不抛弃,不放弃,坚持就会有效果的。
其实,会导致这个问题的主要原因在于家长,你早期的付出太少了,所以才会这样。我也看过许多这样的孩子,为什么会出现这样的情况就是你在他幼儿园阶段没有做好引导,也没有让他提前接触这些知识,所以这些东西对他来说是新的,因此他需要适应的阶段,有些小孩的适应阶段很长,但这时候又不断有新的知识需要掌握,这就导致了欠账越来越多,越是这样你的心就越急,小孩子就越学不进去,如此恶性循环。
非要说怎么办的话,你首先要放下对分数的执着。其实你自己也清楚,再怎么逼小孩子都是没有用的,反正她就是学不进去。这个时候,其实你反而要冷静,事物总有两面性,门进不去你可以从窗户进去啊。我建议你可以通过其他的活动反过来促进学习,例如可以带她去公园看花,数不同花的颜色,到室外认识不同的车标,记录不同车子的数量等等形式。也可加强体育活动,让她多动手,通过一些活动来促进她的学习。
我曾经为了教小孩子分清黑和白用了一个星期,结果孩子还是没有搞明白,但是过了一两个月他突然间所有的颜色都能分的清除了。所以,我现在要教小孩子东西的时候,我会提前几个月先让他接触这个事情,如学古诗、学写字、练轮滑等等,这个阶段我不要求他掌握的多好,我只是让他知道这个事物的存在,这样几个月后他重新接触就不会陌生,会有一种升华感。不过切记这个阶段一定不能强迫她,要让他保持热情,我经常小孩子学十五分钟左右后就不教他了,并且强调我不需要他太厉害了,点到即止,他如果还要学我也不给创造条件,这样一年多了他的学习热情始终没有减退。
另外,你可以去网上找一些简单的数学动画,例如数字的分解,跟小孩一起做游戏,促进她的记忆。你绝对不是专业的,你认为你在教孩子,但其实你是在强迫孩子按你的思路去记忆,结果肯定是很糟糕的。你如果非要教小孩子的话,你最好自己也好好看看他的课本,也网上找找相关的教学视频,学学老师是怎么教的。你会发现,其实老师一堂课讲的知识点是很少、很少的。
希望我的回答对你有所帮助。
欢迎关注我,一起交流探讨。
等待,静待花开。每个人发育不同,有的对文字感兴趣,有的对数字敏感。我上学考全区数学竞赛第一名,现在总是这文字,一算加减法都容易错呢。顺其自然。批评最不可取!爱他就够啦!即便总不会,那一定有别的当面会超出一般人!
不抛弃,不放弃,坚持就会有效果的。
其实,会导致这个问题的主要原因在于家长,你早期的付出太少了,所以才会这样。我也看过许多这样的孩子,为什么会出现这样的情况就是你在他幼儿园阶段没有做好引导,也没有让他提前接触这些知识,所以这些东西对他来说是新的,因此他需要适应的阶段,有些小孩的适应阶段很长,但这时候又不断有新的知识需要掌握,这就导致了欠账越来越多,越是这样你的心就越急,小孩子就越学不进去,如此恶性循环。
非要说怎么办的话,你首先要放下对分数的执着。其实你自己也清楚,再怎么逼小孩子都是没有用的,反正她就是学不进去。这个时候,其实你反而要冷静,事物总有两面性,门进不去你可以从窗户进去啊。我建议你可以通过其他的活动反过来促进学习,例如可以带她去公园看花,数不同花的颜色,到室外认识不同的车标,记录不同车子的数量等等形式。也可加强体育活动,让她多动手,通过一些活动来促进她的学习。
我曾经为了教小孩子分清黑和白用了一个星期,结果孩子还是没有搞明白,但是过了一两个月他突然间所有的颜色都能分的清除了。所以,我现在要教小孩子东西的时候,我会提前几个月先让他接触这个事情,如学古诗、学写字、练轮滑等等,这个阶段我不要求他掌握的多好,我只是让他知道这个事物的存在,这样几个月后他重新接触就不会陌生,会有一种升华感。不过切记这个阶段一定不能强迫她,要让他保持热情,我经常小孩子学十五分钟左右后就不教他了,并且强调我不需要他太厉害了,点到即止,他如果还要学我也不给创造条件,这样一年多了他的学习热情始终没有减退。
另外,你可以去网上找一些简单的数学动画,例如数字的分解,跟小孩一起做游戏,促进她的记忆。你绝对不是专业的,你认为你在教孩子,但其实你是在强迫孩子按你的思路去记忆,结果肯定是很糟糕的。你如果非要教小孩子的话,你最好自己也好好看看他的课本,也网上找找相关的教学视频,学学老师是怎么教的。你会发现,其实老师一堂课讲的知识点是很少、很少的。
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等待,静待花开。每个人发育不同,有的对文字感兴趣,有的对数字敏感。我上学考全区数学竞赛第一名,现在总是这文字,一算加减法都容易错呢。顺其自然。批评最不可取!爱他就够啦!即便总不会,那一定有别的当面会超出一般人!
