作为职业教育从业者来讲，我的建议是，让你的小孩读高中，而不要去读职中或者技校。
随着国家强制性分流政策的影响，当下社会甚至可以说是：中考决定未来。
以下几点你可以参考以下：
1.读书的氛围很重要。
职校与普高的读书氛围在国内大部分地区里，基本属于天壤之别。我读书那会是在市重点，而我爸则是一名职校老师，所以对此深有感悟。我们在校读书天天晚上十点放学，而职校的学生很少有晚自习，而且基本不怎么学习。就算是很好的苗子，相对来讲也很难读出来。
目前在国内，部分职校的学习氛围基本可以称之为没有。你想你的小孩周围可能都是一群不喜欢读书的小孩，或者学习能力弱且贪玩的小孩，在这样的环境下，想培养非常优异的学习能力是极为艰难的。更何况，学生的模仿能力及服从能力是很强的，在最能学习的时候因为学习氛围问题耽误了，后面可能会要花数倍长的时间去补回来，是很难的。有一些学习习惯和不良的生活习惯，很容易在这个时候养成。
2.同学人脉质量相对而言较差。
为什么很多人拼了命要留在北上广深，为什么有很多人拼了命要把小孩送进国际学校？
我并非给你灌输焦虑，也并非鼓励内卷，而是当今社会环境是如此，社会法则也是如此。
整体而言，职校毕业生成材率要比普高成材率低得多，今后发展也大相径庭。
圈子质量的重要性，不言而喻。
3.师资力量对比。
整体而言，普高老师要比职校老师招教难度要大，公办教师要比民办教师报考难度要高。
在整个高中生涯里，你的小孩与老师相处的时间，比和你相处的时间要长很多。
在普高遇到一个好的老师要比在职中遇到一个好的老师，概率要高得多。
而老师对学生的影响是巨大的，无论是好的影响，还是坏的影响。
4.从生涯轨迹来看。
高中对于一个人的影响实在是太大了。这个时候是小孩三观飞速成长的关键时刻，从我个人经历来讲，也从我的从业经历讲，职校和普高的小孩生涯轨迹来看区别是蛮大的。尤其是，职校的学生在中途还要出去实习很长一段时间，参照目前的实习情况，这对于他们未来的成长除了赚一点钱，了解一些社会黑暗面，帮助性的东西实在是难以恭维。
5.最终学历问题。
3 2是最终是大专学历（大专是函授还是统招要学校情况），但高中是有本科机会的。
本科和专科，在当下社会，是有明显差异的。
6.专业选择问题。
读职校，就要选择专业。现如今，很多大学生都不知道要选择什么专业对自己才是最合适的，你又如何确保，高中生就会选到合适自己的专业呢？
如果在专业选择上没有选到自己喜欢的专业，是不是又相对来讲，浪费了很多时间呢？
最后，国家政策是鼓励职业教育的，而且职业教育也是越办越好。但当下，我虽然是职业教育的从业者，但我不会让我的小孩进入职校。
我希望所有职校的小孩都能得到良好的教育，而且我也坚信职业教育一定会越来越好。但当下，我不会让我的小孩成为职校发展的试验品，仅此而已。
技校到大专VS高中到本科，将会是两条完全不同的人生路线。现在本科生遍地走，本科成已经为基本的门槛，现在哪怕是进公司应聘个文员前台都要本科学历，所以人家才会各种段子调侃公司巴不得招个保洁都是大学生。那么，你希望你的孩子不进公司而是进工厂么？或者学一门技能，觉得以此谋生比那些写字楼上班族也不会差？
而扎心的事实是，写字楼上班族今天三四千的工资不是永远的三四千，他们面对的机会、接触的人群、能够学习的职业技能，都是非常多的，只要不想躺平做咸鱼，总能找到适合的方向，然后加深强化相对的技能。
而职校培养的职责技术方向的，注定达不到公司的基本门槛。甚至在工厂，不同的文凭哪怕做着流水线同样的事，也会不一样的工资。你想说管理？抱歉，有专门的管培生已经被本科生以上学历的人预定，他们不一定技术多么强，能够管理好你们就好。
至于学习无用论，那是别人用极少数成功的例子来诡辩，哪怕你相信你的孩子能够万里挑一，那么错过遍地是黄金的红利时代，面对竞争激烈的现代社会，他也将走上极为艰难的道路。你真的相信读书没用，那才是拿孩子一辈子的人生做赌注。
说了这么多，就是，高中不管是私立的还是别的什么渠道也好，甚至很多人考虑留学这条路，量力而行，尽量争取！以免孩子将来被这个门槛拖后腿，痛失无数机会！
作为职业教育从业者来讲，我的建议是，让你的小孩读高中，而不要去读职中或者技校。
随着国家强制性分流政策的影响，当下社会甚至可以说是：中考决定未来。
以下几点你可以参考以下：
1.读书的氛围很重要。
职校与普高的读书氛围在国内大部分地区里，基本属于天壤之别。我读书那会是在市重点，而我爸则是一名职校老师，所以对此深有感悟。我们在校读书天天晚上十点放学，而职校的学生很少有晚自习，而且基本不怎么学习。就算是很好的苗子，相对来讲也很难读出来。
