不用，一天也不用待。
第一，对于这个问题，首先要明确停尸房是干什么的。
停尸房，也叫太平间。一般在医院or殡仪馆停放遗体的场所，有些是有雪柜的（类似冷藏柜），大家在影视作品尤其是涉及破案的片子总能看到。
人去世后，通常在里面放上几天，以给家属准备葬礼时间当然也包括办手续。当然也有第二天即火化的，因为很多老人or病人已经到了弥留之际，家属早有心理准备。也有一些死者身份不明，需要尸检or其他进一步确认身份，要继续调查而停放在此，就如前面影视作片的画面。所以要做防止僵化或尸体防腐。
第二，临床医学是干嘛的？ 临床医学专业医学院校必开的一个专业，基本上也是学习人数最多的，目的是培养具备医学知识、理论，掌握临床技能及医疗预防知识的临床医师。临床医学的课程会包括如解剖学、局部解剖学、生理学、病理学等。但即便是解剖学实验，也是在学校的解剖实验室完成。
注意，是学校的解剖实验室。解剖实验室的尸体有严格的来源管理：其一，签署了遗体自愿捐赠协议的；其二，那些身份不明，但是无人认领的尸体；其三，犯了某些事被执行死刑死亡的or不幸出生逝世的婴幼儿；其四，医学院与医学院之间的交换。也就是说，临床医学专业的学生对尸体的解剖行为都在学校的解剖实验室完成，而不是停尸房。
第三，需要在停尸房待着的，要不就是停尸房管理者，要不就是法医。法医学和临床医学虽有很多相似之处，但是是不同的两个学科。除了上述的两类人还有去探访的家属，其他人是不能随便进入停尸房的，即便是学临床医学的学生。
作为一个医学生，在踏入医疗领域之前必须对人体有最基本的认识。而这个认识需要从更直观更准确的课程了解学习，解剖课就是每个医学生都需要学习和掌握的。解剖课教学所用尸体都是经过福尔马林浸泡，有些经历几年十几年几十年，面对这些尸体内心不是胆怯，而是崇敬。没有他们，人类的医学发展不会这么迅速。
不用，一天也不用待。
第一，对于这个问题，首先要明确停尸房是干什么的。
停尸房，也叫太平间。一般在医院or殡仪馆停放遗体的场所，有些是有雪柜的（类似冷藏柜），大家在影视作品尤其是涉及破案的片子总能看到。
人去世后，通常在里面放上几天，以给家属准备葬礼时间当然也包括办手续。当然也有第二天即火化的，因为很多老人or病人已经到了弥留之际，家属早有心理准备。也有一些死者身份不明，需要尸检or其他进一步确认身份，要继续调查而停放在此，就如前面影视作片的画面。所以要做防止僵化或尸体防腐。
第二，临床医学是干嘛的？ 临床医学专业医学院校必开的一个专业，基本上也是学习人数最多的，目的是培养具备医学知识、理论，掌握临床技能及医疗预防知识的临床医师。临床医学的课程会包括如解剖学、局部解剖学、生理学、病理学等。但即便是解剖学实验，也是在学校的解剖实验室完成。
注意，是学校的解剖实验室。解剖实验室的尸体有严格的来源管理：其一，签署了遗体自愿捐赠协议的；其二，那些身份不明，但是无人认领的尸体；其三，犯了某些事被执行死刑死亡的or不幸出生逝世的婴幼儿；其四，医学院与医学院之间的交换。也就是说，临床医学专业的学生对尸体的解剖行为都在学校的解剖实验室完成，而不是停尸房。
第三，需要在停尸房待着的，要不就是停尸房管理者，要不就是法医。法医学和临床医学虽有很多相似之处，但是是不同的两个学科。除了上述的两类人还有去探访的家属，其他人是不能随便进入停尸房的，即便是学临床医学的学生。
作为一个医学生，在踏入医疗领域之前必须对人体有最基本的认识。而这个认识需要从更直观更准确的课程了解学习，解剖课就是每个医学生都需要学习和掌握的。解剖课教学所用尸体都是经过福尔马林浸泡，有些经历几年十几年几十年，面对这些尸体内心不是胆怯，而是崇敬。没有他们，人类的医学发展不会这么迅速。
不用，一天也不用待。
第一，对于这个问题，首先要明确停尸房是干什么的。
停尸房，也叫太平间。一般在医院or殡仪馆停放遗体的场所，有些是有雪柜的（类似冷藏柜），大家在影视作品尤其是涉及破案的片子总能看到。
人去世后，通常在里面放上几天，以给家属准备葬礼时间当然也包括办手续。当然也有第二天即火化的，因为很多老人or病人已经到了弥留之际，家属早有心理准备。也有一些死者身份不明，需要尸检or其他进一步确认身份，要继续调查而停放在此，就如前面影视作片的画面。所以要做防止僵化或尸体防腐。
第二，临床医学是干嘛的？ 临床医学专业医学院校必开的一个专业，基本上也是学习人数最多的，目的是培养具备医学知识、理论，掌握临床技能及医疗预防知识的临床医师。临床医学的课程会包括如解剖学、局部解剖学、生理学、病理学等。但即便是解剖学实验，也是在学校的解剖实验室完成。
注意，是学校的解剖实验室。解剖实验室的尸体有严格的来源管理：其一，签署了遗体自愿捐赠协议的；其二，那些身份不明，但是无人认领的尸体；其三，犯了某些事被执行死刑死亡的or不幸出生逝世的婴幼儿；其四，医学院与医学院之间的交换。也就是说，临床医学专业的学生对尸体的解剖行为都在学校的解剖实验室完成，而不是停尸房。
