你好，很高兴看到您的提问。
我来从我三岁宝宝的要一起忙来聊一下关于清华幼儿英语和海尼曼分级阅读我是怎样使用以及他们两者之间的关系
首先我先表明一下自己的观点，这两套教材我都使用过并且购买了。
首先一个核心观点是清华幼儿英语是一套教材，是清华大学出版社根据多年的教研结果，出版的一套适合中国孩子的教学指引或者说是家庭教学参考。他的核心体系是TPR教学法。这一教学法得到了全球英语启蒙专家的认可。你可以从清华幼儿英语中的课程体系感觉到。他的所有课程体系的核心就是家庭亲子活动。这些家庭亲子活动主要就是让孩子在先不理解，不清楚，不熟悉英语的前提下，以一种完全陌生的感觉去接触另外一门语言。
其次，我们来介绍一下海尼曼分级阅读体系。海尼曼分级阅读是针对北美儿童由英语听说环境，过渡到英文阅读环境的一套非常好的引入教材。我就说就是将孩子的听说词汇转换成阅读词汇。换成我们中国人的理解方式就是将汉语的听说转换到和文字的对应关系上。这一套教材遵循的是美国 GRL分级体系。这一分级体系是经过多年研究认证得出来，最为符合孩子幼儿阶段认知逻辑和认知规律的分级体系。
那么来回答您的问题，就是究竟是清华幼儿英语与海尼曼系列，哪一套适合孩子使用？我的答案可能有些出乎你的意料。作为孩子英语启蒙，我的观点是必须要有一套科学的结合，符合孩子认知规律的教材。分级读物不是教材绘本也不是教材。既然您有打算使用一套非常好的教材，那么清华幼儿英语绝对是你不二的选择。我挑选了和看过了很多套不一样的教材，但是真的符合孩子，特别是中国孩子认知规律的教材，这一套的确做得非常优秀。所以我的答案是首先要选择或者首先要使用的，可以是清华幼儿英语。但是有了这样一道教材，孩子的阅读和理解的力的提升，是需要有大量的语料语义内容的填充，才能让孩子真的去从在我们这种第二母语环境下理解英语的。换句话说就是他需要有一套分级阅读教材来作为补充。所以挑选海尼曼作为孩子的辅助阅读材料是非常不错的。
最后我截取一下我使用的 0a 这个级别的教材，给您说一下。第 1 张图是到第 5 单元，也就是 unit5 这一章节讲的是教孩子熟悉骑马，驾驾驾这几个词语。这套教材就从孩子经常会玩到的，和家长互动的孩子骑大马的形式来开始的。您可以看到孩子可以像图片中的展示的一样找到一个物件，并把它骑上去。然后可以说giddy up giddy up
这样的孩子就可以在实际生活中边使用边学习，很快就熟悉了这样一个词语。
第 2 张图是第 2 单元，也就是unit 2，讲到的是孩子最喜欢的泡泡 也就是bubble。你可以看到这两幅图都是从孩子最熟悉的场景出发，并让他开开心心的边玩边熟悉到非常核心的日常生活词汇。
所以我的答案可能是这两套，英语学习资料我都推荐您购买。希望我的答案对你有帮助。如果还想了解更多关于英语启蒙的方法。可以关注我的今日头条账号。我会不定期分享一些我自己的个人英语启蒙以及育儿的心得，希望能帮助到您。
网上启蒙教材太多了，我觉得最主要的是选一套孩子感兴趣然后大家也评价还不错的即可。如果仅在上面两套里选择，我家只用过海尼曼教材孩子感兴趣学得也不错。另外也推荐RAZ这也是一套很系统的经典教材。关于各个教材的简介可以上网参考一下别人的点评。
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首先一个核心观点是清华幼儿英语是一套教材，是清华大学出版社根据多年的教研结果，出版的一套适合中国孩子的教学指引或者说是家庭教学参考。他的核心体系是TPR教学法。这一教学法得到了全球英语启蒙专家的认可。你可以从清华幼儿英语中的课程体系感觉到。他的所有课程体系的核心就是家庭亲子活动。这些家庭亲子活动主要就是让孩子在先不理解，不清楚，不熟悉英语的前提下，以一种完全陌生的感觉去接触另外一门语言。
