我认为年轻人要成才,最重要的是做到两点:首先是成为具有正能量的人,然后成为一个有能力的人。
成才是人生的成功,人生需要经营,需要管理,任何人和事都需要管理。管理学告诉我们,管理是用方法管过程,使结果满足要求。
由此我们知道,要做好管理,要人生成功,需要做到两点:一是掌握方法,二是满足要求。针对才或成才而言,一是要明确和做到才的标准,而是明确和掌握成才的方法。
1、明确和做到才的标准,就是要知道做人的标准,成为一个合格的人,成为一个积极的具有正能量的人。要做事,先做人,人做不好,事就做不好,所以做一个具有正直、忠诚、诚信等正的品质的人是首先重要的。
“不知礼,无以立”(《论语·尧曰》),意思是,不知道礼仪礼貌,就难以有立身之处。说明文明礼仪的重要性。俗话说:“有理走遍天下,无理寸步难行。”也是这个道理。另外,以礼待人才能以理服人,从这个意义上说,此处的“礼”也可以理解为“理”。理做正理、正道讲。是说人要明理,成为一个有道理、讲道理的人,成为一个正确的人。
2、明确和掌握成才的方法,就是要通过学习和实践,不断积累经验、学习知识和技能,提升自己的能力,拥有和掌握才的技能。
人都是需要工作的,也就需要一个职业和单位,也就需要能力。经验和方法都体现能力。经验是个性化的,持久的不断积累;知识是普世化的,理论式的系统总结;经验有待上升到理论,成为知识,知识包括专业技能;方法是另类的知识部分,一般指管理技能,包括人际关系、问题解决等技能。
未来是一个能力通吃的社会,是一个知识时代。新知识层出不穷,高科技革命不断深入,互联网和智能化,每个人每天都必须不断学习新的知识,来武装自己。同时,还需要将这些知识转化为能力,应用到工作中。一个没有能力的人,一个不会学习的人,将落伍于这个社会,最终将会被淘汰。
综上,年轻人要成才,首先要学习和成为一个正确的人,然后学习和掌握各种知识、方法,成为一个有能力的人。这样,就可以有效地经营人生,成为一个成功的人,成为人才。
折腾。
有人说90后浮躁,不能坚持。我不这么认为,我倒觉得90后有梦想。
我到觉得趁年轻应该尝试不同的行业,不然等30岁再去尝试吗?
人生短短数十载,不多接触别的行业,怎么知道自己喜欢什么,适合什么?
大目标需要建立,然后朝着那个方向,哪怕走点弯路。再者人生要走的弯路一米都少不了。
另外成才的标准是什么?
功名成就? 有权有势?千万富翁?还是一个对社会有用的人?或者是拥有一个美满的家庭?
我认为年轻人要成才,最重要的是做到两点:首先是成为具有正能量的人,然后成为一个有能力的人。
成才是人生的成功,人生需要经营,需要管理,任何人和事都需要管理。管理学告诉我们,管理是用方法管过程,使结果满足要求。
由此我们知道,要做好管理,要人生成功,需要做到两点:一是掌握方法,二是满足要求。针对才或成才而言,一是要明确和做到才的标准,而是明确和掌握成才的方法。
1、明确和做到才的标准,就是要知道做人的标准,成为一个合格的人,成为一个积极的具有正能量的人。要做事,先做人,人做不好,事就做不好,所以做一个具有正直、忠诚、诚信等正的品质的人是首先重要的。
“不知礼,无以立”(《论语·尧曰》),意思是,不知道礼仪礼貌,就难以有立身之处。说明文明礼仪的重要性。俗话说:“有理走遍天下,无理寸步难行。”也是这个道理。另外,以礼待人才能以理服人,从这个意义上说,此处的“礼”也可以理解为“理”。理做正理、正道讲。是说人要明理,成为一个有道理、讲道理的人,成为一个正确的人。
2、明确和掌握成才的方法,就是要通过学习和实践,不断积累经验、学习知识和技能,提升自己的能力,拥有和掌握才的技能。
人都是需要工作的,也就需要一个职业和单位,也就需要能力。经验和方法都体现能力。经验是个性化的,持久的不断积累;知识是普世化的,理论式的系统总结;经验有待上升到理论,成为知识,知识包括专业技能;方法是另类的知识部分,一般指管理技能,包括人际关系、问题解决等技能。
未来是一个能力通吃的社会,是一个知识时代。新知识层出不穷,高科技革命不断深入,互联网和智能化,每个人每天都必须不断学习新的知识,来武装自己。同时,还需要将这些知识转化为能力,应用到工作中。一个没有能力的人,一个不会学习的人,将落伍于这个社会,最终将会被淘汰。
综上,年轻人要成才,首先要学习和成为一个正确的人,然后学习和掌握各种知识、方法,成为一个有能力的人。这样,就可以有效地经营人生,成为一个成功的人,成为人才。
折腾。
有人说90后浮躁,不能坚持。我不这么认为,我倒觉得90后有梦想。
我到觉得趁年轻应该尝试不同的行业,不然等30岁再去尝试吗?
