怎样的教师才吸引学生呢？不同的学生有不同的标准，但不外乎有一下几点：
一、教学水平高。有扎实的教学基本功，语言表现力强，语言诙谐幽默，逻辑性、条理性强，语言抑扬顿挫；板书规范，有一手好字；讲课深入浅出，启发、诱导学生深入参与教学全过程，学生参与度高，能调动学生学习的积极性、主动性和展示欲望，师生、生生互动配合的好，能引导学生总结、升华，教学效果好。
二、尊重学生。每个学生都是独立的个体，都有自己的个性，都有自己的尊严，都希望得到尊重，所以老师的一言一行都要体现对学生的尊重，不要伤害学生的自尊，批评学生不要当着大家的面直接批评，要私下交流、沟通要学生自己认识到错误，老师处理问题不当，要勇于承认错误。
三、热爱学生。没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂，是生命的甘霖，爱是教师迈向成功的阶梯，你爱学生，学生才爱你，才服你，才信你。教师要以情动人、以情育人、以情化人，要信任学生、欣赏学生，只有这样，老师才能走进学生心里，才能亲其师、信其道，教育的效果才会好。
四、平等对待每个学生。学生的差异是客观存在的，要尊重学生的差异，要对学生一视同仁，不以学习好坏区别对待学生，不以学生是否遵规守纪区别对待学生，不以好恶区别对待学生，只有平等对待学生，学生才感觉得到了尊重，班级学生才能团结进步。
五、说话算数、说到做到。诚信是为人之本，诚信是成功的起点，对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成，教师只有做到言必行、行必果，学生才信任你，才服你，才积极配合你，你才能做好教育教学工作。
六、做学生的良师益友。老师不要高高在上，要多和学生接触，深入了解学生，学生有困难，要及时帮助，学生有问题、有困惑，要做深入细致的思想工作，和学生打成一片，课上是老师，课下是朋友，这样学生就跟你“铁”，学生就会更好的配合你、支持你。
七、 多才多艺。不光教学水平高、教育能力强学生喜欢，如果有其他一些爱好、特长学生更喜欢，比如吹拉弹唱等等，更有锦上添花的效果。
总之，虽然学生喜欢的标准不同，但上面的几方面是很重要的，祝愿老师都做学生喜欢的老师。
能吸引学生的老师，那肯定要：
1：具有广博的知识。师者，所以传道授业解惑也。如果教师自己没有一桶水，哪能向学生传授知识呢？！
2：教师要与学生平等相待，与学生交朋友，亦师亦友。学生比较讨厌高高在上，脱离学生的人，同时，教师不可偏心，要一视同仁，否则，稍有不甚便云伤害学生的那颗玻璃心。如果这样，再要取得学生信任就难了。学生有困难时要及时帮助。
3：教师要风趣幽默，幽默是最高级的智慧，一个幽默的老师，讲课生动有趣，很容易吸引学生，这样的课堂自然受到学生欢迎！在轻松愉快的环境中学到东西。
怎样的教师才吸引学生呢？不同的学生有不同的标准，但不外乎有一下几点：
一、教学水平高。有扎实的教学基本功，语言表现力强，语言诙谐幽默，逻辑性、条理性强，语言抑扬顿挫；板书规范，有一手好字；讲课深入浅出，启发、诱导学生深入参与教学全过程，学生参与度高，能调动学生学习的积极性、主动性和展示欲望，师生、生生互动配合的好，能引导学生总结、升华，教学效果好。
二、尊重学生。每个学生都是独立的个体，都有自己的个性，都有自己的尊严，都希望得到尊重，所以老师的一言一行都要体现对学生的尊重，不要伤害学生的自尊，批评学生不要当着大家的面直接批评，要私下交流、沟通要学生自己认识到错误，老师处理问题不当，要勇于承认错误。
三、热爱学生。没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂，是生命的甘霖，爱是教师迈向成功的阶梯，你爱学生，学生才爱你，才服你，才信你。教师要以情动人、以情育人、以情化人，要信任学生、欣赏学生，只有这样，老师才能走进学生心里，才能亲其师、信其道，教育的效果才会好。
四、平等对待每个学生。学生的差异是客观存在的，要尊重学生的差异，要对学生一视同仁，不以学习好坏区别对待学生，不以学生是否遵规守纪区别对待学生，不以好恶区别对待学生，只有平等对待学生，学生才感觉得到了尊重，班级学生才能团结进步。
五、说话算数、说到做到。诚信是为人之本，诚信是成功的起点，对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成，教师只有做到言必行、行必果，学生才信任你，才服你，才积极配合你，你才能做好教育教学工作。
六、做学生的良师益友。老师不要高高在上，要多和学生接触，深入了解学生，学生有困难，要及时帮助，学生有问题、有困惑，要做深入细致的思想工作，和学生打成一片，课上是老师，课下是朋友，这样学生就跟你“铁”，学生就会更好的配合你、支持你。
七、 多才多艺。不光教学水平高、教育能力强学生喜欢，如果有其他一些爱好、特长学生更喜欢，比如吹拉弹唱等等，更有锦上添花的效果。
总之，虽然学生喜欢的标准不同，但上面的几方面是很重要的，祝愿老师都做学生喜欢的老师。
能吸引学生的老师，那肯定要：
1：具有广博的知识。师者，所以传道授业解惑也。如果教师自己没有一桶水，哪能向学生传授知识呢？！
2：教师要与学生平等相待，与学生交朋友，亦师亦友。学生比较讨厌高高在上，脱离学生的人，同时，教师不可偏心，要一视同仁，否则，稍有不甚便云伤害学生的那颗玻璃心。如果这样，再要取得学生信任就难了。学生有困难时要及时帮助。
3：教师要风趣幽默，幽默是最高级的智慧，一个幽默的老师，讲课生动有趣，很容易吸引学生，这样的课堂自然受到学生欢迎！在轻松愉快的环境中学到东西。
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