其次，我们来介绍一下海尼曼分级阅读体系。海尼曼分级阅读是针对北美儿童由英语听说环境，过渡到英文阅读环境的一套非常好的引入教材。我就说就是将孩子的听说词汇转换成阅读词汇。换成我们中国人的理解方式就是将汉语的听说转换到和文字的对应关系上。这一套教材遵循的是美国 GRL分级体系。这一分级体系是经过多年研究认证得出来，最为符合孩子幼儿阶段认知逻辑和认知规律的分级体系。
那么来回答您的问题，就是究竟是清华幼儿英语与海尼曼系列，哪一套适合孩子使用？我的答案可能有些出乎你的意料。作为孩子英语启蒙，我的观点是必须要有一套科学的结合，符合孩子认知规律的教材。分级读物不是教材绘本也不是教材。既然您有打算使用一套非常好的教材，那么清华幼儿英语绝对是你不二的选择。我挑选了和看过了很多套不一样的教材，但是真的符合孩子，特别是中国孩子认知规律的教材，这一套的确做得非常优秀。所以我的答案是首先要选择或者首先要使用的，可以是清华幼儿英语。但是有了这样一道教材，孩子的阅读和理解的力的提升，是需要有大量的语料语义内容的填充，才能让孩子真的去从在我们这种第二母语环境下理解英语的。换句话说就是他需要有一套分级阅读教材来作为补充。所以挑选海尼曼作为孩子的辅助阅读材料是非常不错的。
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这样的孩子就可以在实际生活中边使用边学习，很快就熟悉了这样一个词语。
第 2 张图是第 2 单元，也就是unit 2，讲到的是孩子最喜欢的泡泡 也就是bubble。你可以看到这两幅图都是从孩子最熟悉的场景出发，并让他开开心心的边玩边熟悉到非常核心的日常生活词汇。
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外研出版社有很多启蒙英文读物，《丽声，我的第一套英文视觉词读本》《悠游阅读》《大猫分级阅读》《瑞格叔叔》等都很适合。我家用外研社的绘本是由于它有配套的点读笔，而且配套书籍很多，剑桥少儿英语，新概念英语，包括一些比较难的英文小说和故事都可以用点读笔，所有资源可以网站下载到点读笔，使用很方便。有一些例如培生英语也不错，但是只有光盘，必须用手机或电脑观看或听，没有点读笔方便，而且对眼睛也不好。反正我家使用的还不错。
4岁是培养兴趣的地方，先不要在意好不好，只要孩子先喜欢上英语才能继续学下去。
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在家里面学习英语最只要的就是一个气氛，能让孩子一直保持爱学的热情，大人不要太功利心，不要着急。我们家宝宝每天都要学一直阵子，我从来都不在意孩子记住多少，只要她喜欢听，喜欢学就好。好的学习软件我一直用的就是宝贝听听，里面很多原版英语歌曲，都是经典曲目，孩子超级喜欢。
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在家里面学习英语最只要的就是一个气氛，能让孩子一直保持爱学的热情，大人不要太功利心，不要着急。我们家宝宝每天都要学一直阵子，我从来都不在意孩子记住多少，只要她喜欢听，喜欢学就好。好的学习软件我一直用的就是宝贝听听，里面很多原版英语歌曲，都是经典曲目，孩子超级喜欢。
幼儿阅读幼儿识字真的没用？因为用传统的让孩子识字的教法，只会占用孩子大量的时间，却
没有多大的效果。而用“海豚班 AI”，孩子不用花很多时间，一天仅花少量时间，就可轻松识完小
学的全部生字，很早就能开始阅读。这对孩子的智力发展、对将来适应小学生活有很大的好处。孩
子也不需要成为书呆子，短时高效的学习保证孩子每天有足够的游戏时间。另外识字阅读、学新知
识，这对孩子的智力和能力发展大有好处。很多使用“海豚班 AI”的孩子，三岁多就能认识上千
字了，四岁左右基本能自由阅读了。
幼儿阅读的意义：
1.让孩子爱上书——这是最重要的目的；
2.提高语言能力；
3.增长知识；
4.为将来学习打基础；5.让孩子学会做人；
6.享受阅读的快乐