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另外成才的标准是什么?
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我认为能够学有所长,职业有方向,有潜力,能够赚钱养活一家人,过得踏实开心就是成功!
我认为年轻人要成才,最重要的是做到两点:首先是成为具有正能量的人,然后成为一个有能力的人。
成才是人生的成功,人生需要经营,需要管理,任何人和事都需要管理。管理学告诉我们,管理是用方法管过程,使结果满足要求。
由此我们知道,要做好管理,要人生成功,需要做到两点:一是掌握方法,二是满足要求。针对才或成才而言,一是要明确和做到才的标准,而是明确和掌握成才的方法。
1、明确和做到才的标准,就是要知道做人的标准,成为一个合格的人,成为一个积极的具有正能量的人。要做事,先做人,人做不好,事就做不好,所以做一个具有正直、忠诚、诚信等正的品质的人是首先重要的。
“不知礼,无以立”(《论语·尧曰》),意思是,不知道礼仪礼貌,就难以有立身之处。说明文明礼仪的重要性。俗话说:“有理走遍天下,无理寸步难行。”也是这个道理。另外,以礼待人才能以理服人,从这个意义上说,此处的“礼”也可以理解为“理”。理做正理、正道讲。是说人要明理,成为一个有道理、讲道理的人,成为一个正确的人。
2、明确和掌握成才的方法,就是要通过学习和实践,不断积累经验、学习知识和技能,提升自己的能力,拥有和掌握才的技能。
人都是需要工作的,也就需要一个职业和单位,也就需要能力。经验和方法都体现能力。经验是个性化的,持久的不断积累;知识是普世化的,理论式的系统总结;经验有待上升到理论,成为知识,知识包括专业技能;方法是另类的知识部分,一般指管理技能,包括人际关系、问题解决等技能。
未来是一个能力通吃的社会,是一个知识时代。新知识层出不穷,高科技革命不断深入,互联网和智能化,每个人每天都必须不断学习新的知识,来武装自己。同时,还需要将这些知识转化为能力,应用到工作中。一个没有能力的人,一个不会学习的人,将落伍于这个社会,最终将会被淘汰。
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2、明确和掌握成才的方法,就是要通过学习和实践,不断积累经验、学习知识和技能,提升自己的能力,拥有和掌握才的技能。
人都是需要工作的,也就需要一个职业和单位,也就需要能力。经验和方法都体现能力。经验是个性化的,持久的不断积累;知识是普世化的,理论式的系统总结;经验有待上升到理论,成为知识,知识包括专业技能;方法是另类的知识部分,一般指管理技能,包括人际关系、问题解决等技能。
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首先,成人与成才不是对立矛盾的,作为教育者,教书与育人是不可分割开的,如果说一定要分割开来看的话,教育成人应当是首位的,因为只有让子女树立正确的人生观,价值观,具有社会所需要的正确的道德品质,方可成才,一个人的才能也只有在正确的道德与准则下才可以体现出来,称之为人才。
当今社会,能力强之人无处不在,很多时候,想在优胜劣汰的社会之中占有一席之地,很大程度取决于一个人的品质,对于子女来说,不为子女树立正确的世界观与价值观的话,可以说是对子女的不负责任,教育的目的在于为社会提供合格的人才,而不是为社会提供没有道德底线的科学疯子,所以,教育子女成人无论何时何地,都是要放在第一位的。