谢谢邀请，在眼下确实很多小学生都喜欢互送礼物，这似乎也成了一种时尚，如果问及为什么，我想无非是现在生活条件好了，互送礼物的同时也能够增进双方的感情，甚至说会增进友谊，但是小学生在互送礼物的同时，也有一定的负面影响，下面我就来说一说。
1，不珍惜父母的钱，学生本身是没有收入的，而且还要花父母的钱，而同学之间互送礼物，则让父母的付出变大了，经济负担变重。
2，养成拜金主义思想。作为小学生靠互送礼物来拉近友谊，增进感情，无疑是把金钱放到了第一位，这种感情实际上是用金钱拉动的，容易让孩子从小养成了一种拜金主义思想，是金钱为重。
3，打下请客送礼的思想。小学生互送礼物，如果从小打下这个基础长大了参加工作，他们往往也会注重请客送礼，搞歪风邪气，这对于孩子将来的发展也是不利的，会败坏社会风气。
4，贫困生受到歧视。家庭条件好的学生可以互送礼物，不会造成什么太大的影响，而对于那些贫困生来说，可能有些就做不到，如此一来那些贫困生就会受到孤立，甚至受到歧视，这对于孩子的心理是有一定影响的。
综合以上几点，我觉得小学生养成互送礼物的习惯还是负面影响大一些，作为学生应该以学为主，先不要养成这些社会上的交往习惯，还是把心思用在学习功课上为好，作为家长和老师也要在这方面加强教育，端正孩子的人生观，千万不要养成请客送礼的坏习惯，这就是我要说的，不知道我的观点大家看法如何，欢迎大家评论！
小朋友之间互相一些不贵重的东西，这个是可以理解的。就好像某个小朋友生日，在家搞了个聚会什么的，邀请我的小朋友过去，我们也要带小礼物过去给他，以表心意。来常聚一聚，维持同学或者朋友之间的感情，但攀比性的东西一定不能送，会影响同学们之间的纯友谊。每年的这个时候，你的心里可能有一点忐忑不安，我到底要送什么礼物才可以不失面子？其实都是很简单的事情，没有想的太复杂，顺其自然，你想送什么就送什么，简简单单的东西就可以。
谢谢邀请，在眼下确实很多小学生都喜欢互送礼物，这似乎也成了一种时尚，如果问及为什么，我想无非是现在生活条件好了，互送礼物的同时也能够增进双方的感情，甚至说会增进友谊，但是小学生在互送礼物的同时，也有一定的负面影响，下面我就来说一说。
1，不珍惜父母的钱，学生本身是没有收入的，而且还要花父母的钱，而同学之间互送礼物，则让父母的付出变大了，经济负担变重。
2，养成拜金主义思想。作为小学生靠互送礼物来拉近友谊，增进感情，无疑是把金钱放到了第一位，这种感情实际上是用金钱拉动的，容易让孩子从小养成了一种拜金主义思想，是金钱为重。
3，打下请客送礼的思想。小学生互送礼物，如果从小打下这个基础长大了参加工作，他们往往也会注重请客送礼，搞歪风邪气，这对于孩子将来的发展也是不利的，会败坏社会风气。
4，贫困生受到歧视。家庭条件好的学生可以互送礼物，不会造成什么太大的影响，而对于那些贫困生来说，可能有些就做不到，如此一来那些贫困生就会受到孤立，甚至受到歧视，这对于孩子的心理是有一定影响的。
综合以上几点，我觉得小学生养成互送礼物的习惯还是负面影响大一些，作为学生应该以学为主，先不要养成这些社会上的交往习惯，还是把心思用在学习功课上为好，作为家长和老师也要在这方面加强教育，端正孩子的人生观，千万不要养成请客送礼的坏习惯，这就是我要说的，不知道我的观点大家看法如何，欢迎大家评论！
小朋友之间互相一些不贵重的东西，这个是可以理解的。就好像某个小朋友生日，在家搞了个聚会什么的，邀请我的小朋友过去，我们也要带小礼物过去给他，以表心意。来常聚一聚，维持同学或者朋友之间的感情，但攀比性的东西一定不能送，会影响同学们之间的纯友谊。每年的这个时候，你的心里可能有一点忐忑不安，我到底要送什么礼物才可以不失面子？其实都是很简单的事情，没有想的太复杂，顺其自然，你想送什么就送什么，简简单单的东西就可以。
