这是一个很大的问题，也是一个容易引起和争议的问题。我想，没有一个完全放之四海而皆准的答案。我打算从以下两个方面谈谈我的几点看法。
一、共性层面
1.合理定位和规划
你对自己的家庭认知是怎么样的，你期望你的孩子将来要成为什么样的人。这是第一位的，在你对自身全方面的认知了解之后，你才能给自己的孩子一个清晰可行的成长规划。每一个孩子就是一棵小树，你可以期望他长得更高更大，但从实际的角度来说，我们不应该期望一课香蕉树能长成参天松柏。
2.与孩子平等相处
无论年龄大小，在人格上，父母和孩子是平等的，不能因为力气身体的大小，思想年龄的成熟与否之有所差异，从国外的教育经验来看，他们更多与孩子是朋友的关系，是陪伴和支持的作用，可以说，以往中国大多数父母所秉持的居高临下的、命令式、指挥式的教育已经过时了。
3.与孩子沟通、让孩子沟通
沟通是一种能力，而且是应该从小培养的能力，应该充分鼓励孩子敢于去发问、敢于去回答。对于开朗的孩子，肯定赞扬他的表达；对于内向的孩子，聆听他的想法，鼓励他多说，发现他的闪光点。
二、实际执行层面
1.准备好厚实的物质基础
教育下一代是一个漫长的过程，至少十几年的坚持，没有足够的经济基础是难以凑效的。从幼儿园、小学、中学到大学，优裕的家境能让孩子起步更高，跑的更快。因此，提前做好规划，留存一笔教育经费是很有必要的，有经济基础的家庭不妨提前规划。
2.平衡好老一辈和自己的教育方式
由于工作压力的加大，现在很多孩子很多时间是由爷爷奶奶辈来带的，上一辈老人的教育经验、教育方式是不是和自己这一代有所冲突有所矛盾，需要认真商讨，否则，出现对一个事件，父母教的和爷爷奶奶教的，天差地别，甚至截然相反，就会令孩子无所适从，不知所措了。父母应该和老人达成一个共识。
3.找准父母的角色分工
以前，很多人都认为，在家庭教育里，就是固定的严父慈母分工，然而，这样的分工不一定都适合所有人，甚至，这一种分工本来就不一定科学。唱红脸唱白脸的并不说是一定要固定，关键是，什么事情该有爸爸来说，什么事情该有、由妈妈来讲，夫妻间不一定要死板，但一定要有爱心、责任心去面对。
4.学会纠错、科学引导
教育孩子之路不一定会一帆风顺，有的孩子甚至在学校、在社会上会犯错，这时候父母是强力压制还是循循教导，使其及时刹车改正，一定要具体问题具体分析，而不是不问青红皂白的一顿批斗，现在的孩子的自尊心是非常强的。对于犯错的孩子，教育不当可能会适得其反、越错越多。
以上仅仅是从家庭、父母的角度去简单谈了几个点，而教育是一个复杂的工程，学校、社会、家庭综合作用，才能培养出优秀的人才。作为家长，任重而道远，且教且珍惜！
现在年轻一代和过去的不一样了，社会变了孩子的世界观和行为方式也不同了，我认为要教育好年轻一代首先要注意年轻一代缺少的是什么。第一要让孩子吃苦，能吃苦，没有苦要找苦吃，一个人只有吃了苦，才会去思考，才会去思考社会去思考人生，这个人才会变的懂事，这比任何的口头教育都要有用，最好的教育就是自己教育自己，只有经历了才会自己教育自己。第二，要和孩子多沟通。沟通可以减少误会，沟通可以缓解心情。年轻人误区歧途都是因为没有自己的心灵导师，在最需要有人指点的时候没有人指点，或者指导人方法不对，导致年轻人逆反。家长最好这样点才是教育年轻一代的最关键点。
这是一个很大的问题，也是一个容易引起和争议的问题。我想，没有一个完全放之四海而皆准的答案。我打算从以下两个方面谈谈我的几点看法。
一、共性层面
1.合理定位和规划
你对自己的家庭认知是怎么样的，你期望你的孩子将来要成为什么样的人。这是第一位的，在你对自身全方面的认知了解之后，你才能给自己的孩子一个清晰可行的成长规划。每一个孩子就是一棵小树，你可以期望他长得更高更大，但从实际的角度来说，我们不应该期望一课香蕉树能长成参天松柏。
2.与孩子平等相处
无论年龄大小，在人格上，父母和孩子是平等的，不能因为力气身体的大小，思想年龄的成熟与否之有所差异，从国外的教育经验来看，他们更多与孩子是朋友的关系，是陪伴和支持的作用，可以说，以往中国大多数父母所秉持的居高临下的、命令式、指挥式的教育已经过时了。
3.与孩子沟通、让孩子沟通
沟通是一种能力，而且是应该从小培养的能力，应该充分鼓励孩子敢于去发问、敢于去回答。对于开朗的孩子，肯定赞扬他的表达；对于内向的孩子，聆听他的想法，鼓励他多说，发现他的闪光点。
二、实际执行层面
1.准备好厚实的物质基础
教育下一代是一个漫长的过程，至少十几年的坚持，没有足够的经济基础是难以凑效的。从幼儿园、小学、中学到大学，优裕的家境能让孩子起步更高，跑的更快。因此，提前做好规划，留存一笔教育经费是很有必要的，有经济基础的家庭不妨提前规划。
2.平衡好老一辈和自己的教育方式
由于工作压力的加大，现在很多孩子很多时间是由爷爷奶奶辈来带的，上一辈老人的教育经验、教育方式是不是和自己这一代有所冲突有所矛盾，需要认真商讨，否则，出现对一个事件，父母教的和爷爷奶奶教的，天差地别，甚至截然相反，就会令孩子无所适从，不知所措了。父母应该和老人达成一个共识。
3.找准父母的角色分工
以前，很多人都认为，在家庭教育里，就是固定的严父慈母分工，然而，这样的分工不一定都适合所有人，甚至，这一种分工本来就不一定科学。唱红脸唱白脸的并不说是一定要固定，关键是，什么事情该有爸爸来说，什么事情该有、由妈妈来讲，夫妻间不一定要死板，但一定要有爱心、责任心去面对。
4.学会纠错、科学引导
教育孩子之路不一定会一帆风顺，有的孩子甚至在学校、在社会上会犯错，这时候父母是强力压制还是循循教导，使其及时刹车改正，一定要具体问题具体分析，而不是不问青红皂白的一顿批斗，现在的孩子的自尊心是非常强的。对于犯错的孩子，教育不当可能会适得其反、越错越多。
以上仅仅是从家庭、父母的角度去简单谈了几个点，而教育是一个复杂的工程，学校、社会、家庭综合作用，才能培养出优秀的人才。作为家长，任重而道远，且教且珍惜！
现在年轻一代和过去的不一样了，社会变了孩子的世界观和行为方式也不同了，我认为要教育好年轻一代首先要注意年轻一代缺少的是什么。第一要让孩子吃苦，能吃苦，没有苦要找苦吃，一个人只有吃了苦，才会去思考，才会去思考社会去思考人生，这个人才会变的懂事，这比任何的口头教育都要有用，最好的教育就是自己教育自己，只有经历了才会自己教育自己。第二，要和孩子多沟通。沟通可以减少误会，沟通可以缓解心情。年轻人误区歧途都是因为没有自己的心灵导师，在最需要有人指点的时候没有人指点，或者指导人方法不对，导致年轻人逆反。家长最好这样点才是教育年轻一代的最关键点。
这是一个很大的问题，也是一个容易引起和争议的问题。我想，没有一个完全放之四海而皆准的答案。我打算从以下两个方面谈谈我的几点看法。
一、共性层面
1.合理定位和规划
你对自己的家庭认知是怎么样的，你期望你的孩子将来要成为什么样的人。这是第一位的，在你对自身全方面的认知了解之后，你才能给自己的孩子一个清晰可行的成长规划。每一个孩子就是一棵小树，你可以期望他长得更高更大，但从实际的角度来说，我们不应该期望一课香蕉树能长成参天松柏。
2.与孩子平等相处
无论年龄大小，在人格上，父母和孩子是平等的，不能因为力气身体的大小，思想年龄的成熟与否之有所差异，从国外的教育经验来看，他们更多与孩子是朋友的关系，是陪伴和支持的作用，可以说，以往中国大多数父母所秉持的居高临下的、命令式、指挥式的教育已经过时了。
3.与孩子沟通、让孩子沟通
沟通是一种能力，而且是应该从小培养的能力，应该充分鼓励孩子敢于去发问、敢于去回答。对于开朗的孩子，肯定赞扬他的表达；对于内向的孩子，聆听他的想法，鼓励他多说，发现他的闪光点。
二、实际执行层面
1.准备好厚实的物质基础
教育下一代是一个漫长的过程，至少十几年的坚持，没有足够的经济基础是难以凑效的。从幼儿园、小学、中学到大学，优裕的家境能让孩子起步更高，跑的更快。因此，提前做好规划，留存一笔教育经费是很有必要的，有经济基础的家庭不妨提前规划。
2.平衡好老一辈和自己的教育方式
由于工作压力的加大，现在很多孩子很多时间是由爷爷奶奶辈来带的，上一辈老人的教育经验、教育方式是不是和自己这一代有所冲突有所矛盾，需要认真商讨，否则，出现对一个事件，父母教的和爷爷奶奶教的，天差地别，甚至截然相反，就会令孩子无所适从，不知所措了。父母应该和老人达成一个共识。
