我是一个高中生学生的妈妈，通过经常与孩子聊天了解到，孩子最想对妈妈说的话：“不要总盯着我的分数！我已经很努力，很辛苦了！希望您能看到我的付出，不要用分数衡量我的价值!我需要无条件的爱！”
作为学生，请你们理解妈妈望子成龙或望女成凤的心情，先理解再沟通。首先放下情绪，放下对妈妈的怨恨和厌恶；然后心平气和地与妈妈做一次沟通，明确地说出自己感受，准确地提出自己的要求，相信在理解的基础上，母子或母女会成为好朋友，建立良好的亲子关系。
在说感受时，不要发脾气，发牢骚，讲出内心真实的体会，比如“我感觉很受伤、很愤怒、很委屈，因为……”
在提要求时，必须时具体可操作的内容，否则妈妈不会懂。比如“我想有一个安静和放松的学习环境，所以请您少唠叨。”“我想按照自己的学习计划去学习，希望您放手，不要干涉我的学习自由。”“我需要您给我找一个家教，然后不要再插手我的学习，有需要时我会求助于您”。。。。。。
说出具体的要求，让妈妈了解你的需求，并知道如何帮助你，同时放心让你自己去学习。还建议你经常回避自己的学习进度和效果，让妈妈看到你的成长与成熟。
作为妈妈，我们首先要做好自己，通过言传身教，告诉孩子如何成为一个好学生。比如，你希望孩子热爱学习，你自己首先要经常学习和读书，给孩子做榜样。
其次，妈妈要学习和了解孩子不同年龄阶段的生理和心理发展规律，按照规律给予指导和帮助，切忌拔苗助长，做到因材施教。
第三，妈妈要给予孩子无条件的积极关注。爱孩子本身，而不是爱他的成绩。想想孩子刚刚出生时，你时以什么心态对待他的，你嫌弃过他不好看，随处大小便了吗？不忘初心，好好爱孩子这个人，让孩子在爱的滋养中健康成长，用妈妈良好人格给孩子营造安全、温暖的成长环境，进而培养身心健康的人！
其实大家都是对母亲有很深的情感，但我们很多时候都不会表露出来，总是藏在肚子里。
我很想对母亲说，这些年，你辛苦了，为我们操劳了这么久，希望以后我有能力让你好好享享福，带你去到处游玩。
我是一个高中生学生的妈妈，通过经常与孩子聊天了解到，孩子最想对妈妈说的话：“不要总盯着我的分数！我已经很努力，很辛苦了！希望您能看到我的付出，不要用分数衡量我的价值!我需要无条件的爱！”
作为学生，请你们理解妈妈望子成龙或望女成凤的心情，先理解再沟通。首先放下情绪，放下对妈妈的怨恨和厌恶；然后心平气和地与妈妈做一次沟通，明确地说出自己感受，准确地提出自己的要求，相信在理解的基础上，母子或母女会成为好朋友，建立良好的亲子关系。
在说感受时，不要发脾气，发牢骚，讲出内心真实的体会，比如“我感觉很受伤、很愤怒、很委屈，因为……”
在提要求时，必须时具体可操作的内容，否则妈妈不会懂。比如“我想有一个安静和放松的学习环境，所以请您少唠叨。”“我想按照自己的学习计划去学习，希望您放手，不要干涉我的学习自由。”“我需要您给我找一个家教，然后不要再插手我的学习，有需要时我会求助于您”。。。。。。
说出具体的要求，让妈妈了解你的需求，并知道如何帮助你，同时放心让你自己去学习。还建议你经常回避自己的学习进度和效果，让妈妈看到你的成长与成熟。
作为妈妈，我们首先要做好自己，通过言传身教，告诉孩子如何成为一个好学生。比如，你希望孩子热爱学习，你自己首先要经常学习和读书，给孩子做榜样。
其次，妈妈要学习和了解孩子不同年龄阶段的生理和心理发展规律，按照规律给予指导和帮助，切忌拔苗助长，做到因材施教。
第三，妈妈要给予孩子无条件的积极关注。爱孩子本身，而不是爱他的成绩。想想孩子刚刚出生时，你时以什么心态对待他的，你嫌弃过他不好看，随处大小便了吗？不忘初心，好好爱孩子这个人，让孩子在爱的滋养中健康成长，用妈妈良好人格给孩子营造安全、温暖的成长环境，进而培养身心健康的人！
这位男老师是真的喝多了，还是投石问路心怀不轨？在我看来，这就是司马昭之心，昭然若揭。
我也嗜酒，我也有很多酒友，从常理上说，当一个人酒真的喝高了，他是不会说“我喝多了”，而一个人说“我喝多了”，那他一定也没喝高，这就是我们常说的“借酒三分醉”。
一位老师喜欢上女家长，深夜借酒调情女家长，足见其为师不尊，为人不够光明正大；只能玩点小资，弄点小暧昧，足见其心龌龊，其灵魂肮脏，绝不是什么好老师。
女家长小孩子在男老师班里，足见其也应当有妻室之人，女家长也有丈夫，深夜这番话语暧昧难道不怕引起误会？难道就不怕自己妻子看了会后院起火，难道就没有想到女家长丈夫看到这样信息，就不怕引起人家醋海翻腾，足见这位老师不智不忠，不识时务。