我觉得应该是《大耳朵图图》吧。我也不记得我是什么时候看的《大耳朵图图》了。
我记得《大耳朵图图》是我长大了还愿意从网上找出来看的动画片。我从第一季一直到最后一季一集不落的看了下来。我还记得动画片中有许多个性鲜明的人物,比如:会做一大桌子美食、一生气头上就会冒火、“那个出得厅堂下得厨房的武林第一美人”张小丽也就是图图的妈妈;幽默风趣、知识渊博、却晕血的胡英俊也就是图图的爸爸;外表给人一副凶巴巴的,却非常乐于助人的牛爷爷;爱做恶作剧的“刷子”张帅子;还有帅气、小朋友最喜欢的健康哥哥……
我觉得这部动画片成功的地方就在于每个人物都是活的,他们有着自己独特的个性,是跃然纸上的,而且整个动画都是在和小朋友们的生活相连接的。
不抛弃,不放弃,坚持就会有效果的。
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非要说怎么办的话,你首先要放下对分数的执着。其实你自己也清楚,再怎么逼小孩子都是没有用的,反正她就是学不进去。这个时候,其实你反而要冷静,事物总有两面性,门进不去你可以从窗户进去啊。我建议你可以通过其他的活动反过来促进学习,例如可以带她去公园看花,数不同花的颜色,到室外认识不同的车标,记录不同车子的数量等等形式。也可加强体育活动,让她多动手,通过一些活动来促进她的学习。
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另外,你可以去网上找一些简单的数学动画,例如数字的分解,跟小孩一起做游戏,促进她的记忆。你绝对不是专业的,你认为你在教孩子,但其实你是在强迫孩子按你的思路去记忆,结果肯定是很糟糕的。你如果非要教小孩子的话,你最好自己也好好看看他的课本,也网上找找相关的教学视频,学学老师是怎么教的。你会发现,其实老师一堂课讲的知识点是很少、很少的。
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oxford reading tree
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我觉得应该是《大耳朵图图》吧。我也不记得我是什么时候看的《大耳朵图图》了。
我记得《大耳朵图图》是我长大了还愿意从网上找出来看的动画片。我从第一季一直到最后一季一集不落的看了下来。我还记得动画片中有许多个性鲜明的人物,比如:会做一大桌子美食、一生气头上就会冒火、“那个出得厅堂下得厨房的武林第一美人”张小丽也就是图图的妈妈;幽默风趣、知识渊博、却晕血的胡英俊也就是图图的爸爸;外表给人一副凶巴巴的,却非常乐于助人的牛爷爷;爱做恶作剧的“刷子”张帅子;还有帅气、小朋友最喜欢的健康哥哥……
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你好!家庭里面如果有一个智障儿童的话,父母亲一开始可能会面临着一个不接受,觉得这个会不会搞错了,紧接着会有很多的心理冲突,紧接着可能会有很多自责等等。
长久了以后可能父母亲本身就会有很多心理和精神的问题,我们碰到过的比方说焦虑的,抑郁的这都太多了。
父母可能会想尽千方百计去找特效药,殊不知很多不明原因的这些智力障碍,它没有一个很特效的药。但是父母亲可能就会受很多不良信息的引导,可能会耽误掉很多的时间,宝贵的光阴,同时也浪费了很多金钱,又错过了对孩子进行正常科学教育、康复的这么一个好的机会。
所以这些都是我们要去注意的,所以说每一例家庭里面,如果说有这种智障儿童的话,他们的父母亲天天都在煎熬的状况下,他们又面临着很多精神和心理的压力,甚至于疾病。他们也有很多其他的一些期待,甚至于有很多侥幸性的一些心态,这些对他们的父母亲本身的健康也是很不利的,同时可能又会耽误了对孩子正常健康的教育,所以这个是应该避免的。