3.找准父母的角色分工
以前，很多人都认为，在家庭教育里，就是固定的严父慈母分工，然而，这样的分工不一定都适合所有人，甚至，这一种分工本来就不一定科学。唱红脸唱白脸的并不说是一定要固定，关键是，什么事情该有爸爸来说，什么事情该有、由妈妈来讲，夫妻间不一定要死板，但一定要有爱心、责任心去面对。
4.学会纠错、科学引导
教育孩子之路不一定会一帆风顺，有的孩子甚至在学校、在社会上会犯错，这时候父母是强力压制还是循循教导，使其及时刹车改正，一定要具体问题具体分析，而不是不问青红皂白的一顿批斗，现在的孩子的自尊心是非常强的。对于犯错的孩子，教育不当可能会适得其反、越错越多。
以上仅仅是从家庭、父母的角度去简单谈了几个点，而教育是一个复杂的工程，学校、社会、家庭综合作用，才能培养出优秀的人才。作为家长，任重而道远，且教且珍惜！
谢邀，这话没错，说明生活好了，人们相对安逸了，压力小了，进取心就弱了。我爷爷那时候闯关东，玩命。我爸爸改革开放，下海，玩健康。我80的，没赶上困难日子，虽然跟79的差一年，但是感觉差好多，感觉79的吃苦多一些，70的看不惯我们，我们看不惯90的，不过现在有00背锅90也松了口气，感觉就是惯的哈，以前没条件惯，现在有条件，什么都想给孩子最好的，还不想孩子遭罪，所以孩子独立性差，进取心也不强，所以就一代不如一代了。
这是一个很大的问题，也是一个容易引起和争议的问题。我想，没有一个完全放之四海而皆准的答案。我打算从以下两个方面谈谈我的几点看法。
一、共性层面
1.合理定位和规划
你对自己的家庭认知是怎么样的，你期望你的孩子将来要成为什么样的人。这是第一位的，在你对自身全方面的认知了解之后，你才能给自己的孩子一个清晰可行的成长规划。每一个孩子就是一棵小树，你可以期望他长得更高更大，但从实际的角度来说，我们不应该期望一课香蕉树能长成参天松柏。
2.与孩子平等相处
无论年龄大小，在人格上，父母和孩子是平等的，不能因为力气身体的大小，思想年龄的成熟与否之有所差异，从国外的教育经验来看，他们更多与孩子是朋友的关系，是陪伴和支持的作用，可以说，以往中国大多数父母所秉持的居高临下的、命令式、指挥式的教育已经过时了。
3.与孩子沟通、让孩子沟通
沟通是一种能力，而且是应该从小培养的能力，应该充分鼓励孩子敢于去发问、敢于去回答。对于开朗的孩子，肯定赞扬他的表达；对于内向的孩子，聆听他的想法，鼓励他多说，发现他的闪光点。
二、实际执行层面
1.准备好厚实的物质基础
教育下一代是一个漫长的过程，至少十几年的坚持，没有足够的经济基础是难以凑效的。从幼儿园、小学、中学到大学，优裕的家境能让孩子起步更高，跑的更快。因此，提前做好规划，留存一笔教育经费是很有必要的，有经济基础的家庭不妨提前规划。
2.平衡好老一辈和自己的教育方式
由于工作压力的加大，现在很多孩子很多时间是由爷爷奶奶辈来带的，上一辈老人的教育经验、教育方式是不是和自己这一代有所冲突有所矛盾，需要认真商讨，否则，出现对一个事件，父母教的和爷爷奶奶教的，天差地别，甚至截然相反，就会令孩子无所适从，不知所措了。父母应该和老人达成一个共识。
3.找准父母的角色分工
以前，很多人都认为，在家庭教育里，就是固定的严父慈母分工，然而，这样的分工不一定都适合所有人，甚至，这一种分工本来就不一定科学。唱红脸唱白脸的并不说是一定要固定，关键是，什么事情该有爸爸来说，什么事情该有、由妈妈来讲，夫妻间不一定要死板，但一定要有爱心、责任心去面对。
4.学会纠错、科学引导
教育孩子之路不一定会一帆风顺，有的孩子甚至在学校、在社会上会犯错，这时候父母是强力压制还是循循教导，使其及时刹车改正，一定要具体问题具体分析，而不是不问青红皂白的一顿批斗，现在的孩子的自尊心是非常强的。对于犯错的孩子，教育不当可能会适得其反、越错越多。
以上仅仅是从家庭、父母的角度去简单谈了几个点，而教育是一个复杂的工程，学校、社会、家庭综合作用，才能培养出优秀的人才。作为家长，任重而道远，且教且珍惜！
现在年轻一代和过去的不一样了，社会变了孩子的世界观和行为方式也不同了，我认为要教育好年轻一代首先要注意年轻一代缺少的是什么。第一要让孩子吃苦，能吃苦，没有苦要找苦吃，一个人只有吃了苦，才会去思考，才会去思考社会去思考人生，这个人才会变的懂事，这比任何的口头教育都要有用，最好的教育就是自己教育自己，只有经历了才会自己教育自己。第二，要和孩子多沟通。沟通可以减少误会，沟通可以缓解心情。年轻人误区歧途都是因为没有自己的心灵导师，在最需要有人指点的时候没有人指点，或者指导人方法不对，导致年轻人逆反。家长最好这样点才是教育年轻一代的最关键点。
这是一个很大的问题，也是一个容易引起和争议的问题。我想，没有一个完全放之四海而皆准的答案。我打算从以下两个方面谈谈我的几点看法。
一、共性层面
1.合理定位和规划
你对自己的家庭认知是怎么样的，你期望你的孩子将来要成为什么样的人。这是第一位的，在你对自身全方面的认知了解之后，你才能给自己的孩子一个清晰可行的成长规划。每一个孩子就是一棵小树，你可以期望他长得更高更大，但从实际的角度来说，我们不应该期望一课香蕉树能长成参天松柏。
2.与孩子平等相处
无论年龄大小，在人格上，父母和孩子是平等的，不能因为力气身体的大小，思想年龄的成熟与否之有所差异，从国外的教育经验来看，他们更多与孩子是朋友的关系，是陪伴和支持的作用，可以说，以往中国大多数父母所秉持的居高临下的、命令式、指挥式的教育已经过时了。
3.与孩子沟通、让孩子沟通
沟通是一种能力，而且是应该从小培养的能力，应该充分鼓励孩子敢于去发问、敢于去回答。对于开朗的孩子，肯定赞扬他的表达；对于内向的孩子，聆听他的想法，鼓励他多说，发现他的闪光点。
二、实际执行层面
1.准备好厚实的物质基础
教育下一代是一个漫长的过程，至少十几年的坚持，没有足够的经济基础是难以凑效的。从幼儿园、小学、中学到大学，优裕的家境能让孩子起步更高，跑的更快。因此，提前做好规划，留存一笔教育经费是很有必要的，有经济基础的家庭不妨提前规划。
2.平衡好老一辈和自己的教育方式
由于工作压力的加大，现在很多孩子很多时间是由爷爷奶奶辈来带的，上一辈老人的教育经验、教育方式是不是和自己这一代有所冲突有所矛盾，需要认真商讨，否则，出现对一个事件，父母教的和爷爷奶奶教的，天差地别，甚至截然相反，就会令孩子无所适从，不知所措了。父母应该和老人达成一个共识。
3.找准父母的角色分工
以前，很多人都认为，在家庭教育里，就是固定的严父慈母分工，然而，这样的分工不一定都适合所有人，甚至，这一种分工本来就不一定科学。唱红脸唱白脸的并不说是一定要固定，关键是，什么事情该有爸爸来说，什么事情该有、由妈妈来讲，夫妻间不一定要死板，但一定要有爱心、责任心去面对。
4.学会纠错、科学引导
教育孩子之路不一定会一帆风顺，有的孩子甚至在学校、在社会上会犯错，这时候父母是强力压制还是循循教导，使其及时刹车改正，一定要具体问题具体分析，而不是不问青红皂白的一顿批斗，现在的孩子的自尊心是非常强的。对于犯错的孩子，教育不当可能会适得其反、越错越多。
以上仅仅是从家庭、父母的角度去简单谈了几个点，而教育是一个复杂的工程，学校、社会、家庭综合作用，才能培养出优秀的人才。作为家长，任重而道远，且教且珍惜！
谢邀，这话没错，说明生活好了，人们相对安逸了，压力小了，进取心就弱了。我爷爷那时候闯关东，玩命。我爸爸改革开放，下海，玩健康。我80的，没赶上困难日子，虽然跟79的差一年，但是感觉差好多，感觉79的吃苦多一些，70的看不惯我们，我们看不惯90的，不过现在有00背锅90也松了口气，感觉就是惯的哈，以前没条件惯，现在有条件，什么都想给孩子最好的，还不想孩子遭罪，所以孩子独立性差，进取心也不强，所以就一代不如一代了。
这是一个很大的问题，也是一个容易引起和争议的问题。我想，没有一个完全放之四海而皆准的答案。我打算从以下两个方面谈谈我的几点看法。
一、共性层面
1.合理定位和规划
你对自己的家庭认知是怎么样的，你期望你的孩子将来要成为什么样的人。这是第一位的，在你对自身全方面的认知了解之后，你才能给自己的孩子一个清晰可行的成长规划。每一个孩子就是一棵小树，你可以期望他长得更高更大，但从实际的角度来说，我们不应该期望一课香蕉树能长成参天松柏。