第三，需要在停尸房待着的，要不就是停尸房管理者，要不就是法医。法医学和临床医学虽有很多相似之处，但是是不同的两个学科。除了上述的两类人还有去探访的家属，其他人是不能随便进入停尸房的，即便是学临床医学的学生。
刚上解解剖课的时候，只是在解剖教室上，你是接触不到大体老师的，没有人第一节解剖课就直接接触大体老师！上了一段时间，需要大体老师的时候，教室里才会摆放出来，也是盖着布单，等老师来了，正式上课了，才会撤掉被单！我们那时学校很邪恶，早晨第三四五节课，是解剖课，下课就中午12点了，饥肠辘辘啊！下课了就飞奔食堂……经常看见新来的大体老师，装在蓝色尸袋里，因为学校每次会请很多，来不及处理，就很整齐的码在解剖楼大门外的墙边，垒很高几排，然后那个解剖楼当时又是通往宿舍区的必经之路，大家好像也没谁大惊小怪的，都很平常的过往
不用，一天也不用待。
第一，对于这个问题，首先要明确停尸房是干什么的。
停尸房，也叫太平间。一般在医院or殡仪馆停放遗体的场所，有些是有雪柜的（类似冷藏柜），大家在影视作品尤其是涉及破案的片子总能看到。
人去世后，通常在里面放上几天，以给家属准备葬礼时间当然也包括办手续。当然也有第二天即火化的，因为很多老人or病人已经到了弥留之际，家属早有心理准备。也有一些死者身份不明，需要尸检or其他进一步确认身份，要继续调查而停放在此，就如前面影视作片的画面。所以要做防止僵化或尸体防腐。
第二，临床医学是干嘛的？ 临床医学专业医学院校必开的一个专业，基本上也是学习人数最多的，目的是培养具备医学知识、理论，掌握临床技能及医疗预防知识的临床医师。临床医学的课程会包括如解剖学、局部解剖学、生理学、病理学等。但即便是解剖学实验，也是在学校的解剖实验室完成。
注意，是学校的解剖实验室。解剖实验室的尸体有严格的来源管理：其一，签署了遗体自愿捐赠协议的；其二，那些身份不明，但是无人认领的尸体；其三，犯了某些事被执行死刑死亡的or不幸出生逝世的婴幼儿；其四，医学院与医学院之间的交换。也就是说，临床医学专业的学生对尸体的解剖行为都在学校的解剖实验室完成，而不是停尸房。
第三，需要在停尸房待着的，要不就是停尸房管理者，要不就是法医。法医学和临床医学虽有很多相似之处，但是是不同的两个学科。除了上述的两类人还有去探访的家属，其他人是不能随便进入停尸房的，即便是学临床医学的学生。
作为一个医学生，在踏入医疗领域之前必须对人体有最基本的认识。而这个认识需要从更直观更准确的课程了解学习，解剖课就是每个医学生都需要学习和掌握的。解剖课教学所用尸体都是经过福尔马林浸泡，有些经历几年十几年几十年，面对这些尸体内心不是胆怯，而是崇敬。没有他们，人类的医学发展不会这么迅速。
不用，一天也不用待。
第一，对于这个问题，首先要明确停尸房是干什么的。
停尸房，也叫太平间。一般在医院or殡仪馆停放遗体的场所，有些是有雪柜的（类似冷藏柜），大家在影视作品尤其是涉及破案的片子总能看到。
人去世后，通常在里面放上几天，以给家属准备葬礼时间当然也包括办手续。当然也有第二天即火化的，因为很多老人or病人已经到了弥留之际，家属早有心理准备。也有一些死者身份不明，需要尸检or其他进一步确认身份，要继续调查而停放在此，就如前面影视作片的画面。所以要做防止僵化或尸体防腐。
第二，临床医学是干嘛的？ 临床医学专业医学院校必开的一个专业，基本上也是学习人数最多的，目的是培养具备医学知识、理论，掌握临床技能及医疗预防知识的临床医师。临床医学的课程会包括如解剖学、局部解剖学、生理学、病理学等。但即便是解剖学实验，也是在学校的解剖实验室完成。
注意，是学校的解剖实验室。解剖实验室的尸体有严格的来源管理：其一，签署了遗体自愿捐赠协议的；其二，那些身份不明，但是无人认领的尸体；其三，犯了某些事被执行死刑死亡的or不幸出生逝世的婴幼儿；其四，医学院与医学院之间的交换。也就是说，临床医学专业的学生对尸体的解剖行为都在学校的解剖实验室完成，而不是停尸房。
第三，需要在停尸房待着的，要不就是停尸房管理者，要不就是法医。法医学和临床医学虽有很多相似之处，但是是不同的两个学科。除了上述的两类人还有去探访的家属，其他人是不能随便进入停尸房的，即便是学临床医学的学生。
刚上解解剖课的时候，只是在解剖教室上，你是接触不到大体老师的，没有人第一节解剖课就直接接触大体老师！上了一段时间，需要大体老师的时候，教室里才会摆放出来，也是盖着布单，等老师来了，正式上课了，才会撤掉被单！我们那时学校很邪恶，早晨第三四五节课，是解剖课，下课就中午12点了，饥肠辘辘啊！下课了就飞奔食堂……经常看见新来的大体老师，装在蓝色尸袋里，因为学校每次会请很多，来不及处理，就很整齐的码在解剖楼大门外的墙边，垒很高几排，然后那个解剖楼当时又是通往宿舍区的必经之路，大家好像也没谁大惊小怪的，都很平常的过往
不用，一天也不用待。
第一，对于这个问题，首先要明确停尸房是干什么的。
停尸房，也叫太平间。一般在医院or殡仪馆停放遗体的场所，有些是有雪柜的（类似冷藏柜），大家在影视作品尤其是涉及破案的片子总能看到。