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其实,会导致这个问题的主要原因在于家长,你早期的付出太少了,所以才会这样。我也看过许多这样的孩子,为什么会出现这样的情况就是你在他幼儿园阶段没有做好引导,也没有让他提前接触这些知识,所以这些东西对他来说是新的,因此他需要适应的阶段,有些小孩的适应阶段很长,但这时候又不断有新的知识需要掌握,这就导致了欠账越来越多,越是这样你的心就越急,小孩子就越学不进去,如此恶性循环。
非要说怎么办的话,你首先要放下对分数的执着。其实你自己也清楚,再怎么逼小孩子都是没有用的,反正她就是学不进去。这个时候,其实你反而要冷静,事物总有两面性,门进不去你可以从窗户进去啊。我建议你可以通过其他的活动反过来促进学习,例如可以带她去公园看花,数不同花的颜色,到室外认识不同的车标,记录不同车子的数量等等形式。也可加强体育活动,让她多动手,通过一些活动来促进她的学习。
我曾经为了教小孩子分清黑和白用了一个星期,结果孩子还是没有搞明白,但是过了一两个月他突然间所有的颜色都能分的清除了。所以,我现在要教小孩子东西的时候,我会提前几个月先让他接触这个事情,如学古诗、学写字、练轮滑等等,这个阶段我不要求他掌握的多好,我只是让他知道这个事物的存在,这样几个月后他重新接触就不会陌生,会有一种升华感。不过切记这个阶段一定不能强迫她,要让他保持热情,我经常小孩子学十五分钟左右后就不教他了,并且强调我不需要他太厉害了,点到即止,他如果还要学我也不给创造条件,这样一年多了他的学习热情始终没有减退。
另外,你可以去网上找一些简单的数学动画,例如数字的分解,跟小孩一起做游戏,促进她的记忆。你绝对不是专业的,你认为你在教孩子,但其实你是在强迫孩子按你的思路去记忆,结果肯定是很糟糕的。你如果非要教小孩子的话,你最好自己也好好看看他的课本,也网上找找相关的教学视频,学学老师是怎么教的。你会发现,其实老师一堂课讲的知识点是很少、很少的。
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我觉得这部动画片成功的地方就在于每个人物都是活的,他们有着自己独特的个性,是跃然纸上的,而且整个动画都是在和小朋友们的生活相连接的。
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你好!家庭里面如果有一个智障儿童的话,父母亲一开始可能会面临着一个不接受,觉得这个会不会搞错了,紧接着会有很多的心理冲突,紧接着可能会有很多自责等等。
长久了以后可能父母亲本身就会有很多心理和精神的问题,我们碰到过的比方说焦虑的,抑郁的这都太多了。
父母可能会想尽千方百计去找特效药,殊不知很多不明原因的这些智力障碍,它没有一个很特效的药。但是父母亲可能就会受很多不良信息的引导,可能会耽误掉很多的时间,宝贵的光阴,同时也浪费了很多金钱,又错过了对孩子进行正常科学教育、康复的这么一个好的机会。
所以这些都是我们要去注意的,所以说每一例家庭里面,如果说有这种智障儿童的话,他们的父母亲天天都在煎熬的状况下,他们又面临着很多精神和心理的压力,甚至于疾病。他们也有很多其他的一些期待,甚至于有很多侥幸性的一些心态,这些对他们的父母亲本身的健康也是很不利的,同时可能又会耽误了对孩子正常健康的教育,所以这个是应该避免的。
很爱,也许是你们自己认为而已,既然重男轻女,为什么给人又要回来呢,没有考虑到孩子的感受,也没考虑到舅舅的感受,你父母是够自私的。要回来,考上大学又不让上,如果是真没钱也就算了,应该还有别的原因吧。伤心