湖北教育厉害有以下原因：1，湖北水网多、鱼多，特别是野生鱼，富含有脑神经细胞生长的基本成分即卵磷脂。所以湖北的小孩子脑神经发育有优势，智商高！也是这个原因，可以看到一般吃鱼多的地方的孩子比吃土豆的地方的孩子要聪明;2,湖北属荆楚之地，即地域都是围着古云梦泽周边荆棘丛林的丘陵中开发出来的种粮（主要是水稻）土地，劳作非常辛苦，此乃“披荆斩棘”成语之由来…所以湖北的孩子天生就非常能吃苦，有拼劲，自然有“攻书不畏难”、“苦战能过关”的过程和结果；3，湖北那儿气候特别，冬天太冷、夏天太热，家庭条件不好的，不论冬天还是夏天几乎晚上都睡不着觉，即使睡着了不是冻醒就是热醒！如此这般，还不如少睡点、偎在床头看看书、记记单词是一个不错的选择！4，也因为气候和饮食的原因，湖北伢个不高不壮，长得也尘脸缩腮且后脑勺后凸，因为这个原因，除了过去的战争年代，现在的湖北伢当兵不占优势，肯定没有山东伢、河南伢吃面食的地方优势大，招兵的领导不太欣赏！没有办法，湖北伢要走出来有所发展只能靠“考”书，再加上“唯有读书高”的熏陶、“笑愚不笑残”的帮衬，那湖北伢只能将读书奉为“上”了；5，民俗民风使然！在湖北农村的街市有一个现象，卖菜买菜没有文化的七八十岁老头老太太，不用计算器，蔬菜几斤几两、多少钱零的整的，不出30秒口算即能搞定…这儿的人都太聪明了！因为大家都聪明，所以读书的小伢也必须要学聪明，什么七八岁的小孩子打麻将、下象棋军棋的厉害着呢，不然的话就没法在这个地方的圈子里混啦……我只讨论几条接地气、与地域生计丛和民俗相关的因素，当然还有其它的如社会因素、历史背景因素等……
《左传·襄公二十六年》：“晋卿不如楚，其大夫则贤，皆卿材也。惟楚有材便出于此，这说明楚地从古至今都出人才。
换言之，教育质量高低与本地区的教育氛围是密切相关的。所谓一方水土养一方人，那一方水土也会育一方人。
长江和汉江把武汉市分为了汉口、汉阳和武昌三大镇，汉口是商业中心，汉阳是宜居地，而武昌是武汉的文化中心。由于武昌的大学非常多，文化氛围远远优于汉口和汉阳，每年中高考成绩远远超过其他地区。
其他因素留给其他伙伴！
湖北教育厉害有以下原因：1，湖北水网多、鱼多，特别是野生鱼，富含有脑神经细胞生长的基本成分即卵磷脂。所以湖北的小孩子脑神经发育有优势，智商高！也是这个原因，可以看到一般吃鱼多的地方的孩子比吃土豆的地方的孩子要聪明;2,湖北属荆楚之地，即地域都是围着古云梦泽周边荆棘丛林的丘陵中开发出来的种粮（主要是水稻）土地，劳作非常辛苦，此乃“披荆斩棘”成语之由来…所以湖北的孩子天生就非常能吃苦，有拼劲，自然有“攻书不畏难”、“苦战能过关”的过程和结果；3，湖北那儿气候特别，冬天太冷、夏天太热，家庭条件不好的，不论冬天还是夏天几乎晚上都睡不着觉，即使睡着了不是冻醒就是热醒！如此这般，还不如少睡点、偎在床头看看书、记记单词是一个不错的选择！4，也因为气候和饮食的原因，湖北伢个不高不壮，长得也尘脸缩腮且后脑勺后凸，因为这个原因，除了过去的战争年代，现在的湖北伢当兵不占优势，肯定没有山东伢、河南伢吃面食的地方优势大，招兵的领导不太欣赏！没有办法，湖北伢要走出来有所发展只能靠“考”书，再加上“唯有读书高”的熏陶、“笑愚不笑残”的帮衬，那湖北伢只能将读书奉为“上”了；5，民俗民风使然！在湖北农村的街市有一个现象，卖菜买菜没有文化的七八十岁老头老太太，不用计算器，蔬菜几斤几两、多少钱零的整的，不出30秒口算即能搞定…这儿的人都太聪明了！因为大家都聪明，所以读书的小伢也必须要学聪明，什么七八岁的小孩子打麻将、下象棋军棋的厉害着呢，不然的话就没法在这个地方的圈子里混啦……我只讨论几条接地气、与地域生计丛和民俗相关的因素，当然还有其它的如社会因素、历史背景因素等……
