怎样培养孩子学古筝的兴趣(儿童古筝兴趣启蒙教程)

作为父母首先是用引导孩子兴趣爱好的方式去进行,所谓的谆谆教导嘛,千万别用自己的意愿去强加于孩子的身上,那对于孩子来说,是一种痛苦。可以用一种兴趣培养法去做,最常见的就是带孩子一起欣赏古筝演奏节目,先看看孩子个人的兴趣反应。

更好的办法就是带孩子到古筝演奏现场,让孩子零距离接触乐器,如果现场有同龄孩子在学习,让孩子们玩耍在一起,那更是好的办法,这是熏陶法,加兴趣共鸣法。你个人建议大家可以带孩子到当地的一些琴房,那些地方孩子比较多,容易由社交活动带动孩子的兴趣启蒙。因为人是由环境决定他的思想意识的。

我邻居家小孩莎莎有一次跟我到琴房玩耍,本来是一次好平常的帮带看管一下的事情,没想到莎莎和琴房练琴的一名同龄孩子小丽玩得很投缘,小丽当时正在我们的琴房练古筝,莎莎好羡慕小丽弹的曲子那么好听,也兴趣大发,叫小丽教她,我在一边忙着,当她是小孩子玩游戏,也不在意,没有想到莎莎对古筝演奏挺有天赋的,居然学得津津有味而又有模有样的,莎莎家长来接她回家还依依不舍的,都想哭鼻子了。第二天早上起来就跑来我家吵着要去找小丽玩耍,这天妈妈也一起去了琴房,看到孩子挺喜欢这个古筝的,心里也很乐意。后天一个星期,莎莎都接二连三的过来琴房练琴,上手挺快的,进步很快,她妈妈看见孩子的学习爱好,就表示要我带她孩子认真系统的学习,我也欣然同意了,因为我看到孩子的学习很有天赋,也很热爱,现在两年过去了,莎莎已经练到4级了,弹得一手好古筝。

由此可见,启蒙教育最好的方法就是用现场的气氛去影响孩子,顺其自然加适当的引导,所谓的随风潜入夜,润物细无声即是此意!希望天下的父母都能成为孩子人生的第一个爱好启蒙老师,这里是古舍琴坊,用音乐和您一起发现身边不一样的美,谢谢大家的支持,欢迎大家围观哦!

我觉得学习古筝是一个比较专业的领域,如果父母不会的话这些事情还是得交给专业的古筝老师,可以给孩子找一个比较专业的古筝老师上课培训。父母可以做的就是买一些正规的古筝音乐,在家放给孩子听,让他经常可以接触到这些优美的音乐熏陶,对他学习古筝也是一个很好的启蒙。另外也可以给他看一下古筝表演的视频,或者可以和他一起去参加古筝表演的音乐欣赏或者比赛。

作为父母首先是用引导孩子兴趣爱好的方式去进行,所谓的谆谆教导嘛,千万别用自己的意愿去强加于孩子的身上,那对于孩子来说,是一种痛苦。可以用一种兴趣培养法去做,最常见的就是带孩子一起欣赏古筝演奏节目,先看看孩子个人的兴趣反应。

更好的办法就是带孩子到古筝演奏现场,让孩子零距离接触乐器,如果现场有同龄孩子在学习,让孩子们玩耍在一起,那更是好的办法,这是熏陶法,加兴趣共鸣法。你个人建议大家可以带孩子到当地的一些琴房,那些地方孩子比较多,容易由社交活动带动孩子的兴趣启蒙。因为人是由环境决定他的思想意识的。

我邻居家小孩莎莎有一次跟我到琴房玩耍,本来是一次好平常的帮带看管一下的事情,没想到莎莎和琴房练琴的一名同龄孩子小丽玩得很投缘,小丽当时正在我们的琴房练古筝,莎莎好羡慕小丽弹的曲子那么好听,也兴趣大发,叫小丽教她,我在一边忙着,当她是小孩子玩游戏,也不在意,没有想到莎莎对古筝演奏挺有天赋的,居然学得津津有味而又有模有样的,莎莎家长来接她回家还依依不舍的,都想哭鼻子了。第二天早上起来就跑来我家吵着要去找小丽玩耍,这天妈妈也一起去了琴房,看到孩子挺喜欢这个古筝的,心里也很乐意。后天一个星期,莎莎都接二连三的过来琴房练琴,上手挺快的,进步很快,她妈妈看见孩子的学习爱好,就表示要我带她孩子认真系统的学习,我也欣然同意了,因为我看到孩子的学习很有天赋,也很热爱,现在两年过去了,莎莎已经练到4级了,弹得一手好古筝。

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古琴7根弦,古筝大多是21根弦,

古筝比古琴宽一倍以上。

古琴长125厘米左右,古筝长160厘米左右

古筝音色嘹亮动听,主要感觉悦耳好听。

古琴音色低沉韵长,主要感觉入心静神。

一图古琴,二图古筝



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古筝比古琴宽一倍以上。

古琴长125厘米左右,古筝长160厘米左右

古筝音色嘹亮动听,主要感觉悦耳好听。

古琴音色低沉韵长,主要感觉入心静神。

一图古琴,二图古筝



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都不同,古筝D调,如果将有色弦前面的第四,九,十四,十九弦筝马向右稍微移动一点就变了G调。

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本来不想回答你这问题,这属于基本尝试了。就好像很多人分不清什么是古筝和古筝一样简单。我看了看别人的回答,大部分都是转载,我给你通俗的讲解一下,希望对你有帮助:

1.古琴比古筝早,具体早多少没有依据。它们都有千年历史。

2.古筝原来不叫古筝,也不是现在现在的器型,是上海敦煌厂徐振高(2019年已逝)老爷子改的,从方格子改成现在的163CM标准款,最经典的以双鹤朝阳和蕉窗夜雨两款古筝为主,现在款型更多了。

3.有这样的说法古筝悦人,古琴悦己。

4.古琴比古筝感觉上高雅的原因有多种,比如古代绘画中多体现古琴,很少有古筝。

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古琴音色低沉韵长,主要感觉入心静神。

一图古琴,二图古筝



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都不同,古筝D调,如果将有色弦前面的第四,九,十四,十九弦筝马向右稍微移动一点就变了G调。