人去世后，通常在里面放上几天，以给家属准备葬礼时间当然也包括办手续。当然也有第二天即火化的，因为很多老人or病人已经到了弥留之际，家属早有心理准备。也有一些死者身份不明，需要尸检or其他进一步确认身份，要继续调查而停放在此，就如前面影视作片的画面。所以要做防止僵化或尸体防腐。
第二，临床医学是干嘛的？ 临床医学专业医学院校必开的一个专业，基本上也是学习人数最多的，目的是培养具备医学知识、理论，掌握临床技能及医疗预防知识的临床医师。临床医学的课程会包括如解剖学、局部解剖学、生理学、病理学等。但即便是解剖学实验，也是在学校的解剖实验室完成。
注意，是学校的解剖实验室。解剖实验室的尸体有严格的来源管理：其一，签署了遗体自愿捐赠协议的；其二，那些身份不明，但是无人认领的尸体；其三，犯了某些事被执行死刑死亡的or不幸出生逝世的婴幼儿；其四，医学院与医学院之间的交换。也就是说，临床医学专业的学生对尸体的解剖行为都在学校的解剖实验室完成，而不是停尸房。
第三，需要在停尸房待着的，要不就是停尸房管理者，要不就是法医。法医学和临床医学虽有很多相似之处，但是是不同的两个学科。除了上述的两类人还有去探访的家属，其他人是不能随便进入停尸房的，即便是学临床医学的学生。
医学上的解剖是个名词，而不是你理解的那个动词，人体解剖学是学习人体各部位器官的构造的，而不是让你学了去当屠夫把人大卸八块的。
不用，一天也不用待。
第一，对于这个问题，首先要明确停尸房是干什么的。
停尸房，也叫太平间。一般在医院or殡仪馆停放遗体的场所，有些是有雪柜的（类似冷藏柜），大家在影视作品尤其是涉及破案的片子总能看到。
人去世后，通常在里面放上几天，以给家属准备葬礼时间当然也包括办手续。当然也有第二天即火化的，因为很多老人or病人已经到了弥留之际，家属早有心理准备。也有一些死者身份不明，需要尸检or其他进一步确认身份，要继续调查而停放在此，就如前面影视作片的画面。所以要做防止僵化或尸体防腐。
第二，临床医学是干嘛的？ 临床医学专业医学院校必开的一个专业，基本上也是学习人数最多的，目的是培养具备医学知识、理论，掌握临床技能及医疗预防知识的临床医师。临床医学的课程会包括如解剖学、局部解剖学、生理学、病理学等。但即便是解剖学实验，也是在学校的解剖实验室完成。
注意，是学校的解剖实验室。解剖实验室的尸体有严格的来源管理：其一，签署了遗体自愿捐赠协议的；其二，那些身份不明，但是无人认领的尸体；其三，犯了某些事被执行死刑死亡的or不幸出生逝世的婴幼儿；其四，医学院与医学院之间的交换。也就是说，临床医学专业的学生对尸体的解剖行为都在学校的解剖实验室完成，而不是停尸房。
第三，需要在停尸房待着的，要不就是停尸房管理者，要不就是法医。法医学和临床医学虽有很多相似之处，但是是不同的两个学科。除了上述的两类人还有去探访的家属，其他人是不能随便进入停尸房的，即便是学临床医学的学生。
作为一个医学生，在踏入医疗领域之前必须对人体有最基本的认识。而这个认识需要从更直观更准确的课程了解学习，解剖课就是每个医学生都需要学习和掌握的。解剖课教学所用尸体都是经过福尔马林浸泡，有些经历几年十几年几十年，面对这些尸体内心不是胆怯，而是崇敬。没有他们，人类的医学发展不会这么迅速。
不用，一天也不用待。
第一，对于这个问题，首先要明确停尸房是干什么的。
停尸房，也叫太平间。一般在医院or殡仪馆停放遗体的场所，有些是有雪柜的（类似冷藏柜），大家在影视作品尤其是涉及破案的片子总能看到。
人去世后，通常在里面放上几天，以给家属准备葬礼时间当然也包括办手续。当然也有第二天即火化的，因为很多老人or病人已经到了弥留之际，家属早有心理准备。也有一些死者身份不明，需要尸检or其他进一步确认身份，要继续调查而停放在此，就如前面影视作片的画面。所以要做防止僵化或尸体防腐。
第二，临床医学是干嘛的？ 临床医学专业医学院校必开的一个专业，基本上也是学习人数最多的，目的是培养具备医学知识、理论，掌握临床技能及医疗预防知识的临床医师。临床医学的课程会包括如解剖学、局部解剖学、生理学、病理学等。但即便是解剖学实验，也是在学校的解剖实验室完成。
注意，是学校的解剖实验室。解剖实验室的尸体有严格的来源管理：其一，签署了遗体自愿捐赠协议的；其二，那些身份不明，但是无人认领的尸体；其三，犯了某些事被执行死刑死亡的or不幸出生逝世的婴幼儿；其四，医学院与医学院之间的交换。也就是说，临床医学专业的学生对尸体的解剖行为都在学校的解剖实验室完成，而不是停尸房。
第三，需要在停尸房待着的，要不就是停尸房管理者，要不就是法医。法医学和临床医学虽有很多相似之处，但是是不同的两个学科。除了上述的两类人还有去探访的家属，其他人是不能随便进入停尸房的，即便是学临床医学的学生。
