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教师下岗？线上教育取代教师行业？
我有不同看法一一以教师为主，以线上教育为辅的新教学模式共存。
一、先谈谈:为什么线上教育不能取代教师行业的原因。
(一)教育教学目标没靶向作用。
线上教育"传道、授业、解惑"中只有一个笼统的大目标。没有靶向作用。打个比方:教师好比厨师，学生好比食客。老师做什么，学生必须吃什么。谁少吃了，谁根本没吃，老师无从知道。
(二)、教师遥控不了课堂纪律。
学生年龄小，心智不成熟，自制能力差。(年级越低自觉能力越差。)人非机器，是一个个鲜活的生命体。他们的性格各不相同，纪律没有保障，
学习效果能有保障吗？
(三)、师生的良性互动做不到，教学效果得不到及时反馈。教师无的放矢、盲人骑瞎马、闭门造车。学生有疑问，教师无所知晓。
(四)、学生间做不到横向学习。
举一例:平时内向型孩子接触人少，不善交流常窝在家里能力普遍差！原因就是横向学习缺失所至。线上教学失去了提问、小组讨论互动环节，没有感观刺激，大脑反应能力、语言交流、社交能力得不到提高。人的教育主要靠人与人的相互影响。举一例:为什么人们愿意化重金买票现场看球赛，看演唱会，而不愿免费看电视直播呢？
(五)、教学成本大。
2一3名教师可以管50一60人一个班。线上教学需要50一60名家长一对一的管理。教学效果先不说，家长还工作吗？
二、教师为主，线上为辅的教学模式并存的好处。
线上教学是"战疫"期间的产物。也是人们的无耐之举。但线上教学并非一无是处，它有它的优势。比如:山沟里的孩子可以有幸听到全国各地名师的课。笔者要说的是:可以利用较长的寒暑假有计划、有节制的上一些网课。打个比方:孩子们吃惯了家常饭，偶尔下一回馆子，垦定是别有洞天。
同行们，专家们！为了我们的下一代，欢迎大家参加讨论。我也聆听一下您们的高见！期待！
谢谢你的提问，作为教师的我可以自信地表达自己的观点，线上教学永远只是配角，学生线上学习只是辅料加餐，学生的正常教学永远是在学校，教师永远不会被取代，主要原因是：
一是线上教学不能关照地区的经济社会发展不平衡带来的差异性：不同区域由于发展不平衡，教师、学生、家长会有不同的素质，自然会有效果的不同。
二是网上教学家庭监控也有问题，有不自觉的留守儿童存在，难以保证学习效果，教学评价反馈也有可能不是真实反馈，因为可以百度呀！
三是线上教学不可能关注到每一位学生的学习情况，一一对应面对面交流不现实。
四是线上教学对学生的行为习惯、心理健康等方面不能照顾到，对学生的学习困惑不能及时排解。
五是线上教学会让学生人际交往能力下降，关注社会、关注大自然时间变少，缺少人与人之间交流会导致学生性格孤僻，适应社会能力弱。
教师能够对以上的弊端逐一解决，而且学习需要氛围营造，师生面对面更便捷，学习更高效！
多彩的校园生活是成就学生梦想的天堂，教师与学生面对面交流学习学生才能健康成长，线上学习永远也只能是一种教学辅助手段！