2.与孩子平等相处
无论年龄大小，在人格上，父母和孩子是平等的，不能因为力气身体的大小，思想年龄的成熟与否之有所差异，从国外的教育经验来看，他们更多与孩子是朋友的关系，是陪伴和支持的作用，可以说，以往中国大多数父母所秉持的居高临下的、命令式、指挥式的教育已经过时了。
3.与孩子沟通、让孩子沟通
沟通是一种能力，而且是应该从小培养的能力，应该充分鼓励孩子敢于去发问、敢于去回答。对于开朗的孩子，肯定赞扬他的表达；对于内向的孩子，聆听他的想法，鼓励他多说，发现他的闪光点。
二、实际执行层面
1.准备好厚实的物质基础
教育下一代是一个漫长的过程，至少十几年的坚持，没有足够的经济基础是难以凑效的。从幼儿园、小学、中学到大学，优裕的家境能让孩子起步更高，跑的更快。因此，提前做好规划，留存一笔教育经费是很有必要的，有经济基础的家庭不妨提前规划。
2.平衡好老一辈和自己的教育方式
由于工作压力的加大，现在很多孩子很多时间是由爷爷奶奶辈来带的，上一辈老人的教育经验、教育方式是不是和自己这一代有所冲突有所矛盾，需要认真商讨，否则，出现对一个事件，父母教的和爷爷奶奶教的，天差地别，甚至截然相反，就会令孩子无所适从，不知所措了。父母应该和老人达成一个共识。
3.找准父母的角色分工
以前，很多人都认为，在家庭教育里，就是固定的严父慈母分工，然而，这样的分工不一定都适合所有人，甚至，这一种分工本来就不一定科学。唱红脸唱白脸的并不说是一定要固定，关键是，什么事情该有爸爸来说，什么事情该有、由妈妈来讲，夫妻间不一定要死板，但一定要有爱心、责任心去面对。
4.学会纠错、科学引导
教育孩子之路不一定会一帆风顺，有的孩子甚至在学校、在社会上会犯错，这时候父母是强力压制还是循循教导，使其及时刹车改正，一定要具体问题具体分析，而不是不问青红皂白的一顿批斗，现在的孩子的自尊心是非常强的。对于犯错的孩子，教育不当可能会适得其反、越错越多。
以上仅仅是从家庭、父母的角度去简单谈了几个点，而教育是一个复杂的工程，学校、社会、家庭综合作用，才能培养出优秀的人才。作为家长，任重而道远，且教且珍惜！
其实是老一辈人更自私，在老一辈人的观念了孩子就是他们的附属品，殖民地。老一辈人对小一辈的想打就打想骂就骂，还美其名曰是为了你好。老一辈人可以无限度打压盘剥小一辈的而心安理得，觉得是应该的，你的是我的，我的也是我的，没有道理可言，并且所有道德也是站在老一辈的角度，稍有不从就是大逆不道。不孝顺不讲礼貌没有规矩不听话。不管有没道理永远都是小一辈的错。这不是混账逻辑吗？皇帝都完蛋一百多年了还在讲忠孝，忠谁?孝谁?老一辈指责小一辈自私无非是小一辈的殖民地起义独立罢了。
这是一个很大的问题，也是一个容易引起和争议的问题。我想，没有一个完全放之四海而皆准的答案。我打算从以下两个方面谈谈我的几点看法。
一、共性层面
1.合理定位和规划
你对自己的家庭认知是怎么样的，你期望你的孩子将来要成为什么样的人。这是第一位的，在你对自身全方面的认知了解之后，你才能给自己的孩子一个清晰可行的成长规划。每一个孩子就是一棵小树，你可以期望他长得更高更大，但从实际的角度来说，我们不应该期望一课香蕉树能长成参天松柏。
2.与孩子平等相处
无论年龄大小，在人格上，父母和孩子是平等的，不能因为力气身体的大小，思想年龄的成熟与否之有所差异，从国外的教育经验来看，他们更多与孩子是朋友的关系，是陪伴和支持的作用，可以说，以往中国大多数父母所秉持的居高临下的、命令式、指挥式的教育已经过时了。
3.与孩子沟通、让孩子沟通
沟通是一种能力，而且是应该从小培养的能力，应该充分鼓励孩子敢于去发问、敢于去回答。对于开朗的孩子，肯定赞扬他的表达；对于内向的孩子，聆听他的想法，鼓励他多说，发现他的闪光点。
二、实际执行层面
1.准备好厚实的物质基础
教育下一代是一个漫长的过程，至少十几年的坚持，没有足够的经济基础是难以凑效的。从幼儿园、小学、中学到大学，优裕的家境能让孩子起步更高，跑的更快。因此，提前做好规划，留存一笔教育经费是很有必要的，有经济基础的家庭不妨提前规划。
2.平衡好老一辈和自己的教育方式
由于工作压力的加大，现在很多孩子很多时间是由爷爷奶奶辈来带的，上一辈老人的教育经验、教育方式是不是和自己这一代有所冲突有所矛盾，需要认真商讨，否则，出现对一个事件，父母教的和爷爷奶奶教的，天差地别，甚至截然相反，就会令孩子无所适从，不知所措了。父母应该和老人达成一个共识。
3.找准父母的角色分工
以前，很多人都认为，在家庭教育里，就是固定的严父慈母分工，然而，这样的分工不一定都适合所有人，甚至，这一种分工本来就不一定科学。唱红脸唱白脸的并不说是一定要固定，关键是，什么事情该有爸爸来说，什么事情该有、由妈妈来讲，夫妻间不一定要死板，但一定要有爱心、责任心去面对。
4.学会纠错、科学引导
教育孩子之路不一定会一帆风顺，有的孩子甚至在学校、在社会上会犯错，这时候父母是强力压制还是循循教导，使其及时刹车改正，一定要具体问题具体分析，而不是不问青红皂白的一顿批斗，现在的孩子的自尊心是非常强的。对于犯错的孩子，教育不当可能会适得其反、越错越多。
以上仅仅是从家庭、父母的角度去简单谈了几个点，而教育是一个复杂的工程，学校、社会、家庭综合作用，才能培养出优秀的人才。作为家长，任重而道远，且教且珍惜！
现在年轻一代和过去的不一样了，社会变了孩子的世界观和行为方式也不同了，我认为要教育好年轻一代首先要注意年轻一代缺少的是什么。第一要让孩子吃苦，能吃苦，没有苦要找苦吃，一个人只有吃了苦，才会去思考，才会去思考社会去思考人生，这个人才会变的懂事，这比任何的口头教育都要有用，最好的教育就是自己教育自己，只有经历了才会自己教育自己。第二，要和孩子多沟通。沟通可以减少误会，沟通可以缓解心情。年轻人误区歧途都是因为没有自己的心灵导师，在最需要有人指点的时候没有人指点，或者指导人方法不对，导致年轻人逆反。家长最好这样点才是教育年轻一代的最关键点。
这是一个很大的问题，也是一个容易引起和争议的问题。我想，没有一个完全放之四海而皆准的答案。我打算从以下两个方面谈谈我的几点看法。
一、共性层面
1.合理定位和规划
你对自己的家庭认知是怎么样的，你期望你的孩子将来要成为什么样的人。这是第一位的，在你对自身全方面的认知了解之后，你才能给自己的孩子一个清晰可行的成长规划。每一个孩子就是一棵小树，你可以期望他长得更高更大，但从实际的角度来说，我们不应该期望一课香蕉树能长成参天松柏。
2.与孩子平等相处
无论年龄大小，在人格上，父母和孩子是平等的，不能因为力气身体的大小，思想年龄的成熟与否之有所差异，从国外的教育经验来看，他们更多与孩子是朋友的关系，是陪伴和支持的作用，可以说，以往中国大多数父母所秉持的居高临下的、命令式、指挥式的教育已经过时了。
3.与孩子沟通、让孩子沟通
沟通是一种能力，而且是应该从小培养的能力，应该充分鼓励孩子敢于去发问、敢于去回答。对于开朗的孩子，肯定赞扬他的表达；对于内向的孩子，聆听他的想法，鼓励他多说，发现他的闪光点。
二、实际执行层面
1.准备好厚实的物质基础
教育下一代是一个漫长的过程，至少十几年的坚持，没有足够的经济基础是难以凑效的。从幼儿园、小学、中学到大学，优裕的家境能让孩子起步更高，跑的更快。因此，提前做好规划，留存一笔教育经费是很有必要的，有经济基础的家庭不妨提前规划。
2.平衡好老一辈和自己的教育方式
由于工作压力的加大，现在很多孩子很多时间是由爷爷奶奶辈来带的，上一辈老人的教育经验、教育方式是不是和自己这一代有所冲突有所矛盾，需要认真商讨，否则，出现对一个事件，父母教的和爷爷奶奶教的，天差地别，甚至截然相反，就会令孩子无所适从，不知所措了。父母应该和老人达成一个共识。
3.找准父母的角色分工
以前，很多人都认为，在家庭教育里，就是固定的严父慈母分工，然而，这样的分工不一定都适合所有人，甚至，这一种分工本来就不一定科学。唱红脸唱白脸的并不说是一定要固定，关键是，什么事情该有爸爸来说，什么事情该有、由妈妈来讲，夫妻间不一定要死板，但一定要有爱心、责任心去面对。
4.学会纠错、科学引导