刚上解解剖课的时候，只是在解剖教室上，你是接触不到大体老师的，没有人第一节解剖课就直接接触大体老师！上了一段时间，需要大体老师的时候，教室里才会摆放出来，也是盖着布单，等老师来了，正式上课了，才会撤掉被单！我们那时学校很邪恶，早晨第三四五节课，是解剖课，下课就中午12点了，饥肠辘辘啊！下课了就飞奔食堂……经常看见新来的大体老师，装在蓝色尸袋里，因为学校每次会请很多，来不及处理，就很整齐的码在解剖楼大门外的墙边，垒很高几排，然后那个解剖楼当时又是通往宿舍区的必经之路，大家好像也没谁大惊小怪的，都很平常的过往
不用，一天也不用待。
第一，对于这个问题，首先要明确停尸房是干什么的。
停尸房，也叫太平间。一般在医院or殡仪馆停放遗体的场所，有些是有雪柜的（类似冷藏柜），大家在影视作品尤其是涉及破案的片子总能看到。
人去世后，通常在里面放上几天，以给家属准备葬礼时间当然也包括办手续。当然也有第二天即火化的，因为很多老人or病人已经到了弥留之际，家属早有心理准备。也有一些死者身份不明，需要尸检or其他进一步确认身份，要继续调查而停放在此，就如前面影视作片的画面。所以要做防止僵化或尸体防腐。
第二，临床医学是干嘛的？ 临床医学专业医学院校必开的一个专业，基本上也是学习人数最多的，目的是培养具备医学知识、理论，掌握临床技能及医疗预防知识的临床医师。临床医学的课程会包括如解剖学、局部解剖学、生理学、病理学等。但即便是解剖学实验，也是在学校的解剖实验室完成。
注意，是学校的解剖实验室。解剖实验室的尸体有严格的来源管理：其一，签署了遗体自愿捐赠协议的；其二，那些身份不明，但是无人认领的尸体；其三，犯了某些事被执行死刑死亡的or不幸出生逝世的婴幼儿；其四，医学院与医学院之间的交换。也就是说，临床医学专业的学生对尸体的解剖行为都在学校的解剖实验室完成，而不是停尸房。
第三，需要在停尸房待着的，要不就是停尸房管理者，要不就是法医。法医学和临床医学虽有很多相似之处，但是是不同的两个学科。除了上述的两类人还有去探访的家属，其他人是不能随便进入停尸房的，即便是学临床医学的学生。
医学上的解剖是个名词，而不是你理解的那个动词，人体解剖学是学习人体各部位器官的构造的，而不是让你学了去当屠夫把人大卸八块的。
不用，一天也不用待。
第一，对于这个问题，首先要明确停尸房是干什么的。
停尸房，也叫太平间。一般在医院or殡仪馆停放遗体的场所，有些是有雪柜的（类似冷藏柜），大家在影视作品尤其是涉及破案的片子总能看到。
人去世后，通常在里面放上几天，以给家属准备葬礼时间当然也包括办手续。当然也有第二天即火化的，因为很多老人or病人已经到了弥留之际，家属早有心理准备。也有一些死者身份不明，需要尸检or其他进一步确认身份，要继续调查而停放在此，就如前面影视作片的画面。所以要做防止僵化或尸体防腐。
第二，临床医学是干嘛的？ 临床医学专业医学院校必开的一个专业，基本上也是学习人数最多的，目的是培养具备医学知识、理论，掌握临床技能及医疗预防知识的临床医师。临床医学的课程会包括如解剖学、局部解剖学、生理学、病理学等。但即便是解剖学实验，也是在学校的解剖实验室完成。
注意，是学校的解剖实验室。解剖实验室的尸体有严格的来源管理：其一，签署了遗体自愿捐赠协议的；其二，那些身份不明，但是无人认领的尸体；其三，犯了某些事被执行死刑死亡的or不幸出生逝世的婴幼儿；其四，医学院与医学院之间的交换。也就是说，临床医学专业的学生对尸体的解剖行为都在学校的解剖实验室完成，而不是停尸房。
第三，需要在停尸房待着的，要不就是停尸房管理者，要不就是法医。法医学和临床医学虽有很多相似之处，但是是不同的两个学科。除了上述的两类人还有去探访的家属，其他人是不能随便进入停尸房的，即便是学临床医学的学生。
我是18级的大一新生，我想起第一次去解剖实验课时，莫名的恐惧，一大股福尔马林的味道，天呐，爽的没朋友，第一次去是看骨头，不是尸体，感觉不是很怕，还好，但第二次就是看尸体，吓死个人，然后每次去解剖室，都在怀念，自己为啥要选这个啊！！！我的经历就是这样。
不用，一天也不用待。
第一，对于这个问题，首先要明确停尸房是干什么的。
停尸房，也叫太平间。一般在医院or殡仪馆停放遗体的场所，有些是有雪柜的（类似冷藏柜），大家在影视作品尤其是涉及破案的片子总能看到。
人去世后，通常在里面放上几天，以给家属准备葬礼时间当然也包括办手续。当然也有第二天即火化的，因为很多老人or病人已经到了弥留之际，家属早有心理准备。也有一些死者身份不明，需要尸检or其他进一步确认身份，要继续调查而停放在此，就如前面影视作片的画面。所以要做防止僵化或尸体防腐。
第二，临床医学是干嘛的？ 临床医学专业医学院校必开的一个专业，基本上也是学习人数最多的，目的是培养具备医学知识、理论，掌握临床技能及医疗预防知识的临床医师。临床医学的课程会包括如解剖学、局部解剖学、生理学、病理学等。但即便是解剖学实验，也是在学校的解剖实验室完成。
注意，是学校的解剖实验室。解剖实验室的尸体有严格的来源管理：其一，签署了遗体自愿捐赠协议的；其二，那些身份不明，但是无人认领的尸体；其三，犯了某些事被执行死刑死亡的or不幸出生逝世的婴幼儿；其四，医学院与医学院之间的交换。也就是说，临床医学专业的学生对尸体的解剖行为都在学校的解剖实验室完成，而不是停尸房。