作为父母首先是用引导孩子兴趣爱好的方式去进行,所谓的谆谆教导嘛,千万别用自己的意愿去强加于孩子的身上,那对于孩子来说,是一种痛苦。可以用一种兴趣培养法去做,最常见的就是带孩子一起欣赏古筝演奏节目,先看看孩子个人的兴趣反应。

更好的办法就是带孩子到古筝演奏现场,让孩子零距离接触乐器,如果现场有同龄孩子在学习,让孩子们玩耍在一起,那更是好的办法,这是熏陶法,加兴趣共鸣法。你个人建议大家可以带孩子到当地的一些琴房,那些地方孩子比较多,容易由社交活动带动孩子的兴趣启蒙。因为人是由环境决定他的思想意识的。

我邻居家小孩莎莎有一次跟我到琴房玩耍,本来是一次好平常的帮带看管一下的事情,没想到莎莎和琴房练琴的一名同龄孩子小丽玩得很投缘,小丽当时正在我们的琴房练古筝,莎莎好羡慕小丽弹的曲子那么好听,也兴趣大发,叫小丽教她,我在一边忙着,当她是小孩子玩游戏,也不在意,没有想到莎莎对古筝演奏挺有天赋的,居然学得津津有味而又有模有样的,莎莎家长来接她回家还依依不舍的,都想哭鼻子了。第二天早上起来就跑来我家吵着要去找小丽玩耍,这天妈妈也一起去了琴房,看到孩子挺喜欢这个古筝的,心里也很乐意。后天一个星期,莎莎都接二连三的过来琴房练琴,上手挺快的,进步很快,她妈妈看见孩子的学习爱好,就表示要我带她孩子认真系统的学习,我也欣然同意了,因为我看到孩子的学习很有天赋,也很热爱,现在两年过去了,莎莎已经练到4级了,弹得一手好古筝。

由此可见,启蒙教育最好的方法就是用现场的气氛去影响孩子,顺其自然加适当的引导,所谓的随风潜入夜,润物细无声即是此意!希望天下的父母都能成为孩子人生的第一个爱好启蒙老师,这里是古舍琴坊,用音乐和您一起发现身边不一样的美,谢谢大家的支持,欢迎大家围观哦!

本来不想回答你这问题,这属于基本尝试了。就好像很多人分不清什么是古筝和古筝一样简单。我看了看别人的回答,大部分都是转载,我给你通俗的讲解一下,希望对你有帮助:

1.古琴比古筝早,具体早多少没有依据。它们都有千年历史。

2.古筝原来不叫古筝,也不是现在现在的器型,是上海敦煌厂徐振高(2019年已逝)老爷子改的,从方格子改成现在的163CM标准款,最经典的以双鹤朝阳和蕉窗夜雨两款古筝为主,现在款型更多了。

3.有这样的说法古筝悦人,古琴悦己。

4.古琴比古筝感觉上高雅的原因有多种,比如古代绘画中多体现古琴,很少有古筝。

作为父母首先是用引导孩子兴趣爱好的方式去进行,所谓的谆谆教导嘛,千万别用自己的意愿去强加于孩子的身上,那对于孩子来说,是一种痛苦。可以用一种兴趣培养法去做,最常见的就是带孩子一起欣赏古筝演奏节目,先看看孩子个人的兴趣反应。

更好的办法就是带孩子到古筝演奏现场,让孩子零距离接触乐器,如果现场有同龄孩子在学习,让孩子们玩耍在一起,那更是好的办法,这是熏陶法,加兴趣共鸣法。你个人建议大家可以带孩子到当地的一些琴房,那些地方孩子比较多,容易由社交活动带动孩子的兴趣启蒙。因为人是由环境决定他的思想意识的。

我邻居家小孩莎莎有一次跟我到琴房玩耍,本来是一次好平常的帮带看管一下的事情,没想到莎莎和琴房练琴的一名同龄孩子小丽玩得很投缘,小丽当时正在我们的琴房练古筝,莎莎好羡慕小丽弹的曲子那么好听,也兴趣大发,叫小丽教她,我在一边忙着,当她是小孩子玩游戏,也不在意,没有想到莎莎对古筝演奏挺有天赋的,居然学得津津有味而又有模有样的,莎莎家长来接她回家还依依不舍的,都想哭鼻子了。第二天早上起来就跑来我家吵着要去找小丽玩耍,这天妈妈也一起去了琴房,看到孩子挺喜欢这个古筝的,心里也很乐意。后天一个星期,莎莎都接二连三的过来琴房练琴,上手挺快的,进步很快,她妈妈看见孩子的学习爱好,就表示要我带她孩子认真系统的学习,我也欣然同意了,因为我看到孩子的学习很有天赋,也很热爱,现在两年过去了,莎莎已经练到4级了,弹得一手好古筝。

由此可见,启蒙教育最好的方法就是用现场的气氛去影响孩子,顺其自然加适当的引导,所谓的随风潜入夜,润物细无声即是此意!希望天下的父母都能成为孩子人生的第一个爱好启蒙老师,这里是古舍琴坊,用音乐和您一起发现身边不一样的美,谢谢大家的支持,欢迎大家围观哦!