谢谢邀请，在眼下确实很多小学生都喜欢互送礼物，这似乎也成了一种时尚，如果问及为什么，我想无非是现在生活条件好了，互送礼物的同时也能够增进双方的感情，甚至说会增进友谊，但是小学生在互送礼物的同时，也有一定的负面影响，下面我就来说一说。
1，不珍惜父母的钱，学生本身是没有收入的，而且还要花父母的钱，而同学之间互送礼物，则让父母的付出变大了，经济负担变重。
2，养成拜金主义思想。作为小学生靠互送礼物来拉近友谊，增进感情，无疑是把金钱放到了第一位，这种感情实际上是用金钱拉动的，容易让孩子从小养成了一种拜金主义思想，是金钱为重。
3，打下请客送礼的思想。小学生互送礼物，如果从小打下这个基础长大了参加工作，他们往往也会注重请客送礼，搞歪风邪气，这对于孩子将来的发展也是不利的，会败坏社会风气。
4，贫困生受到歧视。家庭条件好的学生可以互送礼物，不会造成什么太大的影响，而对于那些贫困生来说，可能有些就做不到，如此一来那些贫困生就会受到孤立，甚至受到歧视，这对于孩子的心理是有一定影响的。
综合以上几点，我觉得小学生养成互送礼物的习惯还是负面影响大一些，作为学生应该以学为主，先不要养成这些社会上的交往习惯，还是把心思用在学习功课上为好，作为家长和老师也要在这方面加强教育，端正孩子的人生观，千万不要养成请客送礼的坏习惯，这就是我要说的，不知道我的观点大家看法如何，欢迎大家评论！
孩子眼中的价值感跟我们大人是不一样的，我们眼中的奇珍异宝，在孩子眼中可能是一名不值；而孩子眼中视为珍宝的东西，在我们眼中可能是不屑一顾的。我举个例子，女儿很爱剪纸，每次剪完都是碎碎片片一大堆，我爱整洁，就把剪下的碎片扫到垃圾桶里，她发现后，心疼得不得了，就跟我们丢了金项链一样。所以孩子眼中没有贵重不贵重的概念，她喜爱这个东西只是因为她新鲜、有趣，所以当孩子跟别的孩子交换玩具时，我们最好睁一只眼闭只眼，贵的换到便宜的，也不吱声；便宜的换到贵的，也装作没看见。至于你说的很贵重的东西，我想知道它的归属权是谁，如果玩具是孩子的，这样的交换没有问题；如果交换的东西是家长的，就要跟孩子讲明情况，还给人家。
谢谢邀请，在眼下确实很多小学生都喜欢互送礼物，这似乎也成了一种时尚，如果问及为什么，我想无非是现在生活条件好了，互送礼物的同时也能够增进双方的感情，甚至说会增进友谊，但是小学生在互送礼物的同时，也有一定的负面影响，下面我就来说一说。
1，不珍惜父母的钱，学生本身是没有收入的，而且还要花父母的钱，而同学之间互送礼物，则让父母的付出变大了，经济负担变重。
2，养成拜金主义思想。作为小学生靠互送礼物来拉近友谊，增进感情，无疑是把金钱放到了第一位，这种感情实际上是用金钱拉动的，容易让孩子从小养成了一种拜金主义思想，是金钱为重。
3，打下请客送礼的思想。小学生互送礼物，如果从小打下这个基础长大了参加工作，他们往往也会注重请客送礼，搞歪风邪气，这对于孩子将来的发展也是不利的，会败坏社会风气。
4，贫困生受到歧视。家庭条件好的学生可以互送礼物，不会造成什么太大的影响，而对于那些贫困生来说，可能有些就做不到，如此一来那些贫困生就会受到孤立，甚至受到歧视，这对于孩子的心理是有一定影响的。
综合以上几点，我觉得小学生养成互送礼物的习惯还是负面影响大一些，作为学生应该以学为主，先不要养成这些社会上的交往习惯，还是把心思用在学习功课上为好，作为家长和老师也要在这方面加强教育，端正孩子的人生观，千万不要养成请客送礼的坏习惯，这就是我要说的，不知道我的观点大家看法如何，欢迎大家评论！
小朋友之间互相一些不贵重的东西，这个是可以理解的。就好像某个小朋友生日，在家搞了个聚会什么的，邀请我的小朋友过去，我们也要带小礼物过去给他，以表心意。来常聚一聚，维持同学或者朋友之间的感情，但攀比性的东西一定不能送，会影响同学们之间的纯友谊。每年的这个时候，你的心里可能有一点忐忑不安，我到底要送什么礼物才可以不失面子？其实都是很简单的事情，没有想的太复杂，顺其自然，你想送什么就送什么，简简单单的东西就可以。