第三，需要在停尸房待着的，要不就是停尸房管理者，要不就是法医。法医学和临床医学虽有很多相似之处，但是是不同的两个学科。除了上述的两类人还有去探访的家属，其他人是不能随便进入停尸房的，即便是学临床医学的学生。
作为一个医学生，在踏入医疗领域之前必须对人体有最基本的认识。而这个认识需要从更直观更准确的课程了解学习，解剖课就是每个医学生都需要学习和掌握的。解剖课教学所用尸体都是经过福尔马林浸泡，有些经历几年十几年几十年，面对这些尸体内心不是胆怯，而是崇敬。没有他们，人类的医学发展不会这么迅速。
不用，一天也不用待。
第一，对于这个问题，首先要明确停尸房是干什么的。
停尸房，也叫太平间。一般在医院or殡仪馆停放遗体的场所，有些是有雪柜的（类似冷藏柜），大家在影视作品尤其是涉及破案的片子总能看到。
人去世后，通常在里面放上几天，以给家属准备葬礼时间当然也包括办手续。当然也有第二天即火化的，因为很多老人or病人已经到了弥留之际，家属早有心理准备。也有一些死者身份不明，需要尸检or其他进一步确认身份，要继续调查而停放在此，就如前面影视作片的画面。所以要做防止僵化或尸体防腐。
第二，临床医学是干嘛的？ 临床医学专业医学院校必开的一个专业，基本上也是学习人数最多的，目的是培养具备医学知识、理论，掌握临床技能及医疗预防知识的临床医师。临床医学的课程会包括如解剖学、局部解剖学、生理学、病理学等。但即便是解剖学实验，也是在学校的解剖实验室完成。
注意，是学校的解剖实验室。解剖实验室的尸体有严格的来源管理：其一，签署了遗体自愿捐赠协议的；其二，那些身份不明，但是无人认领的尸体；其三，犯了某些事被执行死刑死亡的or不幸出生逝世的婴幼儿；其四，医学院与医学院之间的交换。也就是说，临床医学专业的学生对尸体的解剖行为都在学校的解剖实验室完成，而不是停尸房。
第三，需要在停尸房待着的，要不就是停尸房管理者，要不就是法医。法医学和临床医学虽有很多相似之处，但是是不同的两个学科。除了上述的两类人还有去探访的家属，其他人是不能随便进入停尸房的，即便是学临床医学的学生。
刚上解解剖课的时候，只是在解剖教室上，你是接触不到大体老师的，没有人第一节解剖课就直接接触大体老师！上了一段时间，需要大体老师的时候，教室里才会摆放出来，也是盖着布单，等老师来了，正式上课了，才会撤掉被单！我们那时学校很邪恶，早晨第三四五节课，是解剖课，下课就中午12点了，饥肠辘辘啊！下课了就飞奔食堂……经常看见新来的大体老师，装在蓝色尸袋里，因为学校每次会请很多，来不及处理，就很整齐的码在解剖楼大门外的墙边，垒很高几排，然后那个解剖楼当时又是通往宿舍区的必经之路，大家好像也没谁大惊小怪的，都很平常的过往
不用，一天也不用待。
第一，对于这个问题，首先要明确停尸房是干什么的。
停尸房，也叫太平间。一般在医院or殡仪馆停放遗体的场所，有些是有雪柜的（类似冷藏柜），大家在影视作品尤其是涉及破案的片子总能看到。
人去世后，通常在里面放上几天，以给家属准备葬礼时间当然也包括办手续。当然也有第二天即火化的，因为很多老人or病人已经到了弥留之际，家属早有心理准备。也有一些死者身份不明，需要尸检or其他进一步确认身份，要继续调查而停放在此，就如前面影视作片的画面。所以要做防止僵化或尸体防腐。
第二，临床医学是干嘛的？ 临床医学专业医学院校必开的一个专业，基本上也是学习人数最多的，目的是培养具备医学知识、理论，掌握临床技能及医疗预防知识的临床医师。临床医学的课程会包括如解剖学、局部解剖学、生理学、病理学等。但即便是解剖学实验，也是在学校的解剖实验室完成。
注意，是学校的解剖实验室。解剖实验室的尸体有严格的来源管理：其一，签署了遗体自愿捐赠协议的；其二，那些身份不明，但是无人认领的尸体；其三，犯了某些事被执行死刑死亡的or不幸出生逝世的婴幼儿；其四，医学院与医学院之间的交换。也就是说，临床医学专业的学生对尸体的解剖行为都在学校的解剖实验室完成，而不是停尸房。
第三，需要在停尸房待着的，要不就是停尸房管理者，要不就是法医。法医学和临床医学虽有很多相似之处，但是是不同的两个学科。除了上述的两类人还有去探访的家属，其他人是不能随便进入停尸房的，即便是学临床医学的学生。
医学上的解剖是个名词，而不是你理解的那个动词，人体解剖学是学习人体各部位器官的构造的，而不是让你学了去当屠夫把人大卸八块的。
不用，一天也不用待。
第一，对于这个问题，首先要明确停尸房是干什么的。
停尸房，也叫太平间。一般在医院or殡仪馆停放遗体的场所，有些是有雪柜的（类似冷藏柜），大家在影视作品尤其是涉及破案的片子总能看到。
人去世后，通常在里面放上几天，以给家属准备葬礼时间当然也包括办手续。当然也有第二天即火化的，因为很多老人or病人已经到了弥留之际，家属早有心理准备。也有一些死者身份不明，需要尸检or其他进一步确认身份，要继续调查而停放在此，就如前面影视作片的画面。所以要做防止僵化或尸体防腐。