如果是儿童初学筝,就买个千元左右的先用着就行了,因为他(她)能否坚持学下去,这是个关健问题,我知道太多的古筝成为了家里的鸡肋被放在角落吃灰,入门阶段非常煎熬,家长要陪练,很有可能小孩还没怎样家长就不行了,所以先买个入门练习筝就行了。

如果你是成年人,那说明你一定是心心念念的喜欢古筝,而且信心满满想学会它,那恭喜你心底里有这份古典的浪漫情怀,去买一架演奏级收藏级的古筝吧,价格七千到二万左右,细听音色,看材质,选配一套百元以上义甲,一套好的义甲对音色起着至关重要的作用,沉下心,慢慢练,别放弃,等你会弹曲子了,指法技巧越来越娴熟,你自然会明白,一架好筝的投资,一定是物有所值的



作为父母首先是用引导孩子兴趣爱好的方式去进行,所谓的谆谆教导嘛,千万别用自己的意愿去强加于孩子的身上,那对于孩子来说,是一种痛苦。可以用一种兴趣培养法去做,最常见的就是带孩子一起欣赏古筝演奏节目,先看看孩子个人的兴趣反应。

更好的办法就是带孩子到古筝演奏现场,让孩子零距离接触乐器,如果现场有同龄孩子在学习,让孩子们玩耍在一起,那更是好的办法,这是熏陶法,加兴趣共鸣法。你个人建议大家可以带孩子到当地的一些琴房,那些地方孩子比较多,容易由社交活动带动孩子的兴趣启蒙。因为人是由环境决定他的思想意识的。

我邻居家小孩莎莎有一次跟我到琴房玩耍,本来是一次好平常的帮带看管一下的事情,没想到莎莎和琴房练琴的一名同龄孩子小丽玩得很投缘,小丽当时正在我们的琴房练古筝,莎莎好羡慕小丽弹的曲子那么好听,也兴趣大发,叫小丽教她,我在一边忙着,当她是小孩子玩游戏,也不在意,没有想到莎莎对古筝演奏挺有天赋的,居然学得津津有味而又有模有样的,莎莎家长来接她回家还依依不舍的,都想哭鼻子了。第二天早上起来就跑来我家吵着要去找小丽玩耍,这天妈妈也一起去了琴房,看到孩子挺喜欢这个古筝的,心里也很乐意。后天一个星期,莎莎都接二连三的过来琴房练琴,上手挺快的,进步很快,她妈妈看见孩子的学习爱好,就表示要我带她孩子认真系统的学习,我也欣然同意了,因为我看到孩子的学习很有天赋,也很热爱,现在两年过去了,莎莎已经练到4级了,弹得一手好古筝。

由此可见,启蒙教育最好的方法就是用现场的气氛去影响孩子,顺其自然加适当的引导,所谓的随风潜入夜,润物细无声即是此意!希望天下的父母都能成为孩子人生的第一个爱好启蒙老师,这里是古舍琴坊,用音乐和您一起发现身边不一样的美,谢谢大家的支持,欢迎大家围观哦!

我觉得学习古筝是一个比较专业的领域,如果父母不会的话这些事情还是得交给专业的古筝老师,可以给孩子找一个比较专业的古筝老师上课培训。父母可以做的就是买一些正规的古筝音乐,在家放给孩子听,让他经常可以接触到这些优美的音乐熏陶,对他学习古筝也是一个很好的启蒙。另外也可以给他看一下古筝表演的视频,或者可以和他一起去参加古筝表演的音乐欣赏或者比赛。

作为父母首先是用引导孩子兴趣爱好的方式去进行,所谓的谆谆教导嘛,千万别用自己的意愿去强加于孩子的身上,那对于孩子来说,是一种痛苦。可以用一种兴趣培养法去做,最常见的就是带孩子一起欣赏古筝演奏节目,先看看孩子个人的兴趣反应。

更好的办法就是带孩子到古筝演奏现场,让孩子零距离接触乐器,如果现场有同龄孩子在学习,让孩子们玩耍在一起,那更是好的办法,这是熏陶法,加兴趣共鸣法。你个人建议大家可以带孩子到当地的一些琴房,那些地方孩子比较多,容易由社交活动带动孩子的兴趣启蒙。因为人是由环境决定他的思想意识的。

我邻居家小孩莎莎有一次跟我到琴房玩耍,本来是一次好平常的帮带看管一下的事情,没想到莎莎和琴房练琴的一名同龄孩子小丽玩得很投缘,小丽当时正在我们的琴房练古筝,莎莎好羡慕小丽弹的曲子那么好听,也兴趣大发,叫小丽教她,我在一边忙着,当她是小孩子玩游戏,也不在意,没有想到莎莎对古筝演奏挺有天赋的,居然学得津津有味而又有模有样的,莎莎家长来接她回家还依依不舍的,都想哭鼻子了。第二天早上起来就跑来我家吵着要去找小丽玩耍,这天妈妈也一起去了琴房,看到孩子挺喜欢这个古筝的,心里也很乐意。后天一个星期,莎莎都接二连三的过来琴房练琴,上手挺快的,进步很快,她妈妈看见孩子的学习爱好,就表示要我带她孩子认真系统的学习,我也欣然同意了,因为我看到孩子的学习很有天赋,也很热爱,现在两年过去了,莎莎已经练到4级了,弹得一手好古筝。

由此可见,启蒙教育最好的方法就是用现场的气氛去影响孩子,顺其自然加适当的引导,所谓的随风潜入夜,润物细无声即是此意!希望天下的父母都能成为孩子人生的第一个爱好启蒙老师,这里是古舍琴坊,用音乐和您一起发现身边不一样的美,谢谢大家的支持,欢迎大家围观哦!

古琴7根弦,古筝大多是21根弦,

古筝比古琴宽一倍以上。

古琴长125厘米左右,古筝长160厘米左右

古筝音色嘹亮动听,主要感觉悦耳好听。

古琴音色低沉韵长,主要感觉入心静神。

一图古琴,二图古筝



作为父母首先是用引导孩子兴趣爱好的方式去进行,所谓的谆谆教导嘛,千万别用自己的意愿去强加于孩子的身上,那对于孩子来说,是一种痛苦。可以用一种兴趣培养法去做,最常见的就是带孩子一起欣赏古筝演奏节目,先看看孩子个人的兴趣反应。

更好的办法就是带孩子到古筝演奏现场,让孩子零距离接触乐器,如果现场有同龄孩子在学习,让孩子们玩耍在一起,那更是好的办法,这是熏陶法,加兴趣共鸣法。你个人建议大家可以带孩子到当地的一些琴房,那些地方孩子比较多,容易由社交活动带动孩子的兴趣启蒙。因为人是由环境决定他的思想意识的。