教育孩子之路不一定会一帆风顺，有的孩子甚至在学校、在社会上会犯错，这时候父母是强力压制还是循循教导，使其及时刹车改正，一定要具体问题具体分析，而不是不问青红皂白的一顿批斗，现在的孩子的自尊心是非常强的。对于犯错的孩子，教育不当可能会适得其反、越错越多。
以上仅仅是从家庭、父母的角度去简单谈了几个点，而教育是一个复杂的工程，学校、社会、家庭综合作用，才能培养出优秀的人才。作为家长，任重而道远，且教且珍惜！
谢邀，这话没错，说明生活好了，人们相对安逸了，压力小了，进取心就弱了。我爷爷那时候闯关东，玩命。我爸爸改革开放，下海，玩健康。我80的，没赶上困难日子，虽然跟79的差一年，但是感觉差好多，感觉79的吃苦多一些，70的看不惯我们，我们看不惯90的，不过现在有00背锅90也松了口气，感觉就是惯的哈，以前没条件惯，现在有条件，什么都想给孩子最好的，还不想孩子遭罪，所以孩子独立性差，进取心也不强，所以就一代不如一代了。
这是一个很大的问题，也是一个容易引起和争议的问题。我想，没有一个完全放之四海而皆准的答案。我打算从以下两个方面谈谈我的几点看法。
一、共性层面
1.合理定位和规划
你对自己的家庭认知是怎么样的，你期望你的孩子将来要成为什么样的人。这是第一位的，在你对自身全方面的认知了解之后，你才能给自己的孩子一个清晰可行的成长规划。每一个孩子就是一棵小树，你可以期望他长得更高更大，但从实际的角度来说，我们不应该期望一课香蕉树能长成参天松柏。
2.与孩子平等相处
无论年龄大小，在人格上，父母和孩子是平等的，不能因为力气身体的大小，思想年龄的成熟与否之有所差异，从国外的教育经验来看，他们更多与孩子是朋友的关系，是陪伴和支持的作用，可以说，以往中国大多数父母所秉持的居高临下的、命令式、指挥式的教育已经过时了。
3.与孩子沟通、让孩子沟通
沟通是一种能力，而且是应该从小培养的能力，应该充分鼓励孩子敢于去发问、敢于去回答。对于开朗的孩子，肯定赞扬他的表达；对于内向的孩子，聆听他的想法，鼓励他多说，发现他的闪光点。
二、实际执行层面
1.准备好厚实的物质基础
教育下一代是一个漫长的过程，至少十几年的坚持，没有足够的经济基础是难以凑效的。从幼儿园、小学、中学到大学，优裕的家境能让孩子起步更高，跑的更快。因此，提前做好规划，留存一笔教育经费是很有必要的，有经济基础的家庭不妨提前规划。
2.平衡好老一辈和自己的教育方式
由于工作压力的加大，现在很多孩子很多时间是由爷爷奶奶辈来带的，上一辈老人的教育经验、教育方式是不是和自己这一代有所冲突有所矛盾，需要认真商讨，否则，出现对一个事件，父母教的和爷爷奶奶教的，天差地别，甚至截然相反，就会令孩子无所适从，不知所措了。父母应该和老人达成一个共识。
3.找准父母的角色分工
以前，很多人都认为，在家庭教育里，就是固定的严父慈母分工，然而，这样的分工不一定都适合所有人，甚至，这一种分工本来就不一定科学。唱红脸唱白脸的并不说是一定要固定，关键是，什么事情该有爸爸来说，什么事情该有、由妈妈来讲，夫妻间不一定要死板，但一定要有爱心、责任心去面对。
4.学会纠错、科学引导
教育孩子之路不一定会一帆风顺，有的孩子甚至在学校、在社会上会犯错，这时候父母是强力压制还是循循教导，使其及时刹车改正，一定要具体问题具体分析，而不是不问青红皂白的一顿批斗，现在的孩子的自尊心是非常强的。对于犯错的孩子，教育不当可能会适得其反、越错越多。
以上仅仅是从家庭、父母的角度去简单谈了几个点，而教育是一个复杂的工程，学校、社会、家庭综合作用，才能培养出优秀的人才。作为家长，任重而道远，且教且珍惜！
其实是老一辈人更自私，在老一辈人的观念了孩子就是他们的附属品，殖民地。老一辈人对小一辈的想打就打想骂就骂，还美其名曰是为了你好。老一辈人可以无限度打压盘剥小一辈的而心安理得，觉得是应该的，你的是我的，我的也是我的，没有道理可言，并且所有道德也是站在老一辈的角度，稍有不从就是大逆不道。不孝顺不讲礼貌没有规矩不听话。不管有没道理永远都是小一辈的错。这不是混账逻辑吗？皇帝都完蛋一百多年了还在讲忠孝，忠谁?孝谁?老一辈指责小一辈自私无非是小一辈的殖民地起义独立罢了。
这是一个很大的问题，也是一个容易引起和争议的问题。我想，没有一个完全放之四海而皆准的答案。我打算从以下两个方面谈谈我的几点看法。
一、共性层面
1.合理定位和规划
你对自己的家庭认知是怎么样的，你期望你的孩子将来要成为什么样的人。这是第一位的，在你对自身全方面的认知了解之后，你才能给自己的孩子一个清晰可行的成长规划。每一个孩子就是一棵小树，你可以期望他长得更高更大，但从实际的角度来说，我们不应该期望一课香蕉树能长成参天松柏。
2.与孩子平等相处
无论年龄大小，在人格上，父母和孩子是平等的，不能因为力气身体的大小，思想年龄的成熟与否之有所差异，从国外的教育经验来看，他们更多与孩子是朋友的关系，是陪伴和支持的作用，可以说，以往中国大多数父母所秉持的居高临下的、命令式、指挥式的教育已经过时了。
3.与孩子沟通、让孩子沟通
沟通是一种能力，而且是应该从小培养的能力，应该充分鼓励孩子敢于去发问、敢于去回答。对于开朗的孩子，肯定赞扬他的表达；对于内向的孩子，聆听他的想法，鼓励他多说，发现他的闪光点。
二、实际执行层面
1.准备好厚实的物质基础
教育下一代是一个漫长的过程，至少十几年的坚持，没有足够的经济基础是难以凑效的。从幼儿园、小学、中学到大学，优裕的家境能让孩子起步更高，跑的更快。因此，提前做好规划，留存一笔教育经费是很有必要的，有经济基础的家庭不妨提前规划。
2.平衡好老一辈和自己的教育方式
由于工作压力的加大，现在很多孩子很多时间是由爷爷奶奶辈来带的，上一辈老人的教育经验、教育方式是不是和自己这一代有所冲突有所矛盾，需要认真商讨，否则，出现对一个事件，父母教的和爷爷奶奶教的，天差地别，甚至截然相反，就会令孩子无所适从，不知所措了。父母应该和老人达成一个共识。
3.找准父母的角色分工
以前，很多人都认为，在家庭教育里，就是固定的严父慈母分工，然而，这样的分工不一定都适合所有人，甚至，这一种分工本来就不一定科学。唱红脸唱白脸的并不说是一定要固定，关键是，什么事情该有爸爸来说，什么事情该有、由妈妈来讲，夫妻间不一定要死板，但一定要有爱心、责任心去面对。
4.学会纠错、科学引导
教育孩子之路不一定会一帆风顺，有的孩子甚至在学校、在社会上会犯错，这时候父母是强力压制还是循循教导，使其及时刹车改正，一定要具体问题具体分析，而不是不问青红皂白的一顿批斗，现在的孩子的自尊心是非常强的。对于犯错的孩子，教育不当可能会适得其反、越错越多。
以上仅仅是从家庭、父母的角度去简单谈了几个点，而教育是一个复杂的工程，学校、社会、家庭综合作用，才能培养出优秀的人才。作为家长，任重而道远，且教且珍惜！
其实是老一辈人更自私，在老一辈人的观念了孩子就是他们的附属品，殖民地。老一辈人对小一辈的想打就打想骂就骂，还美其名曰是为了你好。老一辈人可以无限度打压盘剥小一辈的而心安理得，觉得是应该的，你的是我的，我的也是我的，没有道理可言，并且所有道德也是站在老一辈的角度，稍有不从就是大逆不道。不孝顺不讲礼貌没有规矩不听话。不管有没道理永远都是小一辈的错。这不是混账逻辑吗？皇帝都完蛋一百多年了还在讲忠孝，忠谁?孝谁?老一辈指责小一辈自私无非是小一辈的殖民地起义独立罢了。
这是一个很大的问题，也是一个容易引起和争议的问题。我想，没有一个完全放之四海而皆准的答案。我打算从以下两个方面谈谈我的几点看法。
一、共性层面
1.合理定位和规划
你对自己的家庭认知是怎么样的，你期望你的孩子将来要成为什么样的人。这是第一位的，在你对自身全方面的认知了解之后，你才能给自己的孩子一个清晰可行的成长规划。每一个孩子就是一棵小树，你可以期望他长得更高更大，但从实际的角度来说，我们不应该期望一课香蕉树能长成参天松柏。
2.与孩子平等相处
无论年龄大小，在人格上，父母和孩子是平等的，不能因为力气身体的大小，思想年龄的成熟与否之有所差异，从国外的教育经验来看，他们更多与孩子是朋友的关系，是陪伴和支持的作用，可以说，以往中国大多数父母所秉持的居高临下的、命令式、指挥式的教育已经过时了。
3.与孩子沟通、让孩子沟通
沟通是一种能力，而且是应该从小培养的能力，应该充分鼓励孩子敢于去发问、敢于去回答。对于开朗的孩子，肯定赞扬他的表达；对于内向的孩子，聆听他的想法，鼓励他多说，发现他的闪光点。
