教育是件十分严谨的事，容不得半点任性盲目，否则，误导家长，误人子弟。
实话实说，与其让小学生背诵“唐诗宋词”，倒不如让他背诵“三、百、千、弟”。
为什么？虽有“背诵唐诗三百首，不会作诗也会吟”之说。但是，唐诗宋词太小儿科了，只是让孩子们玩玩而已，不必太认真。
与其让小学生背诵“三、千、弟”倒不如背诵“礼记.大学篇、论语.学而篇，道德经”等。
为什么？虽有“背诵三字经，可知千古事；背诵千字文，识字快捷径；没有弟子规，一生努力等于0”之说法也。
但是“弟子规”计1080个字的作者是读孔子的长大的，后将“论语.学而篇”理念、内容等改编成繁杂化、碎片化。当时看来，仅仅是一本针对“底层社会人群”的教化性读物。并非经典名著……
事实上，经典名著历经几千年的沧桑岁月，至今仍然栩栩生辉，足以见证其有着顽强的生命力和巨大的魅力，至今无人超越。
事实上，经典名著是伟大的中华民族文化的精华，是一个民族赖以生存与发展的精神支柱。其富有历史文化内涵，其价值早已超出了名著本身和道德与社会良知的力量。
熟读背诵是小学生最基本的学习方法，也是最好的方法之一，没有之二，同样是增強记忆力的有效途径。“只须背诵，不须理解，读书百遍，其义自见”。
经典名著，百读不厌，从中吸取精神力量，可以增长你的知识，开阔胸怀扩大视野，加深你的理解力，代表你的心智又向深度跨越一步，文化层次高了一层。
欢迎差评，收藏，转发以帮助更多的人，谢谢！
[作揖][作揖][赞]
小学三年级或三年纽以下可以读《千字文》，《三字经》，《弟子规》，《百家姓》，《唐诗三百首》，《笠翁对韵》，这些经典每一句只有三四个字，学生容易接受，并且韵味十足，学生很感兴趣。特别是《笠翁对韵》。三年级以上可以读《论语》，《诗经》，《张广贤文》，《幼学琼林》，《唐诗宋词》等。很多出版社也会根据各个年级出一些经典朗诵，你也可以参考一下。小学生也可以读一些有兴趣的故事书。
上初中以后就可以读一些有难度的经典了。
去书店买一些新课表的书，可以买一些锻练智商的，有趣的数学题，另外可以让他自己选自己喜欢看的书，这样才能让他不讨厌读书
照常理7岁孩子上小学,十多岁也就差不多5,6年级
看书就要针对小孩子性格,
如果活泼好动,自制力差,应看《东周列国志》等能静得下心来的读物.
若个人主义强,则应看《爱的教育》,《鲁滨逊漂流记》等能体现集体力量的书籍
若胆小怕事看《水浒》合适.
总之,要使孩子形成健全的人格.毕竟性格是影响人的一生的大事.
只要孩子感兴趣,健康有益的书报都可以看应该以鼓励加赞扬，不要过分指责，不要打，不要拿别人的孩子和自己的孩子去比较
教育是件十分严谨的事，容不得半点任性盲目，否则，误导家长，误人子弟。
实话实说，与其让小学生背诵“唐诗宋词”，倒不如让他背诵“三、百、千、弟”。
为什么？虽有“背诵唐诗三百首，不会作诗也会吟”之说。但是，唐诗宋词太小儿科了，只是让孩子们玩玩而已，不必太认真。
与其让小学生背诵“三、千、弟”倒不如背诵“礼记.大学篇、论语.学而篇，道德经”等。
为什么？虽有“背诵三字经，可知千古事；背诵千字文，识字快捷径；没有弟子规，一生努力等于0”之说法也。
但是“弟子规”计1080个字的作者是读孔子的长大的，后将“论语.学而篇”理念、内容等改编成繁杂化、碎片化。当时看来，仅仅是一本针对“底层社会人群”的教化性读物。并非经典名著……
事实上，经典名著历经几千年的沧桑岁月，至今仍然栩栩生辉，足以见证其有着顽强的生命力和巨大的魅力，至今无人超越。
事实上，经典名著是伟大的中华民族文化的精华，是一个民族赖以生存与发展的精神支柱。其富有历史文化内涵，其价值早已超出了名著本身和道德与社会良知的力量。
熟读背诵是小学生最基本的学习方法，也是最好的方法之一，没有之二，同样是增強记忆力的有效途径。“只须背诵，不须理解，读书百遍，其义自见”。
经典名著，百读不厌，从中吸取精神力量，可以增长你的知识，开阔胸怀扩大视野，加深你的理解力，代表你的心智又向深度跨越一步，文化层次高了一层。
欢迎差评，收藏，转发以帮助更多的人，谢谢！
[作揖][作揖][赞]
小学三年级或三年纽以下可以读《千字文》，《三字经》，《弟子规》，《百家姓》，《唐诗三百首》，《笠翁对韵》，这些经典每一句只有三四个字，学生容易接受，并且韵味十足，学生很感兴趣。特别是《笠翁对韵》。三年级以上可以读《论语》，《诗经》，《张广贤文》，《幼学琼林》，《唐诗宋词》等。很多出版社也会根据各个年级出一些经典朗诵，你也可以参考一下。小学生也可以读一些有兴趣的故事书。
上初中以后就可以读一些有难度的经典了。
去书店买一些新课表的书，可以买一些锻练智商的，有趣的数学题，另外可以让他自己选自己喜欢看的书，这样才能让他不讨厌读书
照常理7岁孩子上小学,十多岁也就差不多5,6年级
看书就要针对小孩子性格,
如果活泼好动,自制力差,应看《东周列国志》等能静得下心来的读物.
若个人主义强,则应看《爱的教育》,《鲁滨逊漂流记》等能体现集体力量的书籍
若胆小怕事看《水浒》合适.
总之,要使孩子形成健全的人格.毕竟性格是影响人的一生的大事.
只要孩子感兴趣,健康有益的书报都可以看应该以鼓励加赞扬，不要过分指责，不要打，不要拿别人的孩子和自己的孩子去比较
先选择自己感兴趣的书籍来阅读，形成习惯后再慢慢拓展读书领域，各种类型的都涉及，人就会更睿智。