电影里的确有许多这样的桥段，老师爱上了学生家长，或者家长爱上了老师。在我身边也曾发生过这样的事情，但是最终的结果都没有好下场，甚至因此而弄出了家破人亡的惨剧。
学高为师，身正为范，一个老师对学生的影响不仅是知识方面的，更有做人处事待人接物上面的。说与自己职业不相吻合的话叫不礼，说与自己身份不相符合的话叫不智；不合礼义会遭人诟病，说不智的话会被人小瞧。
明知酒能乱性，又何必贪杯呢！像这样心怀不轨，或者别有希图的老师的确与老师的形象不相符合，玷污了老师的形象，深为人所不耻。
我是一个高中生学生的妈妈，通过经常与孩子聊天了解到，孩子最想对妈妈说的话：“不要总盯着我的分数！我已经很努力，很辛苦了！希望您能看到我的付出，不要用分数衡量我的价值!我需要无条件的爱！”
作为学生，请你们理解妈妈望子成龙或望女成凤的心情，先理解再沟通。首先放下情绪，放下对妈妈的怨恨和厌恶；然后心平气和地与妈妈做一次沟通，明确地说出自己感受，准确地提出自己的要求，相信在理解的基础上，母子或母女会成为好朋友，建立良好的亲子关系。
在说感受时，不要发脾气，发牢骚，讲出内心真实的体会，比如“我感觉很受伤、很愤怒、很委屈，因为……”
在提要求时，必须时具体可操作的内容，否则妈妈不会懂。比如“我想有一个安静和放松的学习环境，所以请您少唠叨。”“我想按照自己的学习计划去学习，希望您放手，不要干涉我的学习自由。”“我需要您给我找一个家教，然后不要再插手我的学习，有需要时我会求助于您”。。。。。。
说出具体的要求，让妈妈了解你的需求，并知道如何帮助你，同时放心让你自己去学习。还建议你经常回避自己的学习进度和效果，让妈妈看到你的成长与成熟。
作为妈妈，我们首先要做好自己，通过言传身教，告诉孩子如何成为一个好学生。比如，你希望孩子热爱学习，你自己首先要经常学习和读书，给孩子做榜样。
其次，妈妈要学习和了解孩子不同年龄阶段的生理和心理发展规律，按照规律给予指导和帮助，切忌拔苗助长，做到因材施教。
第三，妈妈要给予孩子无条件的积极关注。爱孩子本身，而不是爱他的成绩。想想孩子刚刚出生时，你时以什么心态对待他的，你嫌弃过他不好看，随处大小便了吗？不忘初心，好好爱孩子这个人，让孩子在爱的滋养中健康成长，用妈妈良好人格给孩子营造安全、温暖的成长环境，进而培养身心健康的人！
不要数落他。鼓励，在他月考完不要责怪，让他把丢分的原因写给你看。
给予支持就足够了，现在你苦口婆心的劝没有用，都要撞了南墙才肯回头。
那就让他想想自己未来想要什么，只有为自己努力才会有真正的动力。
我是一个高中生学生的妈妈，通过经常与孩子聊天了解到，孩子最想对妈妈说的话：“不要总盯着我的分数！我已经很努力，很辛苦了！希望您能看到我的付出，不要用分数衡量我的价值!我需要无条件的爱！”
作为学生，请你们理解妈妈望子成龙或望女成凤的心情，先理解再沟通。首先放下情绪，放下对妈妈的怨恨和厌恶；然后心平气和地与妈妈做一次沟通，明确地说出自己感受，准确地提出自己的要求，相信在理解的基础上，母子或母女会成为好朋友，建立良好的亲子关系。
在说感受时，不要发脾气，发牢骚，讲出内心真实的体会，比如“我感觉很受伤、很愤怒、很委屈，因为……”
在提要求时，必须时具体可操作的内容，否则妈妈不会懂。比如“我想有一个安静和放松的学习环境，所以请您少唠叨。”“我想按照自己的学习计划去学习，希望您放手，不要干涉我的学习自由。”“我需要您给我找一个家教，然后不要再插手我的学习，有需要时我会求助于您”。。。。。。
说出具体的要求，让妈妈了解你的需求，并知道如何帮助你，同时放心让你自己去学习。还建议你经常回避自己的学习进度和效果，让妈妈看到你的成长与成熟。
作为妈妈，我们首先要做好自己，通过言传身教，告诉孩子如何成为一个好学生。比如，你希望孩子热爱学习，你自己首先要经常学习和读书，给孩子做榜样。
其次，妈妈要学习和了解孩子不同年龄阶段的生理和心理发展规律，按照规律给予指导和帮助，切忌拔苗助长，做到因材施教。
第三，妈妈要给予孩子无条件的积极关注。爱孩子本身，而不是爱他的成绩。想想孩子刚刚出生时，你时以什么心态对待他的，你嫌弃过他不好看，随处大小便了吗？不忘初心，好好爱孩子这个人，让孩子在爱的滋养中健康成长，用妈妈良好人格给孩子营造安全、温暖的成长环境，进而培养身心健康的人！