二、实际执行层面
1.准备好厚实的物质基础
教育下一代是一个漫长的过程，至少十几年的坚持，没有足够的经济基础是难以凑效的。从幼儿园、小学、中学到大学，优裕的家境能让孩子起步更高，跑的更快。因此，提前做好规划，留存一笔教育经费是很有必要的，有经济基础的家庭不妨提前规划。
2.平衡好老一辈和自己的教育方式
由于工作压力的加大，现在很多孩子很多时间是由爷爷奶奶辈来带的，上一辈老人的教育经验、教育方式是不是和自己这一代有所冲突有所矛盾，需要认真商讨，否则，出现对一个事件，父母教的和爷爷奶奶教的，天差地别，甚至截然相反，就会令孩子无所适从，不知所措了。父母应该和老人达成一个共识。
3.找准父母的角色分工
以前，很多人都认为，在家庭教育里，就是固定的严父慈母分工，然而，这样的分工不一定都适合所有人，甚至，这一种分工本来就不一定科学。唱红脸唱白脸的并不说是一定要固定，关键是，什么事情该有爸爸来说，什么事情该有、由妈妈来讲，夫妻间不一定要死板，但一定要有爱心、责任心去面对。
4.学会纠错、科学引导
教育孩子之路不一定会一帆风顺，有的孩子甚至在学校、在社会上会犯错，这时候父母是强力压制还是循循教导，使其及时刹车改正，一定要具体问题具体分析，而不是不问青红皂白的一顿批斗，现在的孩子的自尊心是非常强的。对于犯错的孩子，教育不当可能会适得其反、越错越多。
以上仅仅是从家庭、父母的角度去简单谈了几个点，而教育是一个复杂的工程，学校、社会、家庭综合作用，才能培养出优秀的人才。作为家长，任重而道远，且教且珍惜！
现在年轻一代和过去的不一样了，社会变了孩子的世界观和行为方式也不同了，我认为要教育好年轻一代首先要注意年轻一代缺少的是什么。第一要让孩子吃苦，能吃苦，没有苦要找苦吃，一个人只有吃了苦，才会去思考，才会去思考社会去思考人生，这个人才会变的懂事，这比任何的口头教育都要有用，最好的教育就是自己教育自己，只有经历了才会自己教育自己。第二，要和孩子多沟通。沟通可以减少误会，沟通可以缓解心情。年轻人误区歧途都是因为没有自己的心灵导师，在最需要有人指点的时候没有人指点，或者指导人方法不对，导致年轻人逆反。家长最好这样点才是教育年轻一代的最关键点。
这是一个很大的问题，也是一个容易引起和争议的问题。我想，没有一个完全放之四海而皆准的答案。我打算从以下两个方面谈谈我的几点看法。
一、共性层面
1.合理定位和规划
你对自己的家庭认知是怎么样的，你期望你的孩子将来要成为什么样的人。这是第一位的，在你对自身全方面的认知了解之后，你才能给自己的孩子一个清晰可行的成长规划。每一个孩子就是一棵小树，你可以期望他长得更高更大，但从实际的角度来说，我们不应该期望一课香蕉树能长成参天松柏。
2.与孩子平等相处
无论年龄大小，在人格上，父母和孩子是平等的，不能因为力气身体的大小，思想年龄的成熟与否之有所差异，从国外的教育经验来看，他们更多与孩子是朋友的关系，是陪伴和支持的作用，可以说，以往中国大多数父母所秉持的居高临下的、命令式、指挥式的教育已经过时了。
3.与孩子沟通、让孩子沟通
沟通是一种能力，而且是应该从小培养的能力，应该充分鼓励孩子敢于去发问、敢于去回答。对于开朗的孩子，肯定赞扬他的表达；对于内向的孩子，聆听他的想法，鼓励他多说，发现他的闪光点。
二、实际执行层面
1.准备好厚实的物质基础
教育下一代是一个漫长的过程，至少十几年的坚持，没有足够的经济基础是难以凑效的。从幼儿园、小学、中学到大学，优裕的家境能让孩子起步更高，跑的更快。因此，提前做好规划，留存一笔教育经费是很有必要的，有经济基础的家庭不妨提前规划。
2.平衡好老一辈和自己的教育方式
由于工作压力的加大，现在很多孩子很多时间是由爷爷奶奶辈来带的，上一辈老人的教育经验、教育方式是不是和自己这一代有所冲突有所矛盾，需要认真商讨，否则，出现对一个事件，父母教的和爷爷奶奶教的，天差地别，甚至截然相反，就会令孩子无所适从，不知所措了。父母应该和老人达成一个共识。
3.找准父母的角色分工
以前，很多人都认为，在家庭教育里，就是固定的严父慈母分工，然而，这样的分工不一定都适合所有人，甚至，这一种分工本来就不一定科学。唱红脸唱白脸的并不说是一定要固定，关键是，什么事情该有爸爸来说，什么事情该有、由妈妈来讲，夫妻间不一定要死板，但一定要有爱心、责任心去面对。
4.学会纠错、科学引导
教育孩子之路不一定会一帆风顺，有的孩子甚至在学校、在社会上会犯错，这时候父母是强力压制还是循循教导，使其及时刹车改正，一定要具体问题具体分析，而不是不问青红皂白的一顿批斗，现在的孩子的自尊心是非常强的。对于犯错的孩子，教育不当可能会适得其反、越错越多。
以上仅仅是从家庭、父母的角度去简单谈了几个点，而教育是一个复杂的工程，学校、社会、家庭综合作用，才能培养出优秀的人才。作为家长，任重而道远，且教且珍惜！
谢邀，这话没错，说明生活好了，人们相对安逸了，压力小了，进取心就弱了。我爷爷那时候闯关东，玩命。我爸爸改革开放，下海，玩健康。我80的，没赶上困难日子，虽然跟79的差一年，但是感觉差好多，感觉79的吃苦多一些，70的看不惯我们，我们看不惯90的，不过现在有00背锅90也松了口气，感觉就是惯的哈，以前没条件惯，现在有条件，什么都想给孩子最好的，还不想孩子遭罪，所以孩子独立性差，进取心也不强，所以就一代不如一代了。
这是一个很大的问题，也是一个容易引起和争议的问题。我想，没有一个完全放之四海而皆准的答案。我打算从以下两个方面谈谈我的几点看法。
一、共性层面
1.合理定位和规划
你对自己的家庭认知是怎么样的，你期望你的孩子将来要成为什么样的人。这是第一位的，在你对自身全方面的认知了解之后，你才能给自己的孩子一个清晰可行的成长规划。每一个孩子就是一棵小树，你可以期望他长得更高更大，但从实际的角度来说，我们不应该期望一课香蕉树能长成参天松柏。
2.与孩子平等相处
无论年龄大小，在人格上，父母和孩子是平等的，不能因为力气身体的大小，思想年龄的成熟与否之有所差异，从国外的教育经验来看，他们更多与孩子是朋友的关系，是陪伴和支持的作用，可以说，以往中国大多数父母所秉持的居高临下的、命令式、指挥式的教育已经过时了。
3.与孩子沟通、让孩子沟通
沟通是一种能力，而且是应该从小培养的能力，应该充分鼓励孩子敢于去发问、敢于去回答。对于开朗的孩子，肯定赞扬他的表达；对于内向的孩子，聆听他的想法，鼓励他多说，发现他的闪光点。
二、实际执行层面
1.准备好厚实的物质基础
教育下一代是一个漫长的过程，至少十几年的坚持，没有足够的经济基础是难以凑效的。从幼儿园、小学、中学到大学，优裕的家境能让孩子起步更高，跑的更快。因此，提前做好规划，留存一笔教育经费是很有必要的，有经济基础的家庭不妨提前规划。
2.平衡好老一辈和自己的教育方式
由于工作压力的加大，现在很多孩子很多时间是由爷爷奶奶辈来带的，上一辈老人的教育经验、教育方式是不是和自己这一代有所冲突有所矛盾，需要认真商讨，否则，出现对一个事件，父母教的和爷爷奶奶教的，天差地别，甚至截然相反，就会令孩子无所适从，不知所措了。父母应该和老人达成一个共识。
3.找准父母的角色分工
以前，很多人都认为，在家庭教育里，就是固定的严父慈母分工，然而，这样的分工不一定都适合所有人，甚至，这一种分工本来就不一定科学。唱红脸唱白脸的并不说是一定要固定，关键是，什么事情该有爸爸来说，什么事情该有、由妈妈来讲，夫妻间不一定要死板，但一定要有爱心、责任心去面对。
4.学会纠错、科学引导
教育孩子之路不一定会一帆风顺，有的孩子甚至在学校、在社会上会犯错，这时候父母是强力压制还是循循教导，使其及时刹车改正，一定要具体问题具体分析，而不是不问青红皂白的一顿批斗，现在的孩子的自尊心是非常强的。对于犯错的孩子，教育不当可能会适得其反、越错越多。
以上仅仅是从家庭、父母的角度去简单谈了几个点，而教育是一个复杂的工程，学校、社会、家庭综合作用，才能培养出优秀的人才。作为家长，任重而道远，且教且珍惜！