我邻居家小孩莎莎有一次跟我到琴房玩耍,本来是一次好平常的帮带看管一下的事情,没想到莎莎和琴房练琴的一名同龄孩子小丽玩得很投缘,小丽当时正在我们的琴房练古筝,莎莎好羡慕小丽弹的曲子那么好听,也兴趣大发,叫小丽教她,我在一边忙着,当她是小孩子玩游戏,也不在意,没有想到莎莎对古筝演奏挺有天赋的,居然学得津津有味而又有模有样的,莎莎家长来接她回家还依依不舍的,都想哭鼻子了。第二天早上起来就跑来我家吵着要去找小丽玩耍,这天妈妈也一起去了琴房,看到孩子挺喜欢这个古筝的,心里也很乐意。后天一个星期,莎莎都接二连三的过来琴房练琴,上手挺快的,进步很快,她妈妈看见孩子的学习爱好,就表示要我带她孩子认真系统的学习,我也欣然同意了,因为我看到孩子的学习很有天赋,也很热爱,现在两年过去了,莎莎已经练到4级了,弹得一手好古筝。

由此可见,启蒙教育最好的方法就是用现场的气氛去影响孩子,顺其自然加适当的引导,所谓的随风潜入夜,润物细无声即是此意!希望天下的父母都能成为孩子人生的第一个爱好启蒙老师,这里是古舍琴坊,用音乐和您一起发现身边不一样的美,谢谢大家的支持,欢迎大家围观哦!

都不同,古筝D调,如果将有色弦前面的第四,九,十四,十九弦筝马向右稍微移动一点就变了G调。

作为父母首先是用引导孩子兴趣爱好的方式去进行,所谓的谆谆教导嘛,千万别用自己的意愿去强加于孩子的身上,那对于孩子来说,是一种痛苦。可以用一种兴趣培养法去做,最常见的就是带孩子一起欣赏古筝演奏节目,先看看孩子个人的兴趣反应。

更好的办法就是带孩子到古筝演奏现场,让孩子零距离接触乐器,如果现场有同龄孩子在学习,让孩子们玩耍在一起,那更是好的办法,这是熏陶法,加兴趣共鸣法。你个人建议大家可以带孩子到当地的一些琴房,那些地方孩子比较多,容易由社交活动带动孩子的兴趣启蒙。因为人是由环境决定他的思想意识的。

我邻居家小孩莎莎有一次跟我到琴房玩耍,本来是一次好平常的帮带看管一下的事情,没想到莎莎和琴房练琴的一名同龄孩子小丽玩得很投缘,小丽当时正在我们的琴房练古筝,莎莎好羡慕小丽弹的曲子那么好听,也兴趣大发,叫小丽教她,我在一边忙着,当她是小孩子玩游戏,也不在意,没有想到莎莎对古筝演奏挺有天赋的,居然学得津津有味而又有模有样的,莎莎家长来接她回家还依依不舍的,都想哭鼻子了。第二天早上起来就跑来我家吵着要去找小丽玩耍,这天妈妈也一起去了琴房,看到孩子挺喜欢这个古筝的,心里也很乐意。后天一个星期,莎莎都接二连三的过来琴房练琴,上手挺快的,进步很快,她妈妈看见孩子的学习爱好,就表示要我带她孩子认真系统的学习,我也欣然同意了,因为我看到孩子的学习很有天赋,也很热爱,现在两年过去了,莎莎已经练到4级了,弹得一手好古筝。

由此可见,启蒙教育最好的方法就是用现场的气氛去影响孩子,顺其自然加适当的引导,所谓的随风潜入夜,润物细无声即是此意!希望天下的父母都能成为孩子人生的第一个爱好启蒙老师,这里是古舍琴坊,用音乐和您一起发现身边不一样的美,谢谢大家的支持,欢迎大家围观哦!

本来不想回答你这问题,这属于基本尝试了。就好像很多人分不清什么是古筝和古筝一样简单。我看了看别人的回答,大部分都是转载,我给你通俗的讲解一下,希望对你有帮助:

1.古琴比古筝早,具体早多少没有依据。它们都有千年历史。

2.古筝原来不叫古筝,也不是现在现在的器型,是上海敦煌厂徐振高(2019年已逝)老爷子改的,从方格子改成现在的163CM标准款,最经典的以双鹤朝阳和蕉窗夜雨两款古筝为主,现在款型更多了。

3.有这样的说法古筝悦人,古琴悦己。

4.古琴比古筝感觉上高雅的原因有多种,比如古代绘画中多体现古琴,很少有古筝。

作为父母首先是用引导孩子兴趣爱好的方式去进行,所谓的谆谆教导嘛,千万别用自己的意愿去强加于孩子的身上,那对于孩子来说,是一种痛苦。可以用一种兴趣培养法去做,最常见的就是带孩子一起欣赏古筝演奏节目,先看看孩子个人的兴趣反应。

更好的办法就是带孩子到古筝演奏现场,让孩子零距离接触乐器,如果现场有同龄孩子在学习,让孩子们玩耍在一起,那更是好的办法,这是熏陶法,加兴趣共鸣法。你个人建议大家可以带孩子到当地的一些琴房,那些地方孩子比较多,容易由社交活动带动孩子的兴趣启蒙。因为人是由环境决定他的思想意识的。

我邻居家小孩莎莎有一次跟我到琴房玩耍,本来是一次好平常的帮带看管一下的事情,没想到莎莎和琴房练琴的一名同龄孩子小丽玩得很投缘,小丽当时正在我们的琴房练古筝,莎莎好羡慕小丽弹的曲子那么好听,也兴趣大发,叫小丽教她,我在一边忙着,当她是小孩子玩游戏,也不在意,没有想到莎莎对古筝演奏挺有天赋的,居然学得津津有味而又有模有样的,莎莎家长来接她回家还依依不舍的,都想哭鼻子了。第二天早上起来就跑来我家吵着要去找小丽玩耍,这天妈妈也一起去了琴房,看到孩子挺喜欢这个古筝的,心里也很乐意。后天一个星期,莎莎都接二连三的过来琴房练琴,上手挺快的,进步很快,她妈妈看见孩子的学习爱好,就表示要我带她孩子认真系统的学习,我也欣然同意了,因为我看到孩子的学习很有天赋,也很热爱,现在两年过去了,莎莎已经练到4级了,弹得一手好古筝。

由此可见,启蒙教育最好的方法就是用现场的气氛去影响孩子,顺其自然加适当的引导,所谓的随风潜入夜,润物细无声即是此意!希望天下的父母都能成为孩子人生的第一个爱好启蒙老师,这里是古舍琴坊,用音乐和您一起发现身边不一样的美,谢谢大家的支持,欢迎大家围观哦!

