年轻教师第一次当班主任要怎么做(女老师第一次当班主任注意事项)

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现在学校中,大多是清一色的美女班主任,而且基本都很年轻。偶尔一个两个的男教师班主任,都年龄偏大,不几年就陆续退休了,所以,年轻的女教师班主任没有什么新奇。

不过,就你是第一次担任班主任,我谈谈我的看法。

年轻第一次担任班主任,显然是刚刚毕业参加工作的大学生,学历高,理论知识丰富,怀着崇高的理想,满腔的情怀,这是应该肯定的。

因此,首先应该把理想转行为实际行动,而且要有百折不挠的勇气和毅力,要有捧着一颗心来,不带半根草去的品行!这是干好班主任工作的第一步。

其次,把在学校中学到的理论大胆用于实践,可能适用,也可能根本不适用,但你在实践的过程中,你就会积累很多经验,会懂得适合的,才是最好的。

第三,向老班主任学习,很多书本上没有的知识,在现实中却是很管用的!

第四,处理好几个关系。

一,和学生家长的关系。这个关系处理好了,会形成家校合力,对于学生教育会起到事半功倍的效果!

二,班主任同科任老师的关系。这个关系处理好了,会形成教育的合力,让班级水平整体提高!这是教育的最佳境界!

三,处理好教书与育人的关系。教书的目的是为了育人!把教书与育人的主次关系把握住。这样会让你在教育行业,沿着正确方向,一直走下去!

四,班主任是用“心”工作!爱而有节,严而有度。这是班主任工作的总原则!

当然,做好班主任工作,不是很容易的事情,特别今天安全大如天的情况下,班主任的责任更大,以至于而今没有老师愿意担任班主任工作!

但是,班主任工作必须有人干!依据自己学到的理论知识,凭着对教育事业的热情,用心工作,就会无往而不胜!

但愿我的观点,能够帮助你!

做好班主任工作也不是一件容易的事,要有耐心还要有工作方法,特别是第一次当班主任的老师,首先在学生中注意自己的形象,树立自己的威信,使学生信任你,能服从你、喜欢你。在班級工作中要宏扬正气,培养良好的学风。再就是处好师生关系和学生家长的关系尤其重要。其次是班级的事务及时处理,不要拖拉。


现在学校中,大多是清一色的美女班主任,而且基本都很年轻。偶尔一个两个的男教师班主任,都年龄偏大,不几年就陆续退休了,所以,年轻的女教师班主任没有什么新奇。

不过,就你是第一次担任班主任,我谈谈我的看法。

年轻第一次担任班主任,显然是刚刚毕业参加工作的大学生,学历高,理论知识丰富,怀着崇高的理想,满腔的情怀,这是应该肯定的。

因此,首先应该把理想转行为实际行动,而且要有百折不挠的勇气和毅力,要有捧着一颗心来,不带半根草去的品行!这是干好班主任工作的第一步。

其次,把在学校中学到的理论大胆用于实践,可能适用,也可能根本不适用,但你在实践的过程中,你就会积累很多经验,会懂得适合的,才是最好的。

第三,向老班主任学习,很多书本上没有的知识,在现实中却是很管用的!

第四,处理好几个关系。

一,和学生家长的关系。这个关系处理好了,会形成家校合力,对于学生教育会起到事半功倍的效果!

二,班主任同科任老师的关系。这个关系处理好了,会形成教育的合力,让班级水平整体提高!这是教育的最佳境界!

三,处理好教书与育人的关系。教书的目的是为了育人!把教书与育人的主次关系把握住。这样会让你在教育行业,沿着正确方向,一直走下去!

四,班主任是用“心”工作!爱而有节,严而有度。这是班主任工作的总原则!

当然,做好班主任工作,不是很容易的事情,特别今天安全大如天的情况下,班主任的责任更大,以至于而今没有老师愿意担任班主任工作!

但是,班主任工作必须有人干!依据自己学到的理论知识,凭着对教育事业的热情,用心工作,就会无往而不胜!

但愿我的观点,能够帮助你!

做好班主任工作也不是一件容易的事,要有耐心还要有工作方法,特别是第一次当班主任的老师,首先在学生中注意自己的形象,树立自己的威信,使学生信任你,能服从你、喜欢你。在班級工作中要宏扬正气,培养良好的学风。再就是处好师生关系和学生家长的关系尤其重要。其次是班级的事务及时处理,不要拖拉。


女老师柔弱并不可怕,可怕的是用柔弱的方式去带班级。我们常说:“教育无他,唯爱与榜样”。我认为做为一个女老师恰恰可以利用自己的柔弱,将柔弱变为“柔情”“友爱”的对待学生。

一、自己必须热爱学习

只有自己的教学水平越来越优秀,才能让学生心服口服。无论是课堂授课技巧、演讲能力、书写能力,学生都喜欢生动、激情、口才好的老师。

二、了解每个学生的特质

不同的学生用不同的沟通模式引导,多与其他科目老师交流。全方位撑握每个学生的学习情况、学习态度、家长的情况。关注“学生问题背后的问题”。

三、建立班级文化

选好班干部,让所有同学参与班级管理。清晰的架构,明确的目标,激励的方式。班级文化栏的建设。

四、家委会的氛围营造

让家长了解教学情况,获取家长们的信任。做好沟通交流、反馈家访的常态化管理。利用班会的及家长会引发家长与孩子一起共同学习的氛围。

五、让同学们一起来群策群力建立“班规”。

做到奖罚分明,恩威并用。尊重学生、不辱骂学生。以“引导、教练”方式。“以人为本,以规治班”。

看来老师也得好好爱惜自己,照顾好自己,让自己保持年轻状态,要不然上课都要被嫌弃了。医生越老越吃香,教师越老遭嫌弃。

不过,我们高中工作量太大,想要保养美容,还真是没时间。那就保持上课激情吧。改进教学方法,让学生动起来,一上讲台激情满满,充满活力,也会感染孩子们的学习状态。我们学校老教师都愿意上课,嫌去别的处室当干事事多,感觉不务正业,跟孩子们在一起才会开心。段老师膝盖疼了还有腰间盘突出,在年级部当干事了一学期,又开始上课了。都认为她54了,可以休息一下了,可她说当老师不上课没意思。

实在身体不行了,也不要再好强。工作成绩是领导的,自己身体最重要。退居二线,给年轻人搞好服务,谁都有老的一天,要懂得放下。

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