其实是老一辈人更自私，在老一辈人的观念了孩子就是他们的附属品，殖民地。老一辈人对小一辈的想打就打想骂就骂，还美其名曰是为了你好。老一辈人可以无限度打压盘剥小一辈的而心安理得，觉得是应该的，你的是我的，我的也是我的，没有道理可言，并且所有道德也是站在老一辈的角度，稍有不从就是大逆不道。不孝顺不讲礼貌没有规矩不听话。不管有没道理永远都是小一辈的错。这不是混账逻辑吗？皇帝都完蛋一百多年了还在讲忠孝，忠谁?孝谁?老一辈指责小一辈自私无非是小一辈的殖民地起义独立罢了。
这是一个很大的问题，也是一个容易引起和争议的问题。我想，没有一个完全放之四海而皆准的答案。我打算从以下两个方面谈谈我的几点看法。
一、共性层面
1.合理定位和规划
你对自己的家庭认知是怎么样的，你期望你的孩子将来要成为什么样的人。这是第一位的，在你对自身全方面的认知了解之后，你才能给自己的孩子一个清晰可行的成长规划。每一个孩子就是一棵小树，你可以期望他长得更高更大，但从实际的角度来说，我们不应该期望一课香蕉树能长成参天松柏。
2.与孩子平等相处
无论年龄大小，在人格上，父母和孩子是平等的，不能因为力气身体的大小，思想年龄的成熟与否之有所差异，从国外的教育经验来看，他们更多与孩子是朋友的关系，是陪伴和支持的作用，可以说，以往中国大多数父母所秉持的居高临下的、命令式、指挥式的教育已经过时了。
3.与孩子沟通、让孩子沟通
沟通是一种能力，而且是应该从小培养的能力，应该充分鼓励孩子敢于去发问、敢于去回答。对于开朗的孩子，肯定赞扬他的表达；对于内向的孩子，聆听他的想法，鼓励他多说，发现他的闪光点。
二、实际执行层面
1.准备好厚实的物质基础
教育下一代是一个漫长的过程，至少十几年的坚持，没有足够的经济基础是难以凑效的。从幼儿园、小学、中学到大学，优裕的家境能让孩子起步更高，跑的更快。因此，提前做好规划，留存一笔教育经费是很有必要的，有经济基础的家庭不妨提前规划。
2.平衡好老一辈和自己的教育方式
由于工作压力的加大，现在很多孩子很多时间是由爷爷奶奶辈来带的，上一辈老人的教育经验、教育方式是不是和自己这一代有所冲突有所矛盾，需要认真商讨，否则，出现对一个事件，父母教的和爷爷奶奶教的，天差地别，甚至截然相反，就会令孩子无所适从，不知所措了。父母应该和老人达成一个共识。
3.找准父母的角色分工
以前，很多人都认为，在家庭教育里，就是固定的严父慈母分工，然而，这样的分工不一定都适合所有人，甚至，这一种分工本来就不一定科学。唱红脸唱白脸的并不说是一定要固定，关键是，什么事情该有爸爸来说，什么事情该有、由妈妈来讲，夫妻间不一定要死板，但一定要有爱心、责任心去面对。
4.学会纠错、科学引导
教育孩子之路不一定会一帆风顺，有的孩子甚至在学校、在社会上会犯错，这时候父母是强力压制还是循循教导，使其及时刹车改正，一定要具体问题具体分析，而不是不问青红皂白的一顿批斗，现在的孩子的自尊心是非常强的。对于犯错的孩子，教育不当可能会适得其反、越错越多。
以上仅仅是从家庭、父母的角度去简单谈了几个点，而教育是一个复杂的工程，学校、社会、家庭综合作用，才能培养出优秀的人才。作为家长，任重而道远，且教且珍惜！
其实是老一辈人更自私，在老一辈人的观念了孩子就是他们的附属品，殖民地。老一辈人对小一辈的想打就打想骂就骂，还美其名曰是为了你好。老一辈人可以无限度打压盘剥小一辈的而心安理得，觉得是应该的，你的是我的，我的也是我的，没有道理可言，并且所有道德也是站在老一辈的角度，稍有不从就是大逆不道。不孝顺不讲礼貌没有规矩不听话。不管有没道理永远都是小一辈的错。这不是混账逻辑吗？皇帝都完蛋一百多年了还在讲忠孝，忠谁?孝谁?老一辈指责小一辈自私无非是小一辈的殖民地起义独立罢了。
这是一个很大的问题，也是一个容易引起和争议的问题。我想，没有一个完全放之四海而皆准的答案。我打算从以下两个方面谈谈我的几点看法。
一、共性层面
1.合理定位和规划
你对自己的家庭认知是怎么样的，你期望你的孩子将来要成为什么样的人。这是第一位的，在你对自身全方面的认知了解之后，你才能给自己的孩子一个清晰可行的成长规划。每一个孩子就是一棵小树，你可以期望他长得更高更大，但从实际的角度来说，我们不应该期望一课香蕉树能长成参天松柏。
2.与孩子平等相处
无论年龄大小，在人格上，父母和孩子是平等的，不能因为力气身体的大小，思想年龄的成熟与否之有所差异，从国外的教育经验来看，他们更多与孩子是朋友的关系，是陪伴和支持的作用，可以说，以往中国大多数父母所秉持的居高临下的、命令式、指挥式的教育已经过时了。
3.与孩子沟通、让孩子沟通
沟通是一种能力，而且是应该从小培养的能力，应该充分鼓励孩子敢于去发问、敢于去回答。对于开朗的孩子，肯定赞扬他的表达；对于内向的孩子，聆听他的想法，鼓励他多说，发现他的闪光点。
二、实际执行层面
1.准备好厚实的物质基础
教育下一代是一个漫长的过程，至少十几年的坚持，没有足够的经济基础是难以凑效的。从幼儿园、小学、中学到大学，优裕的家境能让孩子起步更高，跑的更快。因此，提前做好规划，留存一笔教育经费是很有必要的，有经济基础的家庭不妨提前规划。
2.平衡好老一辈和自己的教育方式
由于工作压力的加大，现在很多孩子很多时间是由爷爷奶奶辈来带的，上一辈老人的教育经验、教育方式是不是和自己这一代有所冲突有所矛盾，需要认真商讨，否则，出现对一个事件，父母教的和爷爷奶奶教的，天差地别，甚至截然相反，就会令孩子无所适从，不知所措了。父母应该和老人达成一个共识。
3.找准父母的角色分工
以前，很多人都认为，在家庭教育里，就是固定的严父慈母分工，然而，这样的分工不一定都适合所有人，甚至，这一种分工本来就不一定科学。唱红脸唱白脸的并不说是一定要固定，关键是，什么事情该有爸爸来说，什么事情该有、由妈妈来讲，夫妻间不一定要死板，但一定要有爱心、责任心去面对。
4.学会纠错、科学引导
教育孩子之路不一定会一帆风顺，有的孩子甚至在学校、在社会上会犯错，这时候父母是强力压制还是循循教导，使其及时刹车改正，一定要具体问题具体分析，而不是不问青红皂白的一顿批斗，现在的孩子的自尊心是非常强的。对于犯错的孩子，教育不当可能会适得其反、越错越多。
以上仅仅是从家庭、父母的角度去简单谈了几个点，而教育是一个复杂的工程，学校、社会、家庭综合作用，才能培养出优秀的人才。作为家长，任重而道远，且教且珍惜！
年轻人最突出的健康三大问题:熬夜，不吃早餐，常吃外卖。
这是一个很大的问题，也是一个容易引起和争议的问题。我想，没有一个完全放之四海而皆准的答案。我打算从以下两个方面谈谈我的几点看法。
一、共性层面
1.合理定位和规划
你对自己的家庭认知是怎么样的，你期望你的孩子将来要成为什么样的人。这是第一位的，在你对自身全方面的认知了解之后，你才能给自己的孩子一个清晰可行的成长规划。每一个孩子就是一棵小树，你可以期望他长得更高更大，但从实际的角度来说，我们不应该期望一课香蕉树能长成参天松柏。
2.与孩子平等相处
无论年龄大小，在人格上，父母和孩子是平等的，不能因为力气身体的大小，思想年龄的成熟与否之有所差异，从国外的教育经验来看，他们更多与孩子是朋友的关系，是陪伴和支持的作用，可以说，以往中国大多数父母所秉持的居高临下的、命令式、指挥式的教育已经过时了。
3.与孩子沟通、让孩子沟通
沟通是一种能力，而且是应该从小培养的能力，应该充分鼓励孩子敢于去发问、敢于去回答。对于开朗的孩子，肯定赞扬他的表达；对于内向的孩子，聆听他的想法，鼓励他多说，发现他的闪光点。
二、实际执行层面
1.准备好厚实的物质基础
教育下一代是一个漫长的过程，至少十几年的坚持，没有足够的经济基础是难以凑效的。从幼儿园、小学、中学到大学，优裕的家境能让孩子起步更高，跑的更快。因此，提前做好规划，留存一笔教育经费是很有必要的，有经济基础的家庭不妨提前规划。
2.平衡好老一辈和自己的教育方式
由于工作压力的加大，现在很多孩子很多时间是由爷爷奶奶辈来带的，上一辈老人的教育经验、教育方式是不是和自己这一代有所冲突有所矛盾，需要认真商讨，否则，出现对一个事件，父母教的和爷爷奶奶教的，天差地别，甚至截然相反，就会令孩子无所适从，不知所措了。父母应该和老人达成一个共识。
3.找准父母的角色分工
以前，很多人都认为，在家庭教育里，就是固定的严父慈母分工，然而，这样的分工不一定都适合所有人，甚至，这一种分工本来就不一定科学。唱红脸唱白脸的并不说是一定要固定，关键是，什么事情该有爸爸来说，什么事情该有、由妈妈来讲，夫妻间不一定要死板，但一定要有爱心、责任心去面对。