谢谢邀请，在眼下确实很多小学生都喜欢互送礼物，这似乎也成了一种时尚，如果问及为什么，我想无非是现在生活条件好了，互送礼物的同时也能够增进双方的感情，甚至说会增进友谊，但是小学生在互送礼物的同时，也有一定的负面影响，下面我就来说一说。
1，不珍惜父母的钱，学生本身是没有收入的，而且还要花父母的钱，而同学之间互送礼物，则让父母的付出变大了，经济负担变重。
2，养成拜金主义思想。作为小学生靠互送礼物来拉近友谊，增进感情，无疑是把金钱放到了第一位，这种感情实际上是用金钱拉动的，容易让孩子从小养成了一种拜金主义思想，是金钱为重。
3，打下请客送礼的思想。小学生互送礼物，如果从小打下这个基础长大了参加工作，他们往往也会注重请客送礼，搞歪风邪气，这对于孩子将来的发展也是不利的，会败坏社会风气。
4，贫困生受到歧视。家庭条件好的学生可以互送礼物，不会造成什么太大的影响，而对于那些贫困生来说，可能有些就做不到，如此一来那些贫困生就会受到孤立，甚至受到歧视，这对于孩子的心理是有一定影响的。
综合以上几点，我觉得小学生养成互送礼物的习惯还是负面影响大一些，作为学生应该以学为主，先不要养成这些社会上的交往习惯，还是把心思用在学习功课上为好，作为家长和老师也要在这方面加强教育，端正孩子的人生观，千万不要养成请客送礼的坏习惯，这就是我要说的，不知道我的观点大家看法如何，欢迎大家评论！
孩子眼中的价值感跟我们大人是不一样的，我们眼中的奇珍异宝，在孩子眼中可能是一名不值；而孩子眼中视为珍宝的东西，在我们眼中可能是不屑一顾的。我举个例子，女儿很爱剪纸，每次剪完都是碎碎片片一大堆，我爱整洁，就把剪下的碎片扫到垃圾桶里，她发现后，心疼得不得了，就跟我们丢了金项链一样。所以孩子眼中没有贵重不贵重的概念，她喜爱这个东西只是因为她新鲜、有趣，所以当孩子跟别的孩子交换玩具时，我们最好睁一只眼闭只眼，贵的换到便宜的，也不吱声；便宜的换到贵的，也装作没看见。至于你说的很贵重的东西，我想知道它的归属权是谁，如果玩具是孩子的，这样的交换没有问题；如果交换的东西是家长的，就要跟孩子讲明情况，还给人家。
谢谢邀请，在眼下确实很多小学生都喜欢互送礼物，这似乎也成了一种时尚，如果问及为什么，我想无非是现在生活条件好了，互送礼物的同时也能够增进双方的感情，甚至说会增进友谊，但是小学生在互送礼物的同时，也有一定的负面影响，下面我就来说一说。
1，不珍惜父母的钱，学生本身是没有收入的，而且还要花父母的钱，而同学之间互送礼物，则让父母的付出变大了，经济负担变重。
2，养成拜金主义思想。作为小学生靠互送礼物来拉近友谊，增进感情，无疑是把金钱放到了第一位，这种感情实际上是用金钱拉动的，容易让孩子从小养成了一种拜金主义思想，是金钱为重。
3，打下请客送礼的思想。小学生互送礼物，如果从小打下这个基础长大了参加工作，他们往往也会注重请客送礼，搞歪风邪气，这对于孩子将来的发展也是不利的，会败坏社会风气。
4，贫困生受到歧视。家庭条件好的学生可以互送礼物，不会造成什么太大的影响，而对于那些贫困生来说，可能有些就做不到，如此一来那些贫困生就会受到孤立，甚至受到歧视，这对于孩子的心理是有一定影响的。
综合以上几点，我觉得小学生养成互送礼物的习惯还是负面影响大一些，作为学生应该以学为主，先不要养成这些社会上的交往习惯，还是把心思用在学习功课上为好，作为家长和老师也要在这方面加强教育，端正孩子的人生观，千万不要养成请客送礼的坏习惯，这就是我要说的，不知道我的观点大家看法如何，欢迎大家评论！
如果是孩子自己想送的话，我觉得可以送