《左传·襄公二十六年》：“晋卿不如楚，其大夫则贤，皆卿材也。惟楚有材便出于此，这说明楚地从古至今都出人才。
换言之，教育质量高低与本地区的教育氛围是密切相关的。所谓一方水土养一方人，那一方水土也会育一方人。
长江和汉江把武汉市分为了汉口、汉阳和武昌三大镇，汉口是商业中心，汉阳是宜居地，而武昌是武汉的文化中心。由于武昌的大学非常多，文化氛围远远优于汉口和汉阳，每年中高考成绩远远超过其他地区。
其他因素留给其他伙伴！
我是常德人，我小时候我奶奶（若还在，有一百多岁了）常对我说“万般皆下品，惟有读书高”！由此可见常德人对教育的重视程度！
湖北教育厉害有以下原因：1，湖北水网多、鱼多，特别是野生鱼，富含有脑神经细胞生长的基本成分即卵磷脂。所以湖北的小孩子脑神经发育有优势，智商高！也是这个原因，可以看到一般吃鱼多的地方的孩子比吃土豆的地方的孩子要聪明;2,湖北属荆楚之地，即地域都是围着古云梦泽周边荆棘丛林的丘陵中开发出来的种粮（主要是水稻）土地，劳作非常辛苦，此乃“披荆斩棘”成语之由来…所以湖北的孩子天生就非常能吃苦，有拼劲，自然有“攻书不畏难”、“苦战能过关”的过程和结果；3，湖北那儿气候特别，冬天太冷、夏天太热，家庭条件不好的，不论冬天还是夏天几乎晚上都睡不着觉，即使睡着了不是冻醒就是热醒！如此这般，还不如少睡点、偎在床头看看书、记记单词是一个不错的选择！4，也因为气候和饮食的原因，湖北伢个不高不壮，长得也尘脸缩腮且后脑勺后凸，因为这个原因，除了过去的战争年代，现在的湖北伢当兵不占优势，肯定没有山东伢、河南伢吃面食的地方优势大，招兵的领导不太欣赏！没有办法，湖北伢要走出来有所发展只能靠“考”书，再加上“唯有读书高”的熏陶、“笑愚不笑残”的帮衬，那湖北伢只能将读书奉为“上”了；5，民俗民风使然！在湖北农村的街市有一个现象，卖菜买菜没有文化的七八十岁老头老太太，不用计算器，蔬菜几斤几两、多少钱零的整的，不出30秒口算即能搞定…这儿的人都太聪明了！因为大家都聪明，所以读书的小伢也必须要学聪明，什么七八岁的小孩子打麻将、下象棋军棋的厉害着呢，不然的话就没法在这个地方的圈子里混啦……我只讨论几条接地气、与地域生计丛和民俗相关的因素，当然还有其它的如社会因素、历史背景因素等……
《左传·襄公二十六年》：“晋卿不如楚，其大夫则贤，皆卿材也。惟楚有材便出于此，这说明楚地从古至今都出人才。
换言之，教育质量高低与本地区的教育氛围是密切相关的。所谓一方水土养一方人，那一方水土也会育一方人。
长江和汉江把武汉市分为了汉口、汉阳和武昌三大镇，汉口是商业中心，汉阳是宜居地，而武昌是武汉的文化中心。由于武昌的大学非常多，文化氛围远远优于汉口和汉阳，每年中高考成绩远远超过其他地区。
其他因素留给其他伙伴！
我是常德人，我小时候我奶奶（若还在，有一百多岁了）常对我说“万般皆下品，惟有读书高”！由此可见常德人对教育的重视程度！
从数据来看高等教育全国第四第五的样子（比湖南强），基础教育第五第六的样子（不如湖南），但是搞笑之处在于，这么好的教育条件，居然教不出几个院士（两院院士人数只有湖南三分之二），贴吧上有人拿雷军说事我也是笑得不行，论技术上的成就，湖南人张小龙李一男比这位差吗？