4.学会纠错、科学引导
教育孩子之路不一定会一帆风顺，有的孩子甚至在学校、在社会上会犯错，这时候父母是强力压制还是循循教导，使其及时刹车改正，一定要具体问题具体分析，而不是不问青红皂白的一顿批斗，现在的孩子的自尊心是非常强的。对于犯错的孩子，教育不当可能会适得其反、越错越多。
以上仅仅是从家庭、父母的角度去简单谈了几个点，而教育是一个复杂的工程，学校、社会、家庭综合作用，才能培养出优秀的人才。作为家长，任重而道远，且教且珍惜！
现在年轻一代和过去的不一样了，社会变了孩子的世界观和行为方式也不同了，我认为要教育好年轻一代首先要注意年轻一代缺少的是什么。第一要让孩子吃苦，能吃苦，没有苦要找苦吃，一个人只有吃了苦，才会去思考，才会去思考社会去思考人生，这个人才会变的懂事，这比任何的口头教育都要有用，最好的教育就是自己教育自己，只有经历了才会自己教育自己。第二，要和孩子多沟通。沟通可以减少误会，沟通可以缓解心情。年轻人误区歧途都是因为没有自己的心灵导师，在最需要有人指点的时候没有人指点，或者指导人方法不对，导致年轻人逆反。家长最好这样点才是教育年轻一代的最关键点。
这是一个很大的问题，也是一个容易引起和争议的问题。我想，没有一个完全放之四海而皆准的答案。我打算从以下两个方面谈谈我的几点看法。
一、共性层面
1.合理定位和规划
你对自己的家庭认知是怎么样的，你期望你的孩子将来要成为什么样的人。这是第一位的，在你对自身全方面的认知了解之后，你才能给自己的孩子一个清晰可行的成长规划。每一个孩子就是一棵小树，你可以期望他长得更高更大，但从实际的角度来说，我们不应该期望一课香蕉树能长成参天松柏。
2.与孩子平等相处
无论年龄大小，在人格上，父母和孩子是平等的，不能因为力气身体的大小，思想年龄的成熟与否之有所差异，从国外的教育经验来看，他们更多与孩子是朋友的关系，是陪伴和支持的作用，可以说，以往中国大多数父母所秉持的居高临下的、命令式、指挥式的教育已经过时了。
3.与孩子沟通、让孩子沟通
沟通是一种能力，而且是应该从小培养的能力，应该充分鼓励孩子敢于去发问、敢于去回答。对于开朗的孩子，肯定赞扬他的表达；对于内向的孩子，聆听他的想法，鼓励他多说，发现他的闪光点。
二、实际执行层面
1.准备好厚实的物质基础
教育下一代是一个漫长的过程，至少十几年的坚持，没有足够的经济基础是难以凑效的。从幼儿园、小学、中学到大学，优裕的家境能让孩子起步更高，跑的更快。因此，提前做好规划，留存一笔教育经费是很有必要的，有经济基础的家庭不妨提前规划。
2.平衡好老一辈和自己的教育方式
由于工作压力的加大，现在很多孩子很多时间是由爷爷奶奶辈来带的，上一辈老人的教育经验、教育方式是不是和自己这一代有所冲突有所矛盾，需要认真商讨，否则，出现对一个事件，父母教的和爷爷奶奶教的，天差地别，甚至截然相反，就会令孩子无所适从，不知所措了。父母应该和老人达成一个共识。
3.找准父母的角色分工
以前，很多人都认为，在家庭教育里，就是固定的严父慈母分工，然而，这样的分工不一定都适合所有人，甚至，这一种分工本来就不一定科学。唱红脸唱白脸的并不说是一定要固定，关键是，什么事情该有爸爸来说，什么事情该有、由妈妈来讲，夫妻间不一定要死板，但一定要有爱心、责任心去面对。
4.学会纠错、科学引导
教育孩子之路不一定会一帆风顺，有的孩子甚至在学校、在社会上会犯错，这时候父母是强力压制还是循循教导，使其及时刹车改正，一定要具体问题具体分析，而不是不问青红皂白的一顿批斗，现在的孩子的自尊心是非常强的。对于犯错的孩子，教育不当可能会适得其反、越错越多。
以上仅仅是从家庭、父母的角度去简单谈了几个点，而教育是一个复杂的工程，学校、社会、家庭综合作用，才能培养出优秀的人才。作为家长，任重而道远，且教且珍惜！
谢邀，这话没错，说明生活好了，人们相对安逸了，压力小了，进取心就弱了。我爷爷那时候闯关东，玩命。我爸爸改革开放，下海，玩健康。我80的，没赶上困难日子，虽然跟79的差一年，但是感觉差好多，感觉79的吃苦多一些，70的看不惯我们，我们看不惯90的，不过现在有00背锅90也松了口气，感觉就是惯的哈，以前没条件惯，现在有条件，什么都想给孩子最好的，还不想孩子遭罪，所以孩子独立性差，进取心也不强，所以就一代不如一代了。
这是一个很大的问题，也是一个容易引起和争议的问题。我想，没有一个完全放之四海而皆准的答案。我打算从以下两个方面谈谈我的几点看法。
一、共性层面
1.合理定位和规划
你对自己的家庭认知是怎么样的，你期望你的孩子将来要成为什么样的人。这是第一位的，在你对自身全方面的认知了解之后，你才能给自己的孩子一个清晰可行的成长规划。每一个孩子就是一棵小树，你可以期望他长得更高更大，但从实际的角度来说，我们不应该期望一课香蕉树能长成参天松柏。
2.与孩子平等相处
无论年龄大小，在人格上，父母和孩子是平等的，不能因为力气身体的大小，思想年龄的成熟与否之有所差异，从国外的教育经验来看，他们更多与孩子是朋友的关系，是陪伴和支持的作用，可以说，以往中国大多数父母所秉持的居高临下的、命令式、指挥式的教育已经过时了。
3.与孩子沟通、让孩子沟通
沟通是一种能力，而且是应该从小培养的能力，应该充分鼓励孩子敢于去发问、敢于去回答。对于开朗的孩子，肯定赞扬他的表达；对于内向的孩子，聆听他的想法，鼓励他多说，发现他的闪光点。
二、实际执行层面
1.准备好厚实的物质基础
教育下一代是一个漫长的过程，至少十几年的坚持，没有足够的经济基础是难以凑效的。从幼儿园、小学、中学到大学，优裕的家境能让孩子起步更高，跑的更快。因此，提前做好规划，留存一笔教育经费是很有必要的，有经济基础的家庭不妨提前规划。
2.平衡好老一辈和自己的教育方式
由于工作压力的加大，现在很多孩子很多时间是由爷爷奶奶辈来带的，上一辈老人的教育经验、教育方式是不是和自己这一代有所冲突有所矛盾，需要认真商讨，否则，出现对一个事件，父母教的和爷爷奶奶教的，天差地别，甚至截然相反，就会令孩子无所适从，不知所措了。父母应该和老人达成一个共识。
3.找准父母的角色分工
以前，很多人都认为，在家庭教育里，就是固定的严父慈母分工，然而，这样的分工不一定都适合所有人，甚至，这一种分工本来就不一定科学。唱红脸唱白脸的并不说是一定要固定，关键是，什么事情该有爸爸来说，什么事情该有、由妈妈来讲，夫妻间不一定要死板，但一定要有爱心、责任心去面对。
4.学会纠错、科学引导
教育孩子之路不一定会一帆风顺，有的孩子甚至在学校、在社会上会犯错，这时候父母是强力压制还是循循教导，使其及时刹车改正，一定要具体问题具体分析，而不是不问青红皂白的一顿批斗，现在的孩子的自尊心是非常强的。对于犯错的孩子，教育不当可能会适得其反、越错越多。
以上仅仅是从家庭、父母的角度去简单谈了几个点，而教育是一个复杂的工程，学校、社会、家庭综合作用，才能培养出优秀的人才。作为家长，任重而道远，且教且珍惜！
其实是老一辈人更自私，在老一辈人的观念了孩子就是他们的附属品，殖民地。老一辈人对小一辈的想打就打想骂就骂，还美其名曰是为了你好。老一辈人可以无限度打压盘剥小一辈的而心安理得，觉得是应该的，你的是我的，我的也是我的，没有道理可言，并且所有道德也是站在老一辈的角度，稍有不从就是大逆不道。不孝顺不讲礼貌没有规矩不听话。不管有没道理永远都是小一辈的错。这不是混账逻辑吗？皇帝都完蛋一百多年了还在讲忠孝，忠谁?孝谁?老一辈指责小一辈自私无非是小一辈的殖民地起义独立罢了。
这是一个很大的问题，也是一个容易引起和争议的问题。我想，没有一个完全放之四海而皆准的答案。我打算从以下两个方面谈谈我的几点看法。
一、共性层面
1.合理定位和规划
你对自己的家庭认知是怎么样的，你期望你的孩子将来要成为什么样的人。这是第一位的，在你对自身全方面的认知了解之后，你才能给自己的孩子一个清晰可行的成长规划。每一个孩子就是一棵小树，你可以期望他长得更高更大，但从实际的角度来说，我们不应该期望一课香蕉树能长成参天松柏。
2.与孩子平等相处
无论年龄大小，在人格上，父母和孩子是平等的，不能因为力气身体的大小，思想年龄的成熟与否之有所差异，从国外的教育经验来看，他们更多与孩子是朋友的关系，是陪伴和支持的作用，可以说，以往中国大多数父母所秉持的居高临下的、命令式、指挥式的教育已经过时了。