如果是儿童初学筝,就买个千元左右的先用着就行了,因为他(她)能否坚持学下去,这是个关健问题,我知道太多的古筝成为了家里的鸡肋被放在角落吃灰,入门阶段非常煎熬,家长要陪练,很有可能小孩还没怎样家长就不行了,所以先买个入门练习筝就行了。

如果你是成年人,那说明你一定是心心念念的喜欢古筝,而且信心满满想学会它,那恭喜你心底里有这份古典的浪漫情怀,去买一架演奏级收藏级的古筝吧,价格七千到二万左右,细听音色,看材质,选配一套百元以上义甲,一套好的义甲对音色起着至关重要的作用,沉下心,慢慢练,别放弃,等你会弹曲子了,指法技巧越来越娴熟,你自然会明白,一架好筝的投资,一定是物有所值的



作为父母首先是用引导孩子兴趣爱好的方式去进行,所谓的谆谆教导嘛,千万别用自己的意愿去强加于孩子的身上,那对于孩子来说,是一种痛苦。可以用一种兴趣培养法去做,最常见的就是带孩子一起欣赏古筝演奏节目,先看看孩子个人的兴趣反应。

更好的办法就是带孩子到古筝演奏现场,让孩子零距离接触乐器,如果现场有同龄孩子在学习,让孩子们玩耍在一起,那更是好的办法,这是熏陶法,加兴趣共鸣法。你个人建议大家可以带孩子到当地的一些琴房,那些地方孩子比较多,容易由社交活动带动孩子的兴趣启蒙。因为人是由环境决定他的思想意识的。

我邻居家小孩莎莎有一次跟我到琴房玩耍,本来是一次好平常的帮带看管一下的事情,没想到莎莎和琴房练琴的一名同龄孩子小丽玩得很投缘,小丽当时正在我们的琴房练古筝,莎莎好羡慕小丽弹的曲子那么好听,也兴趣大发,叫小丽教她,我在一边忙着,当她是小孩子玩游戏,也不在意,没有想到莎莎对古筝演奏挺有天赋的,居然学得津津有味而又有模有样的,莎莎家长来接她回家还依依不舍的,都想哭鼻子了。第二天早上起来就跑来我家吵着要去找小丽玩耍,这天妈妈也一起去了琴房,看到孩子挺喜欢这个古筝的,心里也很乐意。后天一个星期,莎莎都接二连三的过来琴房练琴,上手挺快的,进步很快,她妈妈看见孩子的学习爱好,就表示要我带她孩子认真系统的学习,我也欣然同意了,因为我看到孩子的学习很有天赋,也很热爱,现在两年过去了,莎莎已经练到4级了,弹得一手好古筝。

由此可见,启蒙教育最好的方法就是用现场的气氛去影响孩子,顺其自然加适当的引导,所谓的随风潜入夜,润物细无声即是此意!希望天下的父母都能成为孩子人生的第一个爱好启蒙老师,这里是古舍琴坊,用音乐和您一起发现身边不一样的美,谢谢大家的支持,欢迎大家围观哦!

第一,找个专业的老师,这个很重要。我一开始学的时候找老师比较随意,结果一些基本的东西学得不是很规范,后期换了老师之后很多东西重要调整,有些坏习惯形成了要改的话还是有点费力的,也浪费时间。要说学习古筝有什么捷径的话,唯一的捷径就是不走或少走弯路。

第二,一定重视基本功,包括坐姿 、手型、触弦方式、各手指的独立性、力度、各种基本的指法等。初期阶段一定要追求一个标准的手形和弹奏方法,有扎本的基本功才能把曲子弹好听。初学者不要急着弹各种名曲,把基本功练好。

第三,慢练。练习的时候一开始不要追求速度,把速度放慢,关注自己的手型有没有摆好,是否是用手指小关节在发力,音色是否好听、有颗粒性。慢练练熟了之后再把速度加快。

第四,学会放松,包括心理和肢体放松。弹琴之前调节好自己的状态,让自己处于一个比较轻松愉悦的状态。只有心理放松了肢体才能放松。很多人一开学的时候肩膀和手臂都很紧张,这样既不好看,也会影响弹凑效果。只有在放松的状态下才能弹出好听的音乐,才有行云流水的感觉。

第五,贵在坚持。保证每天练琴,一周每天练一个小时比一天练七八个小时效果要好。练习的过程中难免会觉得枯燥,坚持下去才能不断突破。

作为父母首先是用引导孩子兴趣爱好的方式去进行,所谓的谆谆教导嘛,千万别用自己的意愿去强加于孩子的身上,那对于孩子来说,是一种痛苦。可以用一种兴趣培养法去做,最常见的就是带孩子一起欣赏古筝演奏节目,先看看孩子个人的兴趣反应。

更好的办法就是带孩子到古筝演奏现场,让孩子零距离接触乐器,如果现场有同龄孩子在学习,让孩子们玩耍在一起,那更是好的办法,这是熏陶法,加兴趣共鸣法。你个人建议大家可以带孩子到当地的一些琴房,那些地方孩子比较多,容易由社交活动带动孩子的兴趣启蒙。因为人是由环境决定他的思想意识的。