第二，临床医学是干嘛的？ 临床医学专业医学院校必开的一个专业，基本上也是学习人数最多的，目的是培养具备医学知识、理论，掌握临床技能及医疗预防知识的临床医师。临床医学的课程会包括如解剖学、局部解剖学、生理学、病理学等。但即便是解剖学实验，也是在学校的解剖实验室完成。
注意，是学校的解剖实验室。解剖实验室的尸体有严格的来源管理：其一，签署了遗体自愿捐赠协议的；其二，那些身份不明，但是无人认领的尸体；其三，犯了某些事被执行死刑死亡的or不幸出生逝世的婴幼儿；其四，医学院与医学院之间的交换。也就是说，临床医学专业的学生对尸体的解剖行为都在学校的解剖实验室完成，而不是停尸房。
第三，需要在停尸房待着的，要不就是停尸房管理者，要不就是法医。法医学和临床医学虽有很多相似之处，但是是不同的两个学科。除了上述的两类人还有去探访的家属，其他人是不能随便进入停尸房的，即便是学临床医学的学生。
我是18级的大一新生，我想起第一次去解剖实验课时，莫名的恐惧，一大股福尔马林的味道，天呐，爽的没朋友，第一次去是看骨头，不是尸体，感觉不是很怕，还好，但第二次就是看尸体，吓死个人，然后每次去解剖室，都在怀念，自己为啥要选这个啊！！！我的经历就是这样。
不用，一天也不用待。
第一，对于这个问题，首先要明确停尸房是干什么的。
停尸房，也叫太平间。一般在医院or殡仪馆停放遗体的场所，有些是有雪柜的（类似冷藏柜），大家在影视作品尤其是涉及破案的片子总能看到。
人去世后，通常在里面放上几天，以给家属准备葬礼时间当然也包括办手续。当然也有第二天即火化的，因为很多老人or病人已经到了弥留之际，家属早有心理准备。也有一些死者身份不明，需要尸检or其他进一步确认身份，要继续调查而停放在此，就如前面影视作片的画面。所以要做防止僵化或尸体防腐。
第二，临床医学是干嘛的？ 临床医学专业医学院校必开的一个专业，基本上也是学习人数最多的，目的是培养具备医学知识、理论，掌握临床技能及医疗预防知识的临床医师。临床医学的课程会包括如解剖学、局部解剖学、生理学、病理学等。但即便是解剖学实验，也是在学校的解剖实验室完成。
注意，是学校的解剖实验室。解剖实验室的尸体有严格的来源管理：其一，签署了遗体自愿捐赠协议的；其二，那些身份不明，但是无人认领的尸体；其三，犯了某些事被执行死刑死亡的or不幸出生逝世的婴幼儿；其四，医学院与医学院之间的交换。也就是说，临床医学专业的学生对尸体的解剖行为都在学校的解剖实验室完成，而不是停尸房。
第三，需要在停尸房待着的，要不就是停尸房管理者，要不就是法医。法医学和临床医学虽有很多相似之处，但是是不同的两个学科。除了上述的两类人还有去探访的家属，其他人是不能随便进入停尸房的，即便是学临床医学的学生。
<电锯杀人狂><夺命深渊>
亚洲片:<恐怖故事><轮回><人形师><邪降2>
欧美片: <恐怖大师><26种死法><林中小屋>
不用，一天也不用待。
第一，对于这个问题，首先要明确停尸房是干什么的。
停尸房，也叫太平间。一般在医院or殡仪馆停放遗体的场所，有些是有雪柜的（类似冷藏柜），大家在影视作品尤其是涉及破案的片子总能看到。
人去世后，通常在里面放上几天，以给家属准备葬礼时间当然也包括办手续。当然也有第二天即火化的，因为很多老人or病人已经到了弥留之际，家属早有心理准备。也有一些死者身份不明，需要尸检or其他进一步确认身份，要继续调查而停放在此，就如前面影视作片的画面。所以要做防止僵化或尸体防腐。
第二，临床医学是干嘛的？ 临床医学专业医学院校必开的一个专业，基本上也是学习人数最多的，目的是培养具备医学知识、理论，掌握临床技能及医疗预防知识的临床医师。临床医学的课程会包括如解剖学、局部解剖学、生理学、病理学等。但即便是解剖学实验，也是在学校的解剖实验室完成。
注意，是学校的解剖实验室。解剖实验室的尸体有严格的来源管理：其一，签署了遗体自愿捐赠协议的；其二，那些身份不明，但是无人认领的尸体；其三，犯了某些事被执行死刑死亡的or不幸出生逝世的婴幼儿；其四，医学院与医学院之间的交换。也就是说，临床医学专业的学生对尸体的解剖行为都在学校的解剖实验室完成，而不是停尸房。
第三，需要在停尸房待着的，要不就是停尸房管理者，要不就是法医。法医学和临床医学虽有很多相似之处，但是是不同的两个学科。除了上述的两类人还有去探访的家属，其他人是不能随便进入停尸房的，即便是学临床医学的学生。
作为一个医学生，在踏入医疗领域之前必须对人体有最基本的认识。而这个认识需要从更直观更准确的课程了解学习，解剖课就是每个医学生都需要学习和掌握的。解剖课教学所用尸体都是经过福尔马林浸泡，有些经历几年十几年几十年，面对这些尸体内心不是胆怯，而是崇敬。没有他们，人类的医学发展不会这么迅速。
不用，一天也不用待。
第一，对于这个问题，首先要明确停尸房是干什么的。