3.与孩子沟通、让孩子沟通
沟通是一种能力，而且是应该从小培养的能力，应该充分鼓励孩子敢于去发问、敢于去回答。对于开朗的孩子，肯定赞扬他的表达；对于内向的孩子，聆听他的想法，鼓励他多说，发现他的闪光点。
二、实际执行层面
1.准备好厚实的物质基础
教育下一代是一个漫长的过程，至少十几年的坚持，没有足够的经济基础是难以凑效的。从幼儿园、小学、中学到大学，优裕的家境能让孩子起步更高，跑的更快。因此，提前做好规划，留存一笔教育经费是很有必要的，有经济基础的家庭不妨提前规划。
2.平衡好老一辈和自己的教育方式
由于工作压力的加大，现在很多孩子很多时间是由爷爷奶奶辈来带的，上一辈老人的教育经验、教育方式是不是和自己这一代有所冲突有所矛盾，需要认真商讨，否则，出现对一个事件，父母教的和爷爷奶奶教的，天差地别，甚至截然相反，就会令孩子无所适从，不知所措了。父母应该和老人达成一个共识。
3.找准父母的角色分工
以前，很多人都认为，在家庭教育里，就是固定的严父慈母分工，然而，这样的分工不一定都适合所有人，甚至，这一种分工本来就不一定科学。唱红脸唱白脸的并不说是一定要固定，关键是，什么事情该有爸爸来说，什么事情该有、由妈妈来讲，夫妻间不一定要死板，但一定要有爱心、责任心去面对。
4.学会纠错、科学引导
教育孩子之路不一定会一帆风顺，有的孩子甚至在学校、在社会上会犯错，这时候父母是强力压制还是循循教导，使其及时刹车改正，一定要具体问题具体分析，而不是不问青红皂白的一顿批斗，现在的孩子的自尊心是非常强的。对于犯错的孩子，教育不当可能会适得其反、越错越多。
以上仅仅是从家庭、父母的角度去简单谈了几个点，而教育是一个复杂的工程，学校、社会、家庭综合作用，才能培养出优秀的人才。作为家长，任重而道远，且教且珍惜！
其实是老一辈人更自私，在老一辈人的观念了孩子就是他们的附属品，殖民地。老一辈人对小一辈的想打就打想骂就骂，还美其名曰是为了你好。老一辈人可以无限度打压盘剥小一辈的而心安理得，觉得是应该的，你的是我的，我的也是我的，没有道理可言，并且所有道德也是站在老一辈的角度，稍有不从就是大逆不道。不孝顺不讲礼貌没有规矩不听话。不管有没道理永远都是小一辈的错。这不是混账逻辑吗？皇帝都完蛋一百多年了还在讲忠孝，忠谁?孝谁?老一辈指责小一辈自私无非是小一辈的殖民地起义独立罢了。
这是一个很大的问题，也是一个容易引起和争议的问题。我想，没有一个完全放之四海而皆准的答案。我打算从以下两个方面谈谈我的几点看法。
一、共性层面
1.合理定位和规划
你对自己的家庭认知是怎么样的，你期望你的孩子将来要成为什么样的人。这是第一位的，在你对自身全方面的认知了解之后，你才能给自己的孩子一个清晰可行的成长规划。每一个孩子就是一棵小树，你可以期望他长得更高更大，但从实际的角度来说，我们不应该期望一课香蕉树能长成参天松柏。
2.与孩子平等相处
无论年龄大小，在人格上，父母和孩子是平等的，不能因为力气身体的大小，思想年龄的成熟与否之有所差异，从国外的教育经验来看，他们更多与孩子是朋友的关系，是陪伴和支持的作用，可以说，以往中国大多数父母所秉持的居高临下的、命令式、指挥式的教育已经过时了。
3.与孩子沟通、让孩子沟通
沟通是一种能力，而且是应该从小培养的能力，应该充分鼓励孩子敢于去发问、敢于去回答。对于开朗的孩子，肯定赞扬他的表达；对于内向的孩子，聆听他的想法，鼓励他多说，发现他的闪光点。
二、实际执行层面
1.准备好厚实的物质基础
教育下一代是一个漫长的过程，至少十几年的坚持，没有足够的经济基础是难以凑效的。从幼儿园、小学、中学到大学，优裕的家境能让孩子起步更高，跑的更快。因此，提前做好规划，留存一笔教育经费是很有必要的，有经济基础的家庭不妨提前规划。
2.平衡好老一辈和自己的教育方式
由于工作压力的加大，现在很多孩子很多时间是由爷爷奶奶辈来带的，上一辈老人的教育经验、教育方式是不是和自己这一代有所冲突有所矛盾，需要认真商讨，否则，出现对一个事件，父母教的和爷爷奶奶教的，天差地别，甚至截然相反，就会令孩子无所适从，不知所措了。父母应该和老人达成一个共识。
3.找准父母的角色分工
以前，很多人都认为，在家庭教育里，就是固定的严父慈母分工，然而，这样的分工不一定都适合所有人，甚至，这一种分工本来就不一定科学。唱红脸唱白脸的并不说是一定要固定，关键是，什么事情该有爸爸来说，什么事情该有、由妈妈来讲，夫妻间不一定要死板，但一定要有爱心、责任心去面对。
4.学会纠错、科学引导
教育孩子之路不一定会一帆风顺，有的孩子甚至在学校、在社会上会犯错，这时候父母是强力压制还是循循教导，使其及时刹车改正，一定要具体问题具体分析，而不是不问青红皂白的一顿批斗，现在的孩子的自尊心是非常强的。对于犯错的孩子，教育不当可能会适得其反、越错越多。
以上仅仅是从家庭、父母的角度去简单谈了几个点，而教育是一个复杂的工程，学校、社会、家庭综合作用，才能培养出优秀的人才。作为家长，任重而道远，且教且珍惜！
年轻人最突出的健康三大问题:熬夜，不吃早餐，常吃外卖。
这是一个很大的问题，也是一个容易引起和争议的问题。我想，没有一个完全放之四海而皆准的答案。我打算从以下两个方面谈谈我的几点看法。
一、共性层面
1.合理定位和规划
你对自己的家庭认知是怎么样的，你期望你的孩子将来要成为什么样的人。这是第一位的，在你对自身全方面的认知了解之后，你才能给自己的孩子一个清晰可行的成长规划。每一个孩子就是一棵小树，你可以期望他长得更高更大，但从实际的角度来说，我们不应该期望一课香蕉树能长成参天松柏。
2.与孩子平等相处
无论年龄大小，在人格上，父母和孩子是平等的，不能因为力气身体的大小，思想年龄的成熟与否之有所差异，从国外的教育经验来看，他们更多与孩子是朋友的关系，是陪伴和支持的作用，可以说，以往中国大多数父母所秉持的居高临下的、命令式、指挥式的教育已经过时了。
3.与孩子沟通、让孩子沟通
沟通是一种能力，而且是应该从小培养的能力，应该充分鼓励孩子敢于去发问、敢于去回答。对于开朗的孩子，肯定赞扬他的表达；对于内向的孩子，聆听他的想法，鼓励他多说，发现他的闪光点。
二、实际执行层面
1.准备好厚实的物质基础
教育下一代是一个漫长的过程，至少十几年的坚持，没有足够的经济基础是难以凑效的。从幼儿园、小学、中学到大学，优裕的家境能让孩子起步更高，跑的更快。因此，提前做好规划，留存一笔教育经费是很有必要的，有经济基础的家庭不妨提前规划。
2.平衡好老一辈和自己的教育方式
由于工作压力的加大，现在很多孩子很多时间是由爷爷奶奶辈来带的，上一辈老人的教育经验、教育方式是不是和自己这一代有所冲突有所矛盾，需要认真商讨，否则，出现对一个事件，父母教的和爷爷奶奶教的，天差地别，甚至截然相反，就会令孩子无所适从，不知所措了。父母应该和老人达成一个共识。
3.找准父母的角色分工
以前，很多人都认为，在家庭教育里，就是固定的严父慈母分工，然而，这样的分工不一定都适合所有人，甚至，这一种分工本来就不一定科学。唱红脸唱白脸的并不说是一定要固定，关键是，什么事情该有爸爸来说，什么事情该有、由妈妈来讲，夫妻间不一定要死板，但一定要有爱心、责任心去面对。
4.学会纠错、科学引导
教育孩子之路不一定会一帆风顺，有的孩子甚至在学校、在社会上会犯错，这时候父母是强力压制还是循循教导，使其及时刹车改正，一定要具体问题具体分析，而不是不问青红皂白的一顿批斗，现在的孩子的自尊心是非常强的。对于犯错的孩子，教育不当可能会适得其反、越错越多。
以上仅仅是从家庭、父母的角度去简单谈了几个点，而教育是一个复杂的工程，学校、社会、家庭综合作用，才能培养出优秀的人才。作为家长，任重而道远，且教且珍惜！
这个话题很好！有个既形象又时髦的词叫”代沟”，这个问题讨论好了有助于解决代沟问题！
我是50后，我觉得我们这一代人生在了新社会，长在了红旗下，沐浴着党的阳光，带上的红领巾，穿上了绿军装，走在了建设祖国和保卫祖国的道路上！
现在的年轻人，没有经历过那个时代，不理解老一代人的情怀和意志，因此，也就缺少了一份对老年人厚重的尊敬！甚至将老年人边缘化！
代沟，代沟，难以逾越的代沟！但愿求同存异，慢慢磨合吧！