我邻居家小孩莎莎有一次跟我到琴房玩耍,本来是一次好平常的帮带看管一下的事情,没想到莎莎和琴房练琴的一名同龄孩子小丽玩得很投缘,小丽当时正在我们的琴房练古筝,莎莎好羡慕小丽弹的曲子那么好听,也兴趣大发,叫小丽教她,我在一边忙着,当她是小孩子玩游戏,也不在意,没有想到莎莎对古筝演奏挺有天赋的,居然学得津津有味而又有模有样的,莎莎家长来接她回家还依依不舍的,都想哭鼻子了。第二天早上起来就跑来我家吵着要去找小丽玩耍,这天妈妈也一起去了琴房,看到孩子挺喜欢这个古筝的,心里也很乐意。后天一个星期,莎莎都接二连三的过来琴房练琴,上手挺快的,进步很快,她妈妈看见孩子的学习爱好,就表示要我带她孩子认真系统的学习,我也欣然同意了,因为我看到孩子的学习很有天赋,也很热爱,现在两年过去了,莎莎已经练到4级了,弹得一手好古筝。

由此可见,启蒙教育最好的方法就是用现场的气氛去影响孩子,顺其自然加适当的引导,所谓的随风潜入夜,润物细无声即是此意!希望天下的父母都能成为孩子人生的第一个爱好启蒙老师,这里是古舍琴坊,用音乐和您一起发现身边不一样的美,谢谢大家的支持,欢迎大家围观哦!

我觉得学习古筝是一个比较专业的领域,如果父母不会的话这些事情还是得交给专业的古筝老师,可以给孩子找一个比较专业的古筝老师上课培训。父母可以做的就是买一些正规的古筝音乐,在家放给孩子听,让他经常可以接触到这些优美的音乐熏陶,对他学习古筝也是一个很好的启蒙。另外也可以给他看一下古筝表演的视频,或者可以和他一起去参加古筝表演的音乐欣赏或者比赛。

作为父母首先是用引导孩子兴趣爱好的方式去进行,所谓的谆谆教导嘛,千万别用自己的意愿去强加于孩子的身上,那对于孩子来说,是一种痛苦。可以用一种兴趣培养法去做,最常见的就是带孩子一起欣赏古筝演奏节目,先看看孩子个人的兴趣反应。

更好的办法就是带孩子到古筝演奏现场,让孩子零距离接触乐器,如果现场有同龄孩子在学习,让孩子们玩耍在一起,那更是好的办法,这是熏陶法,加兴趣共鸣法。你个人建议大家可以带孩子到当地的一些琴房,那些地方孩子比较多,容易由社交活动带动孩子的兴趣启蒙。因为人是由环境决定他的思想意识的。

我邻居家小孩莎莎有一次跟我到琴房玩耍,本来是一次好平常的帮带看管一下的事情,没想到莎莎和琴房练琴的一名同龄孩子小丽玩得很投缘,小丽当时正在我们的琴房练古筝,莎莎好羡慕小丽弹的曲子那么好听,也兴趣大发,叫小丽教她,我在一边忙着,当她是小孩子玩游戏,也不在意,没有想到莎莎对古筝演奏挺有天赋的,居然学得津津有味而又有模有样的,莎莎家长来接她回家还依依不舍的,都想哭鼻子了。第二天早上起来就跑来我家吵着要去找小丽玩耍,这天妈妈也一起去了琴房,看到孩子挺喜欢这个古筝的,心里也很乐意。后天一个星期,莎莎都接二连三的过来琴房练琴,上手挺快的,进步很快,她妈妈看见孩子的学习爱好,就表示要我带她孩子认真系统的学习,我也欣然同意了,因为我看到孩子的学习很有天赋,也很热爱,现在两年过去了,莎莎已经练到4级了,弹得一手好古筝。

由此可见,启蒙教育最好的方法就是用现场的气氛去影响孩子,顺其自然加适当的引导,所谓的随风潜入夜,润物细无声即是此意!希望天下的父母都能成为孩子人生的第一个爱好启蒙老师,这里是古舍琴坊,用音乐和您一起发现身边不一样的美,谢谢大家的支持,欢迎大家围观哦!

古琴7根弦,古筝大多是21根弦,

古筝比古琴宽一倍以上。

古琴长125厘米左右,古筝长160厘米左右

古筝音色嘹亮动听,主要感觉悦耳好听。

古琴音色低沉韵长,主要感觉入心静神。

一图古琴,二图古筝



作为父母首先是用引导孩子兴趣爱好的方式去进行,所谓的谆谆教导嘛,千万别用自己的意愿去强加于孩子的身上,那对于孩子来说,是一种痛苦。可以用一种兴趣培养法去做,最常见的就是带孩子一起欣赏古筝演奏节目,先看看孩子个人的兴趣反应。

更好的办法就是带孩子到古筝演奏现场,让孩子零距离接触乐器,如果现场有同龄孩子在学习,让孩子们玩耍在一起,那更是好的办法,这是熏陶法,加兴趣共鸣法。你个人建议大家可以带孩子到当地的一些琴房,那些地方孩子比较多,容易由社交活动带动孩子的兴趣启蒙。因为人是由环境决定他的思想意识的。

我邻居家小孩莎莎有一次跟我到琴房玩耍,本来是一次好平常的帮带看管一下的事情,没想到莎莎和琴房练琴的一名同龄孩子小丽玩得很投缘,小丽当时正在我们的琴房练古筝,莎莎好羡慕小丽弹的曲子那么好听,也兴趣大发,叫小丽教她,我在一边忙着,当她是小孩子玩游戏,也不在意,没有想到莎莎对古筝演奏挺有天赋的,居然学得津津有味而又有模有样的,莎莎家长来接她回家还依依不舍的,都想哭鼻子了。第二天早上起来就跑来我家吵着要去找小丽玩耍,这天妈妈也一起去了琴房,看到孩子挺喜欢这个古筝的,心里也很乐意。后天一个星期,莎莎都接二连三的过来琴房练琴,上手挺快的,进步很快,她妈妈看见孩子的学习爱好,就表示要我带她孩子认真系统的学习,我也欣然同意了,因为我看到孩子的学习很有天赋,也很热爱,现在两年过去了,莎莎已经练到4级了,弹得一手好古筝。

由此可见,启蒙教育最好的方法就是用现场的气氛去影响孩子,顺其自然加适当的引导,所谓的随风潜入夜,润物细无声即是此意!希望天下的父母都能成为孩子人生的第一个爱好启蒙老师,这里是古舍琴坊,用音乐和您一起发现身边不一样的美,谢谢大家的支持,欢迎大家围观哦!