首先，这样的事情不知是否有！其次，如果有这样的真实的事情，对这样的行为本人不置可否，但是对老师本身的做事风格实在看不了，请问男老师工作多少啊？家里有矿？再次，就这样的老师，不管这样的行为是否算正人君子，起码我不敢让自己孩子跟他学习！
我是一个高中生学生的妈妈，通过经常与孩子聊天了解到，孩子最想对妈妈说的话：“不要总盯着我的分数！我已经很努力，很辛苦了！希望您能看到我的付出，不要用分数衡量我的价值!我需要无条件的爱！”
作为学生，请你们理解妈妈望子成龙或望女成凤的心情，先理解再沟通。首先放下情绪，放下对妈妈的怨恨和厌恶；然后心平气和地与妈妈做一次沟通，明确地说出自己感受，准确地提出自己的要求，相信在理解的基础上，母子或母女会成为好朋友，建立良好的亲子关系。
在说感受时，不要发脾气，发牢骚，讲出内心真实的体会，比如“我感觉很受伤、很愤怒、很委屈，因为……”
在提要求时，必须时具体可操作的内容，否则妈妈不会懂。比如“我想有一个安静和放松的学习环境，所以请您少唠叨。”“我想按照自己的学习计划去学习，希望您放手，不要干涉我的学习自由。”“我需要您给我找一个家教，然后不要再插手我的学习，有需要时我会求助于您”。。。。。。
说出具体的要求，让妈妈了解你的需求，并知道如何帮助你，同时放心让你自己去学习。还建议你经常回避自己的学习进度和效果，让妈妈看到你的成长与成熟。
作为妈妈，我们首先要做好自己，通过言传身教，告诉孩子如何成为一个好学生。比如，你希望孩子热爱学习，你自己首先要经常学习和读书，给孩子做榜样。
其次，妈妈要学习和了解孩子不同年龄阶段的生理和心理发展规律，按照规律给予指导和帮助，切忌拔苗助长，做到因材施教。
第三，妈妈要给予孩子无条件的积极关注。爱孩子本身，而不是爱他的成绩。想想孩子刚刚出生时，你时以什么心态对待他的，你嫌弃过他不好看，随处大小便了吗？不忘初心，好好爱孩子这个人，让孩子在爱的滋养中健康成长，用妈妈良好人格给孩子营造安全、温暖的成长环境，进而培养身心健康的人！
自己想堕落，不要找借口！你需要你妈怎么管你？人家没妈的孩子怎么着？
我也是个老师，我自己的孩子上学以来，我从没管过他的学习，从不辅导不过问，孩子自己学的很有劲，没择校没择班没上过一天辅导班，在班里一直是最优秀的，去年考了985大学。我们母子感情非常好！
诸事不顺，皆因不孝，你再这样下去，不光学业不顺，恐怕你不顺地方的多了去了。
我是一个高中生学生的妈妈，通过经常与孩子聊天了解到，孩子最想对妈妈说的话：“不要总盯着我的分数！我已经很努力，很辛苦了！希望您能看到我的付出，不要用分数衡量我的价值!我需要无条件的爱！”
作为学生，请你们理解妈妈望子成龙或望女成凤的心情，先理解再沟通。首先放下情绪，放下对妈妈的怨恨和厌恶；然后心平气和地与妈妈做一次沟通，明确地说出自己感受，准确地提出自己的要求，相信在理解的基础上，母子或母女会成为好朋友，建立良好的亲子关系。
在说感受时，不要发脾气，发牢骚，讲出内心真实的体会，比如“我感觉很受伤、很愤怒、很委屈，因为……”
在提要求时，必须时具体可操作的内容，否则妈妈不会懂。比如“我想有一个安静和放松的学习环境，所以请您少唠叨。”“我想按照自己的学习计划去学习，希望您放手，不要干涉我的学习自由。”“我需要您给我找一个家教，然后不要再插手我的学习，有需要时我会求助于您”。。。。。。
说出具体的要求，让妈妈了解你的需求，并知道如何帮助你，同时放心让你自己去学习。还建议你经常回避自己的学习进度和效果，让妈妈看到你的成长与成熟。
作为妈妈，我们首先要做好自己，通过言传身教，告诉孩子如何成为一个好学生。比如，你希望孩子热爱学习，你自己首先要经常学习和读书，给孩子做榜样。
其次，妈妈要学习和了解孩子不同年龄阶段的生理和心理发展规律，按照规律给予指导和帮助，切忌拔苗助长，做到因材施教。
第三，妈妈要给予孩子无条件的积极关注。爱孩子本身，而不是爱他的成绩。想想孩子刚刚出生时，你时以什么心态对待他的，你嫌弃过他不好看，随处大小便了吗？不忘初心，好好爱孩子这个人，让孩子在爱的滋养中健康成长，用妈妈良好人格给孩子营造安全、温暖的成长环境，进而培养身心健康的人！
不学就不学，别人做的饭不吃就行了，硬气到底！