停尸房，也叫太平间。一般在医院or殡仪馆停放遗体的场所，有些是有雪柜的（类似冷藏柜），大家在影视作品尤其是涉及破案的片子总能看到。
人去世后，通常在里面放上几天，以给家属准备葬礼时间当然也包括办手续。当然也有第二天即火化的，因为很多老人or病人已经到了弥留之际，家属早有心理准备。也有一些死者身份不明，需要尸检or其他进一步确认身份，要继续调查而停放在此，就如前面影视作片的画面。所以要做防止僵化或尸体防腐。
第二，临床医学是干嘛的？ 临床医学专业医学院校必开的一个专业，基本上也是学习人数最多的，目的是培养具备医学知识、理论，掌握临床技能及医疗预防知识的临床医师。临床医学的课程会包括如解剖学、局部解剖学、生理学、病理学等。但即便是解剖学实验，也是在学校的解剖实验室完成。
注意，是学校的解剖实验室。解剖实验室的尸体有严格的来源管理：其一，签署了遗体自愿捐赠协议的；其二，那些身份不明，但是无人认领的尸体；其三，犯了某些事被执行死刑死亡的or不幸出生逝世的婴幼儿；其四，医学院与医学院之间的交换。也就是说，临床医学专业的学生对尸体的解剖行为都在学校的解剖实验室完成，而不是停尸房。
第三，需要在停尸房待着的，要不就是停尸房管理者，要不就是法医。法医学和临床医学虽有很多相似之处，但是是不同的两个学科。除了上述的两类人还有去探访的家属，其他人是不能随便进入停尸房的，即便是学临床医学的学生。
刚上解解剖课的时候，只是在解剖教室上，你是接触不到大体老师的，没有人第一节解剖课就直接接触大体老师！上了一段时间，需要大体老师的时候，教室里才会摆放出来，也是盖着布单，等老师来了，正式上课了，才会撤掉被单！我们那时学校很邪恶，早晨第三四五节课，是解剖课，下课就中午12点了，饥肠辘辘啊！下课了就飞奔食堂……经常看见新来的大体老师，装在蓝色尸袋里，因为学校每次会请很多，来不及处理，就很整齐的码在解剖楼大门外的墙边，垒很高几排，然后那个解剖楼当时又是通往宿舍区的必经之路，大家好像也没谁大惊小怪的，都很平常的过往
不用，一天也不用待。
第一，对于这个问题，首先要明确停尸房是干什么的。
停尸房，也叫太平间。一般在医院or殡仪馆停放遗体的场所，有些是有雪柜的（类似冷藏柜），大家在影视作品尤其是涉及破案的片子总能看到。
人去世后，通常在里面放上几天，以给家属准备葬礼时间当然也包括办手续。当然也有第二天即火化的，因为很多老人or病人已经到了弥留之际，家属早有心理准备。也有一些死者身份不明，需要尸检or其他进一步确认身份，要继续调查而停放在此，就如前面影视作片的画面。所以要做防止僵化或尸体防腐。
第二，临床医学是干嘛的？ 临床医学专业医学院校必开的一个专业，基本上也是学习人数最多的，目的是培养具备医学知识、理论，掌握临床技能及医疗预防知识的临床医师。临床医学的课程会包括如解剖学、局部解剖学、生理学、病理学等。但即便是解剖学实验，也是在学校的解剖实验室完成。
注意，是学校的解剖实验室。解剖实验室的尸体有严格的来源管理：其一，签署了遗体自愿捐赠协议的；其二，那些身份不明，但是无人认领的尸体；其三，犯了某些事被执行死刑死亡的or不幸出生逝世的婴幼儿；其四，医学院与医学院之间的交换。也就是说，临床医学专业的学生对尸体的解剖行为都在学校的解剖实验室完成，而不是停尸房。
第三，需要在停尸房待着的，要不就是停尸房管理者，要不就是法医。法医学和临床医学虽有很多相似之处，但是是不同的两个学科。除了上述的两类人还有去探访的家属，其他人是不能随便进入停尸房的，即便是学临床医学的学生。
医学上的解剖是个名词，而不是你理解的那个动词，人体解剖学是学习人体各部位器官的构造的，而不是让你学了去当屠夫把人大卸八块的。
不用，一天也不用待。
第一，对于这个问题，首先要明确停尸房是干什么的。
停尸房，也叫太平间。一般在医院or殡仪馆停放遗体的场所，有些是有雪柜的（类似冷藏柜），大家在影视作品尤其是涉及破案的片子总能看到。
人去世后，通常在里面放上几天，以给家属准备葬礼时间当然也包括办手续。当然也有第二天即火化的，因为很多老人or病人已经到了弥留之际，家属早有心理准备。也有一些死者身份不明，需要尸检or其他进一步确认身份，要继续调查而停放在此，就如前面影视作片的画面。所以要做防止僵化或尸体防腐。
第二，临床医学是干嘛的？ 临床医学专业医学院校必开的一个专业，基本上也是学习人数最多的，目的是培养具备医学知识、理论，掌握临床技能及医疗预防知识的临床医师。临床医学的课程会包括如解剖学、局部解剖学、生理学、病理学等。但即便是解剖学实验，也是在学校的解剖实验室完成。
注意，是学校的解剖实验室。解剖实验室的尸体有严格的来源管理：其一，签署了遗体自愿捐赠协议的；其二，那些身份不明，但是无人认领的尸体；其三，犯了某些事被执行死刑死亡的or不幸出生逝世的婴幼儿；其四，医学院与医学院之间的交换。也就是说，临床医学专业的学生对尸体的解剖行为都在学校的解剖实验室完成，而不是停尸房。