都不同,古筝D调,如果将有色弦前面的第四,九,十四,十九弦筝马向右稍微移动一点就变了G调。

作为父母首先是用引导孩子兴趣爱好的方式去进行,所谓的谆谆教导嘛,千万别用自己的意愿去强加于孩子的身上,那对于孩子来说,是一种痛苦。可以用一种兴趣培养法去做,最常见的就是带孩子一起欣赏古筝演奏节目,先看看孩子个人的兴趣反应。

更好的办法就是带孩子到古筝演奏现场,让孩子零距离接触乐器,如果现场有同龄孩子在学习,让孩子们玩耍在一起,那更是好的办法,这是熏陶法,加兴趣共鸣法。你个人建议大家可以带孩子到当地的一些琴房,那些地方孩子比较多,容易由社交活动带动孩子的兴趣启蒙。因为人是由环境决定他的思想意识的。

我邻居家小孩莎莎有一次跟我到琴房玩耍,本来是一次好平常的帮带看管一下的事情,没想到莎莎和琴房练琴的一名同龄孩子小丽玩得很投缘,小丽当时正在我们的琴房练古筝,莎莎好羡慕小丽弹的曲子那么好听,也兴趣大发,叫小丽教她,我在一边忙着,当她是小孩子玩游戏,也不在意,没有想到莎莎对古筝演奏挺有天赋的,居然学得津津有味而又有模有样的,莎莎家长来接她回家还依依不舍的,都想哭鼻子了。第二天早上起来就跑来我家吵着要去找小丽玩耍,这天妈妈也一起去了琴房,看到孩子挺喜欢这个古筝的,心里也很乐意。后天一个星期,莎莎都接二连三的过来琴房练琴,上手挺快的,进步很快,她妈妈看见孩子的学习爱好,就表示要我带她孩子认真系统的学习,我也欣然同意了,因为我看到孩子的学习很有天赋,也很热爱,现在两年过去了,莎莎已经练到4级了,弹得一手好古筝。

由此可见,启蒙教育最好的方法就是用现场的气氛去影响孩子,顺其自然加适当的引导,所谓的随风潜入夜,润物细无声即是此意!希望天下的父母都能成为孩子人生的第一个爱好启蒙老师,这里是古舍琴坊,用音乐和您一起发现身边不一样的美,谢谢大家的支持,欢迎大家围观哦!

本来不想回答你这问题,这属于基本尝试了。就好像很多人分不清什么是古筝和古筝一样简单。我看了看别人的回答,大部分都是转载,我给你通俗的讲解一下,希望对你有帮助:

1.古琴比古筝早,具体早多少没有依据。它们都有千年历史。

2.古筝原来不叫古筝,也不是现在现在的器型,是上海敦煌厂徐振高(2019年已逝)老爷子改的,从方格子改成现在的163CM标准款,最经典的以双鹤朝阳和蕉窗夜雨两款古筝为主,现在款型更多了。

3.有这样的说法古筝悦人,古琴悦己。

4.古琴比古筝感觉上高雅的原因有多种,比如古代绘画中多体现古琴,很少有古筝。

作为父母首先是用引导孩子兴趣爱好的方式去进行,所谓的谆谆教导嘛,千万别用自己的意愿去强加于孩子的身上,那对于孩子来说,是一种痛苦。可以用一种兴趣培养法去做,最常见的就是带孩子一起欣赏古筝演奏节目,先看看孩子个人的兴趣反应。

更好的办法就是带孩子到古筝演奏现场,让孩子零距离接触乐器,如果现场有同龄孩子在学习,让孩子们玩耍在一起,那更是好的办法,这是熏陶法,加兴趣共鸣法。你个人建议大家可以带孩子到当地的一些琴房,那些地方孩子比较多,容易由社交活动带动孩子的兴趣启蒙。因为人是由环境决定他的思想意识的。

我邻居家小孩莎莎有一次跟我到琴房玩耍,本来是一次好平常的帮带看管一下的事情,没想到莎莎和琴房练琴的一名同龄孩子小丽玩得很投缘,小丽当时正在我们的琴房练古筝,莎莎好羡慕小丽弹的曲子那么好听,也兴趣大发,叫小丽教她,我在一边忙着,当她是小孩子玩游戏,也不在意,没有想到莎莎对古筝演奏挺有天赋的,居然学得津津有味而又有模有样的,莎莎家长来接她回家还依依不舍的,都想哭鼻子了。第二天早上起来就跑来我家吵着要去找小丽玩耍,这天妈妈也一起去了琴房,看到孩子挺喜欢这个古筝的,心里也很乐意。后天一个星期,莎莎都接二连三的过来琴房练琴,上手挺快的,进步很快,她妈妈看见孩子的学习爱好,就表示要我带她孩子认真系统的学习,我也欣然同意了,因为我看到孩子的学习很有天赋,也很热爱,现在两年过去了,莎莎已经练到4级了,弹得一手好古筝。

由此可见,启蒙教育最好的方法就是用现场的气氛去影响孩子,顺其自然加适当的引导,所谓的随风潜入夜,润物细无声即是此意!希望天下的父母都能成为孩子人生的第一个爱好启蒙老师,这里是古舍琴坊,用音乐和您一起发现身边不一样的美,谢谢大家的支持,欢迎大家围观哦!