谢谢邀请，在眼下确实很多小学生都喜欢互送礼物，这似乎也成了一种时尚，如果问及为什么，我想无非是现在生活条件好了，互送礼物的同时也能够增进双方的感情，甚至说会增进友谊，但是小学生在互送礼物的同时，也有一定的负面影响，下面我就来说一说。
1，不珍惜父母的钱，学生本身是没有收入的，而且还要花父母的钱，而同学之间互送礼物，则让父母的付出变大了，经济负担变重。
2，养成拜金主义思想。作为小学生靠互送礼物来拉近友谊，增进感情，无疑是把金钱放到了第一位，这种感情实际上是用金钱拉动的，容易让孩子从小养成了一种拜金主义思想，是金钱为重。
3，打下请客送礼的思想。小学生互送礼物，如果从小打下这个基础长大了参加工作，他们往往也会注重请客送礼，搞歪风邪气，这对于孩子将来的发展也是不利的，会败坏社会风气。
4，贫困生受到歧视。家庭条件好的学生可以互送礼物，不会造成什么太大的影响，而对于那些贫困生来说，可能有些就做不到，如此一来那些贫困生就会受到孤立，甚至受到歧视，这对于孩子的心理是有一定影响的。
综合以上几点，我觉得小学生养成互送礼物的习惯还是负面影响大一些，作为学生应该以学为主，先不要养成这些社会上的交往习惯，还是把心思用在学习功课上为好，作为家长和老师也要在这方面加强教育，端正孩子的人生观，千万不要养成请客送礼的坏习惯，这就是我要说的，不知道我的观点大家看法如何，欢迎大家评论！
小朋友之间互相一些不贵重的东西，这个是可以理解的。就好像某个小朋友生日，在家搞了个聚会什么的，邀请我的小朋友过去，我们也要带小礼物过去给他，以表心意。来常聚一聚，维持同学或者朋友之间的感情，但攀比性的东西一定不能送，会影响同学们之间的纯友谊。每年的这个时候，你的心里可能有一点忐忑不安，我到底要送什么礼物才可以不失面子？其实都是很简单的事情，没有想的太复杂，顺其自然，你想送什么就送什么，简简单单的东西就可以。
谢谢邀请，在眼下确实很多小学生都喜欢互送礼物，这似乎也成了一种时尚，如果问及为什么，我想无非是现在生活条件好了，互送礼物的同时也能够增进双方的感情，甚至说会增进友谊，但是小学生在互送礼物的同时，也有一定的负面影响，下面我就来说一说。
1，不珍惜父母的钱，学生本身是没有收入的，而且还要花父母的钱，而同学之间互送礼物，则让父母的付出变大了，经济负担变重。
2，养成拜金主义思想。作为小学生靠互送礼物来拉近友谊，增进感情，无疑是把金钱放到了第一位，这种感情实际上是用金钱拉动的，容易让孩子从小养成了一种拜金主义思想，是金钱为重。
3，打下请客送礼的思想。小学生互送礼物，如果从小打下这个基础长大了参加工作，他们往往也会注重请客送礼，搞歪风邪气，这对于孩子将来的发展也是不利的，会败坏社会风气。
4，贫困生受到歧视。家庭条件好的学生可以互送礼物，不会造成什么太大的影响，而对于那些贫困生来说，可能有些就做不到，如此一来那些贫困生就会受到孤立，甚至受到歧视，这对于孩子的心理是有一定影响的。
综合以上几点，我觉得小学生养成互送礼物的习惯还是负面影响大一些，作为学生应该以学为主，先不要养成这些社会上的交往习惯，还是把心思用在学习功课上为好，作为家长和老师也要在这方面加强教育，端正孩子的人生观，千万不要养成请客送礼的坏习惯，这就是我要说的，不知道我的观点大家看法如何，欢迎大家评论！
孩子眼中的价值感跟我们大人是不一样的，我们眼中的奇珍异宝，在孩子眼中可能是一名不值；而孩子眼中视为珍宝的东西，在我们眼中可能是不屑一顾的。我举个例子，女儿很爱剪纸，每次剪完都是碎碎片片一大堆，我爱整洁，就把剪下的碎片扫到垃圾桶里，她发现后，心疼得不得了，就跟我们丢了金项链一样。所以孩子眼中没有贵重不贵重的概念，她喜爱这个东西只是因为她新鲜、有趣，所以当孩子跟别的孩子交换玩具时，我们最好睁一只眼闭只眼，贵的换到便宜的，也不吱声；便宜的换到贵的，也装作没看见。至于你说的很贵重的东西，我想知道它的归属权是谁，如果玩具是孩子的，这样的交换没有问题；如果交换的东西是家长的，就要跟孩子讲明情况，还给人家。
