片，没想到它带给我的却是心灵上的冲击。下面咱们来说说我的感受：
第一：保持一种乐观的心态
在电影里兰彻经常说的一句话是“alliswell——一切都好”。这句话拯救了法汉和拉朱，还拯救了一个婴儿。“心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心‘一切都好’，”有了乐观的心态我们才能勇于面对困难和麻烦。
第二：有自己的梦想
兰彻还说过一句话就是：学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你。我们有了梦想后就要朝着梦想前进，追求卓越，把追求的过程当做是一种乐趣。虽然可能经济上不会那么的宽裕，但毕竟我们活出了自我，至少我们过的幸福、快乐。
第三：近朱者赤
拉朱曾经害怕失败，“他的求神戒指比手指还多”，而兰彻说：“你这么害怕明天，怎样能过好今天？又怎样能专注于学业？”这句话改变了拉朱。而法汉酷爱摄影，却被逼学习工程，在他万分纠结时，兰彻又说：“明白我为什么第一名吗？因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，这就是你的兴趣？你应该选择你自己的兴趣，这样才能发挥你的才能，如果他们两个没有碰到兰彻呢？
总结
我觉得该影片最值得看的还是对梦想的敢于追求，敢于奋进，乐观的精神。就写到这里吧，喜欢的朋友点点关注，谢谢！
穷苦家庭出生的学生与那些父母专政的孩子，肩上背负着太多的重任，父母与兄弟姐妹的期望，让其不能向自己的梦想奔去，不敢为自己而活。有些人精神压力过大不堪重负，前途茫茫一片，让他看不到未来时，就会选择结束自己的生命做个了解，本片中的两位学生就是鲜活的例子。
兰彻(阿米.汗饰)是一位直率、聪明又敢挑战权威的学生，他质疑导师“病毒”的传统教育制度，觉得残酷严厉的教育制度是谋杀学生的罪恶之首，觉得读书是靠活用，要大家做一个会思考的人，而不是死记硬背。
成绩位列全校第二的同学就是死记硬背，他被兰彻与另两位同学搞了一次恶作剧，让他在全校师生面前的出了一次大丑，兰彻改了的台词的发言稿被同学死记硬背地在台上发言，台词的不恭，让教授“病毒”与校领导脸面全无，气得抓狂。
兰彻让围绕在他身边的朋友，认清自己，要大家为自己而活，活出自己的精彩。他要朋友甲别背负家庭的压力，别把父亲、母亲、姐姐都扛在心里，负重前行，要朋友乙别为了圆父亲的梦想，而放弃了自己的爱好，令自己以后一辈子遗憾。他让导师“病毒”的女儿认清男朋友，用事实证明他男朋友重视钱与名牌高于爱她。
兰彻身上的这些实实在在的闪光点，让两位朋友在一系列的闹剧证明中，不为家庭拖累，终于找到自我，为自己的未来找到方向，活出了真实的自己。也让“病毒”的女儿认清了爱的对向，不顾一切地爱上了他。
兰彻与他两位好友在最后的关键一刻，活学活用，救了“病毒”即将临盆的女儿，他的活学活用最终赢得了“病毒”的认可，把他认为最高荣耀的钢笔送给了他。
两位好友为寻找他，才获知他原来是一位园林员的儿子，兰彻并不是他的名字，只因他小时候偷穿着老板儿子兰彻的校服，经常混在各个班级偷学，经常为兰彻做作业，最后帮助兰彻考上了高级学府，老板有钱，只差家中缺少一个有学术的孩子，此举正中了他的心意，老板要他代替兰彻去帮他挣回为家族争光的学位，而他也正好渴望学得本事，他的真名叫“旺德”，他不在乎名利，他利用所学为人们干了许多实事，发明了400多项的专利，真正地为自己活出了精彩。
此片情节中悲剧的故事让人反思其背后的内涵，供人深省，其余情节诙谐轻松，歌曲舞蹈动感十足，人物表情丰富多彩。这剧我看过几次，每次都耳目一新。
(图片来自影片中)
结局美好，内容惹人喜欢，有正向观念
穷苦家庭出生的学生与那些父母专政的孩子，肩上背负着太多的重任，父母与兄弟姐妹的期望，让其不能向自己的梦想奔去，不敢为自己而活。有些人精神压力过大不堪重负，前途茫茫一片，让他看不到未来时，就会选择结束自己的生命做个了解，本片中的两位学生就是鲜活的例子。
兰彻(阿米.汗饰)是一位直率、聪明又敢挑战权威的学生，他质疑导师“病毒”的传统教育制度，觉得残酷严厉的教育制度是谋杀学生的罪恶之首，觉得读书是靠活用，要大家做一个会思考的人，而不是死记硬背。
成绩位列全校第二的同学就是死记硬背，他被兰彻与另两位同学搞了一次恶作剧，让他在全校师生面前的出了一次大丑，兰彻改了的台词的发言稿被同学死记硬背地在台上发言，台词的不恭，让教授“病毒”与校领导脸面全无，气得抓狂。
兰彻让围绕在他身边的朋友，认清自己，要大家为自己而活，活出自己的精彩。他要朋友甲别背负家庭的压力，别把父亲、母亲、姐姐都扛在心里，负重前行，要朋友乙别为了圆父亲的梦想，而放弃了自己的爱好，令自己以后一辈子遗憾。他让导师“病毒”的女儿认清男朋友，用事实证明他男朋友重视钱与名牌高于爱她。
兰彻身上的这些实实在在的闪光点，让两位朋友在一系列的闹剧证明中，不为家庭拖累，终于找到自我，为自己的未来找到方向，活出了真实的自己。也让“病毒”的女儿认清了爱的对向，不顾一切地爱上了他。
兰彻与他两位好友在最后的关键一刻，活学活用，救了“病毒”即将临盆的女儿，他的活学活用最终赢得了“病毒”的认可，把他认为最高荣耀的钢笔送给了他。
两位好友为寻找他，才获知他原来是一位园林员的儿子，兰彻并不是他的名字，只因他小时候偷穿着老板儿子兰彻的校服，经常混在各个班级偷学，经常为兰彻做作业，最后帮助兰彻考上了高级学府，老板有钱，只差家中缺少一个有学术的孩子，此举正中了他的心意，老板要他代替兰彻去帮他挣回为家族争光的学位，而他也正好渴望学得本事，他的真名叫“旺德”，他不在乎名利，他利用所学为人们干了许多实事，发明了400多项的专利，真正地为自己活出了精彩。
此片情节中悲剧的故事让人反思其背后的内涵，供人深省，其余情节诙谐轻松，歌曲舞蹈动感十足，人物表情丰富多彩。这剧我看过几次，每次都耳目一新。
(图片来自影片中)
作为90后，我觉得星爷的电影轮着看，一直看一直有笑点。