如果是儿童初学筝,就买个千元左右的先用着就行了,因为他(她)能否坚持学下去,这是个关健问题,我知道太多的古筝成为了家里的鸡肋被放在角落吃灰,入门阶段非常煎熬,家长要陪练,很有可能小孩还没怎样家长就不行了,所以先买个入门练习筝就行了。

如果你是成年人,那说明你一定是心心念念的喜欢古筝,而且信心满满想学会它,那恭喜你心底里有这份古典的浪漫情怀,去买一架演奏级收藏级的古筝吧,价格七千到二万左右,细听音色,看材质,选配一套百元以上义甲,一套好的义甲对音色起着至关重要的作用,沉下心,慢慢练,别放弃,等你会弹曲子了,指法技巧越来越娴熟,你自然会明白,一架好筝的投资,一定是物有所值的



作为父母首先是用引导孩子兴趣爱好的方式去进行,所谓的谆谆教导嘛,千万别用自己的意愿去强加于孩子的身上,那对于孩子来说,是一种痛苦。可以用一种兴趣培养法去做,最常见的就是带孩子一起欣赏古筝演奏节目,先看看孩子个人的兴趣反应。

更好的办法就是带孩子到古筝演奏现场,让孩子零距离接触乐器,如果现场有同龄孩子在学习,让孩子们玩耍在一起,那更是好的办法,这是熏陶法,加兴趣共鸣法。你个人建议大家可以带孩子到当地的一些琴房,那些地方孩子比较多,容易由社交活动带动孩子的兴趣启蒙。因为人是由环境决定他的思想意识的。

我邻居家小孩莎莎有一次跟我到琴房玩耍,本来是一次好平常的帮带看管一下的事情,没想到莎莎和琴房练琴的一名同龄孩子小丽玩得很投缘,小丽当时正在我们的琴房练古筝,莎莎好羡慕小丽弹的曲子那么好听,也兴趣大发,叫小丽教她,我在一边忙着,当她是小孩子玩游戏,也不在意,没有想到莎莎对古筝演奏挺有天赋的,居然学得津津有味而又有模有样的,莎莎家长来接她回家还依依不舍的,都想哭鼻子了。第二天早上起来就跑来我家吵着要去找小丽玩耍,这天妈妈也一起去了琴房,看到孩子挺喜欢这个古筝的,心里也很乐意。后天一个星期,莎莎都接二连三的过来琴房练琴,上手挺快的,进步很快,她妈妈看见孩子的学习爱好,就表示要我带她孩子认真系统的学习,我也欣然同意了,因为我看到孩子的学习很有天赋,也很热爱,现在两年过去了,莎莎已经练到4级了,弹得一手好古筝。

由此可见,启蒙教育最好的方法就是用现场的气氛去影响孩子,顺其自然加适当的引导,所谓的随风潜入夜,润物细无声即是此意!希望天下的父母都能成为孩子人生的第一个爱好启蒙老师,这里是古舍琴坊,用音乐和您一起发现身边不一样的美,谢谢大家的支持,欢迎大家围观哦!

第一,找个专业的老师,这个很重要。我一开始学的时候找老师比较随意,结果一些基本的东西学得不是很规范,后期换了老师之后很多东西重要调整,有些坏习惯形成了要改的话还是有点费力的,也浪费时间。要说学习古筝有什么捷径的话,唯一的捷径就是不走或少走弯路。

第二,一定重视基本功,包括坐姿 、手型、触弦方式、各手指的独立性、力度、各种基本的指法等。初期阶段一定要追求一个标准的手形和弹奏方法,有扎本的基本功才能把曲子弹好听。初学者不要急着弹各种名曲,把基本功练好。

第三,慢练。练习的时候一开始不要追求速度,把速度放慢,关注自己的手型有没有摆好,是否是用手指小关节在发力,音色是否好听、有颗粒性。慢练练熟了之后再把速度加快。

第四,学会放松,包括心理和肢体放松。弹琴之前调节好自己的状态,让自己处于一个比较轻松愉悦的状态。只有心理放松了肢体才能放松。很多人一开学的时候肩膀和手臂都很紧张,这样既不好看,也会影响弹凑效果。只有在放松的状态下才能弹出好听的音乐,才有行云流水的感觉。

第五,贵在坚持。保证每天练琴,一周每天练一个小时比一天练七八个小时效果要好。练习的过程中难免会觉得枯燥,坚持下去才能不断突破。

作为父母首先是用引导孩子兴趣爱好的方式去进行,所谓的谆谆教导嘛,千万别用自己的意愿去强加于孩子的身上,那对于孩子来说,是一种痛苦。可以用一种兴趣培养法去做,最常见的就是带孩子一起欣赏古筝演奏节目,先看看孩子个人的兴趣反应。

更好的办法就是带孩子到古筝演奏现场,让孩子零距离接触乐器,如果现场有同龄孩子在学习,让孩子们玩耍在一起,那更是好的办法,这是熏陶法,加兴趣共鸣法。你个人建议大家可以带孩子到当地的一些琴房,那些地方孩子比较多,容易由社交活动带动孩子的兴趣启蒙。因为人是由环境决定他的思想意识的。

我邻居家小孩莎莎有一次跟我到琴房玩耍,本来是一次好平常的帮带看管一下的事情,没想到莎莎和琴房练琴的一名同龄孩子小丽玩得很投缘,小丽当时正在我们的琴房练古筝,莎莎好羡慕小丽弹的曲子那么好听,也兴趣大发,叫小丽教她,我在一边忙着,当她是小孩子玩游戏,也不在意,没有想到莎莎对古筝演奏挺有天赋的,居然学得津津有味而又有模有样的,莎莎家长来接她回家还依依不舍的,都想哭鼻子了。第二天早上起来就跑来我家吵着要去找小丽玩耍,这天妈妈也一起去了琴房,看到孩子挺喜欢这个古筝的,心里也很乐意。后天一个星期,莎莎都接二连三的过来琴房练琴,上手挺快的,进步很快,她妈妈看见孩子的学习爱好,就表示要我带她孩子认真系统的学习,我也欣然同意了,因为我看到孩子的学习很有天赋,也很热爱,现在两年过去了,莎莎已经练到4级了,弹得一手好古筝。

由此可见,启蒙教育最好的方法就是用现场的气氛去影响孩子,顺其自然加适当的引导,所谓的随风潜入夜,润物细无声即是此意!希望天下的父母都能成为孩子人生的第一个爱好启蒙老师,这里是古舍琴坊,用音乐和您一起发现身边不一样的美,谢谢大家的支持,欢迎大家围观哦!

古筝可以演奏很多流行歌曲,很接地气,表现力又强,入门也比较简单,所以更受欢迎。

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