目前在国内，部分职校的学习氛围基本可以称之为没有。你想你的小孩周围可能都是一群不喜欢读书的小孩，或者学习能力弱且贪玩的小孩，在这样的环境下，想培养非常优异的学习能力是极为艰难的。更何况，学生的模仿能力及服从能力是很强的，在最能学习的时候因为学习氛围问题耽误了，后面可能会要花数倍长的时间去补回来，是很难的。有一些学习习惯和不良的生活习惯，很容易在这个时候养成。
2.同学人脉质量相对而言较差。
为什么很多人拼了命要留在北上广深，为什么有很多人拼了命要把小孩送进国际学校？
我并非给你灌输焦虑，也并非鼓励内卷，而是当今社会环境是如此，社会法则也是如此。
整体而言，职校毕业生成材率要比普高成材率低得多，今后发展也大相径庭。
圈子质量的重要性，不言而喻。
3.师资力量对比。
整体而言，普高老师要比职校老师招教难度要大，公办教师要比民办教师报考难度要高。
在整个高中生涯里，你的小孩与老师相处的时间，比和你相处的时间要长很多。
在普高遇到一个好的老师要比在职中遇到一个好的老师，概率要高得多。
而老师对学生的影响是巨大的，无论是好的影响，还是坏的影响。
4.从生涯轨迹来看。
高中对于一个人的影响实在是太大了。这个时候是小孩三观飞速成长的关键时刻，从我个人经历来讲，也从我的从业经历讲，职校和普高的小孩生涯轨迹来看区别是蛮大的。尤其是，职校的学生在中途还要出去实习很长一段时间，参照目前的实习情况，这对于他们未来的成长除了赚一点钱，了解一些社会黑暗面，帮助性的东西实在是难以恭维。
5.最终学历问题。
3 2是最终是大专学历（大专是函授还是统招要学校情况），但高中是有本科机会的。
本科和专科，在当下社会，是有明显差异的。
6.专业选择问题。
读职校，就要选择专业。现如今，很多大学生都不知道要选择什么专业对自己才是最合适的，你又如何确保，高中生就会选到合适自己的专业呢？
如果在专业选择上没有选到自己喜欢的专业，是不是又相对来讲，浪费了很多时间呢？
最后，国家政策是鼓励职业教育的，而且职业教育也是越办越好。但当下，我虽然是职业教育的从业者，但我不会让我的小孩进入职校。
我希望所有职校的小孩都能得到良好的教育，而且我也坚信职业教育一定会越来越好。但当下，我不会让我的小孩成为职校发展的试验品，仅此而已。
技校到大专VS高中到本科，将会是两条完全不同的人生路线。现在本科生遍地走，本科成已经为基本的门槛，现在哪怕是进公司应聘个文员前台都要本科学历，所以人家才会各种段子调侃公司巴不得招个保洁都是大学生。那么，你希望你的孩子不进公司而是进工厂么？或者学一门技能，觉得以此谋生比那些写字楼上班族也不会差？
而扎心的事实是，写字楼上班族今天三四千的工资不是永远的三四千，他们面对的机会、接触的人群、能够学习的职业技能，都是非常多的，只要不想躺平做咸鱼，总能找到适合的方向，然后加深强化相对的技能。
而职校培养的职责技术方向的，注定达不到公司的基本门槛。甚至在工厂，不同的文凭哪怕做着流水线同样的事，也会不一样的工资。你想说管理？抱歉，有专门的管培生已经被本科生以上学历的人预定，他们不一定技术多么强，能够管理好你们就好。
至于学习无用论，那是别人用极少数成功的例子来诡辩，哪怕你相信你的孩子能够万里挑一，那么错过遍地是黄金的红利时代，面对竞争激烈的现代社会，他也将走上极为艰难的道路。你真的相信读书没用，那才是拿孩子一辈子的人生做赌注。
说了这么多，就是，高中不管是私立的还是别的什么渠道也好，甚至很多人考虑留学这条路，量力而行，尽量争取！以免孩子将来被这个门槛拖后腿，痛失无数机会！
看到这个题目使我想起来我读小学的时候听说有跳级的同学，感觉此人神一样的存在，太腻害了，摩拜ing……
学制的存在我没有查阅过资料，这种教学的存在方式是否适应当下及未来，不好做评判，个人觉得这种方式还是暂时存在着吧，作为升学的可选择的方式存在……
但，由于科技手段的提高，获取知识的方式和途径增加了，这是毋庸置疑的，那么，在传统的学制方式下就有必要研究和设计出另外的升学通道，打破传统学制的通道，为一部分（也许这一部分的人数会日益增大）有能力的学生“跳级”，这也是必然要发生的……
传统学制方式的形式和教学方式为了实际价值的不可替代性，务必要调整和改进甚至改革或者变革…………
学制方式得多样性，也为有精力有能力有财力有潜质的学生节约大量的时间进行素质的培养和训练创造了时间和空间…………
一种方式的存在有历史性原因和存在的周期，我们坚决反对一刀切的方式予以革新求变…………