谢谢邀请，在眼下确实很多小学生都喜欢互送礼物，这似乎也成了一种时尚，如果问及为什么，我想无非是现在生活条件好了，互送礼物的同时也能够增进双方的感情，甚至说会增进友谊，但是小学生在互送礼物的同时，也有一定的负面影响，下面我就来说一说。
1，不珍惜父母的钱，学生本身是没有收入的，而且还要花父母的钱，而同学之间互送礼物，则让父母的付出变大了，经济负担变重。
2，养成拜金主义思想。作为小学生靠互送礼物来拉近友谊，增进感情，无疑是把金钱放到了第一位，这种感情实际上是用金钱拉动的，容易让孩子从小养成了一种拜金主义思想，是金钱为重。
3，打下请客送礼的思想。小学生互送礼物，如果从小打下这个基础长大了参加工作，他们往往也会注重请客送礼，搞歪风邪气，这对于孩子将来的发展也是不利的，会败坏社会风气。
4，贫困生受到歧视。家庭条件好的学生可以互送礼物，不会造成什么太大的影响，而对于那些贫困生来说，可能有些就做不到，如此一来那些贫困生就会受到孤立，甚至受到歧视，这对于孩子的心理是有一定影响的。
综合以上几点，我觉得小学生养成互送礼物的习惯还是负面影响大一些，作为学生应该以学为主，先不要养成这些社会上的交往习惯，还是把心思用在学习功课上为好，作为家长和老师也要在这方面加强教育，端正孩子的人生观，千万不要养成请客送礼的坏习惯，这就是我要说的，不知道我的观点大家看法如何，欢迎大家评论！
如果是孩子自己想送的话，我觉得可以送
谢谢邀请，在眼下确实很多小学生都喜欢互送礼物，这似乎也成了一种时尚，如果问及为什么，我想无非是现在生活条件好了，互送礼物的同时也能够增进双方的感情，甚至说会增进友谊，但是小学生在互送礼物的同时，也有一定的负面影响，下面我就来说一说。
1，不珍惜父母的钱，学生本身是没有收入的，而且还要花父母的钱，而同学之间互送礼物，则让父母的付出变大了，经济负担变重。
2，养成拜金主义思想。作为小学生靠互送礼物来拉近友谊，增进感情，无疑是把金钱放到了第一位，这种感情实际上是用金钱拉动的，容易让孩子从小养成了一种拜金主义思想，是金钱为重。
3，打下请客送礼的思想。小学生互送礼物，如果从小打下这个基础长大了参加工作，他们往往也会注重请客送礼，搞歪风邪气，这对于孩子将来的发展也是不利的，会败坏社会风气。
4，贫困生受到歧视。家庭条件好的学生可以互送礼物，不会造成什么太大的影响，而对于那些贫困生来说，可能有些就做不到，如此一来那些贫困生就会受到孤立，甚至受到歧视，这对于孩子的心理是有一定影响的。
综合以上几点，我觉得小学生养成互送礼物的习惯还是负面影响大一些，作为学生应该以学为主，先不要养成这些社会上的交往习惯，还是把心思用在学习功课上为好，作为家长和老师也要在这方面加强教育，端正孩子的人生观，千万不要养成请客送礼的坏习惯，这就是我要说的，不知道我的观点大家看法如何，欢迎大家评论！
这个问题，我看了大部分回答，都在批评老师~同学之情很纯真，不要用社会的眼光看待它。
同学互送礼物，我觉得还好，多年后还有这么个特殊的回忆。
正经一点的，可以送在日常学习中用到的文具，比如一支特殊的笔，笔记本，尺子等~也可以送些小包装的零食。
作怪一点的，可以送些自己的照片，一条烤红薯，一个小哈哈镜之类，一看到就想笑的，能调节学习压力的。
总之，攀比之心不能有。要按照自己经济能力来买这份礼物，重要的是心意。一张搞怪的相片(自己的，合照，或者平时大家在教室学习的照片)，自己用软件处理一下，加些有意义的话，有条件的打印出来，一人一张也可以。没条件的，一人发一张照片到手机上也行~
做一套自己班级人物的表情包(先征求别人的意见)也是可以的~