第三，需要在停尸房待着的，要不就是停尸房管理者，要不就是法医。法医学和临床医学虽有很多相似之处，但是是不同的两个学科。除了上述的两类人还有去探访的家属，其他人是不能随便进入停尸房的，即便是学临床医学的学生。
我是18级的大一新生，我想起第一次去解剖实验课时，莫名的恐惧，一大股福尔马林的味道，天呐，爽的没朋友，第一次去是看骨头，不是尸体，感觉不是很怕，还好，但第二次就是看尸体，吓死个人，然后每次去解剖室，都在怀念，自己为啥要选这个啊！！！我的经历就是这样。
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第一，对于这个问题，首先要明确停尸房是干什么的。
停尸房，也叫太平间。一般在医院or殡仪馆停放遗体的场所，有些是有雪柜的（类似冷藏柜），大家在影视作品尤其是涉及破案的片子总能看到。
人去世后，通常在里面放上几天，以给家属准备葬礼时间当然也包括办手续。当然也有第二天即火化的，因为很多老人or病人已经到了弥留之际，家属早有心理准备。也有一些死者身份不明，需要尸检or其他进一步确认身份，要继续调查而停放在此，就如前面影视作片的画面。所以要做防止僵化或尸体防腐。
第二，临床医学是干嘛的？ 临床医学专业医学院校必开的一个专业，基本上也是学习人数最多的，目的是培养具备医学知识、理论，掌握临床技能及医疗预防知识的临床医师。临床医学的课程会包括如解剖学、局部解剖学、生理学、病理学等。但即便是解剖学实验，也是在学校的解剖实验室完成。
注意，是学校的解剖实验室。解剖实验室的尸体有严格的来源管理：其一，签署了遗体自愿捐赠协议的；其二，那些身份不明，但是无人认领的尸体；其三，犯了某些事被执行死刑死亡的or不幸出生逝世的婴幼儿；其四，医学院与医学院之间的交换。也就是说，临床医学专业的学生对尸体的解剖行为都在学校的解剖实验室完成，而不是停尸房。
第三，需要在停尸房待着的，要不就是停尸房管理者，要不就是法医。法医学和临床医学虽有很多相似之处，但是是不同的两个学科。除了上述的两类人还有去探访的家属，其他人是不能随便进入停尸房的，即便是学临床医学的学生。
<电锯杀人狂><夺命深渊>
亚洲片:<恐怖故事><轮回><人形师><邪降2>
欧美片: <恐怖大师><26种死法><林中小屋>
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第一，对于这个问题，首先要明确停尸房是干什么的。
停尸房，也叫太平间。一般在医院or殡仪馆停放遗体的场所，有些是有雪柜的（类似冷藏柜），大家在影视作品尤其是涉及破案的片子总能看到。
人去世后，通常在里面放上几天，以给家属准备葬礼时间当然也包括办手续。当然也有第二天即火化的，因为很多老人or病人已经到了弥留之际，家属早有心理准备。也有一些死者身份不明，需要尸检or其他进一步确认身份，要继续调查而停放在此，就如前面影视作片的画面。所以要做防止僵化或尸体防腐。
第二，临床医学是干嘛的？ 临床医学专业医学院校必开的一个专业，基本上也是学习人数最多的，目的是培养具备医学知识、理论，掌握临床技能及医疗预防知识的临床医师。临床医学的课程会包括如解剖学、局部解剖学、生理学、病理学等。但即便是解剖学实验，也是在学校的解剖实验室完成。
注意，是学校的解剖实验室。解剖实验室的尸体有严格的来源管理：其一，签署了遗体自愿捐赠协议的；其二，那些身份不明，但是无人认领的尸体；其三，犯了某些事被执行死刑死亡的or不幸出生逝世的婴幼儿；其四，医学院与医学院之间的交换。也就是说，临床医学专业的学生对尸体的解剖行为都在学校的解剖实验室完成，而不是停尸房。
第三，需要在停尸房待着的，要不就是停尸房管理者，要不就是法医。法医学和临床医学虽有很多相似之处，但是是不同的两个学科。除了上述的两类人还有去探访的家属，其他人是不能随便进入停尸房的，即便是学临床医学的学生。
（受邀回答嘉宾：协和阿伟）
说起解剖教室，对于不是学医的同学往往带有很浓厚的神秘感，又多少带点恐惧感，究其原因，一是对人体结构的好奇，二是对尸体标本的敬畏。医学院的解剖教室大同小异，同时伴随着社会的发展，也由过去的脏乱差变得桌明几亮，越来越像手术室。
过去的解剖教室一般都是摆放几个浸泡式解剖台，解剖台里浸泡着大体老师。其最大的特点就是气味重，所谓的气味主要是固定标本用的福尔马林溶液，也就是甲醛溶液。大家都知道甲醛是现在家具装修中的主要污染物，但和解剖教室的甲醛浓度相比，就是小巫见大巫了。因为甲醛在标本固定中有无可替代的优势，在过去的100多年里一直就是解剖教室的标配。解剖教师和医学生那说起甲醛是一把鼻涕一把泪啊，直被熏得两眼泪汪汪。
现在的解剖教室基本都进行了现代化的改装，一是浸泡式的解剖台很多改成了冷冻台；二是标本灌注和固定改用混合式环保固定液，基本没有甲醛的味道；三是对教室灯光和通风按手术室的标准进行改造，安装了无影灯和负压通风设备；四是安装了数字化解剖设备，例如虚拟3D解剖软件等。
解剖教室环境的手术室化、人性化，设备的数字化、信息化将是未来一段时期的发展方向。