作为一名已有30多年教龄的老教师，首先恭喜题主即将成为一名入职的新教师。2014年秋至今，先后有19名大学生通过区级竞聘分配到我校任教，她们成长的经历带给我一些思考。与其说是经验，不如说是反思。今天在此分享，以期共勉。
尊重学校教师。作为当代大学生，更应该知书达理，具有较高的个人文化修养和做人基本素质。但一些新教师在学校集体中，与学校教师相遇或办公室同坐，常常熟视无睹，见面互不说话，有的办公室同坐几年，竟不知姓甚名谁，给人趾高气扬，高高在上的感觉。等到自己需要帮助的时候，临时抱佛脚，尴尬至极。
保持谦虚之心。谦虚是一种美德。作为新教师，要清醒地认识到，专业知识和教学能力完全是两码事。日常教学中，要克服危难情绪，虚心向其他教师学习，从备、教、辅、改、考、研等常规方面潜心学习，对他们好的经验和做法要认真吸取，取长补短，为我所用，这样才能较快提升自己的课堂教学水平和业务能力。
严格要求学生。新教师年轻有为，朝气蓬勃，深受学生喜爱。相当多的新教师到校后，往往热情有余，冷静不足，日常工作和课余时间，不论场合与学生嬉戏打闹，失去教师在学生心目中应有的尊严，再加上方法不当，造成后来对学生的管理失控，以致无法正常组织教学。因此，对学生应爱而有度，适当保持一定的距离。
深钻教材参考。作为一名新教师，要加强自身学习，特别是与自己所教学科的教材、教师教学用书以及课程标准等相关的书籍，一定要反复研读，融会贯通，这样才会对教学目标、教学重难点准确把握，进而运用恰当的教学策略与方式方法组织教学，提高课堂效率，并不致出现知识性错误，避免教学事故的出现。
注意教学进度。新教师刚上班，一般工作积极性特别高，劲头十足，这是值得肯定的。当往往又会过高的估计学生的接受能力，特别是代中小学的课程，新教师总以为课本上的知识简单易懂，上课时不注重知识的传授与信息的反馈，不自觉中加快了教学进度，甚至会超出同年级其他教师两到三周的教学内容，造成学生大面积知识遗漏，两极分化现象严重，增加了辅导和转化的难度。因此，要注意平衡同一年级的教学进度。
常怀进取之心。青年教师是学校的新鲜血液，教学上的中坚力量，在教育科研、教学改革、教学成绩上理应多下功夫，尽快成长，争先创优，为学校其他教师做出表率。我所在的中心小学曾有两名新教师，分别代六年级数学和英语，连续三年教学成绩倒数，综合指数与优秀教师相差悬殊，给自己和学校造成了不良的影响，应引以为戒。
以上是自己近几年的观察与思考，希望能对你和其他新教师的教育教学和个人成长有所帮助。
教师是传授知识的先生；是孩子成长的领路人；是熊孩子的法官兼保姆；还是孩子与父母，老师与学生，学生之间的矛盾调解员。
教育是一种职业，传道授业解惑一副肩膀承担；教育更是一种艺术，说学逗唱各种技巧，生旦净末丑各种角色一座舞台出演。
做教师就要争做优秀，优秀的教师是这个事业需要的特质。因为他塑造的是一代人的品质能力和智慧，说教师担负着祖国的未来，一点都不夸张。
明天你就要走上讲台，成为一名人民教师。你需要诚实的品质，工作一丝不苟，业务纯熟精良；
你要成为小小领袖，洞察世事，善解人意，平易近人，说服力强；
教师站上讲台，就是公开树立的一面旗帜，以身作则，言传身教，说到做到才能不怒自威。
教师与学生必须相互学习，学生中往往高手如云。老师做错了就该立马认错，不必遮掩胡搅，会认错的老师学生不会耻笑；
做教师需要一个“真”字。真爱，真知，真心，真情，真话，真能力。
做教师非常辛苦，非常不易，旧时说做教师的无奈：“家有二斗粮，不做孩子王”；说教师的辛苦：“好汉子不稀罕，赖汉子干不来”。其实，能做个学生信任的教师都是出类拔萃。
你准备好了吗？
祝福你。
作为一名已有30多年教龄的老教师，首先恭喜题主即将成为一名入职的新教师。2014年秋至今，先后有19名大学生通过区级竞聘分配到我校任教，她们成长的经历带给我一些思考。与其说是经验，不如说是反思。今天在此分享，以期共勉。
尊重学校教师。作为当代大学生，更应该知书达理，具有较高的个人文化修养和做人基本素质。但一些新教师在学校集体中，与学校教师相遇或办公室同坐，常常熟视无睹，见面互不说话，有的办公室同坐几年，竟不知姓甚名谁，给人趾高气扬，高高在上的感觉。等到自己需要帮助的时候，临时抱佛脚，尴尬至极。
保持谦虚之心。谦虚是一种美德。作为新教师，要清醒地认识到，专业知识和教学能力完全是两码事。日常教学中，要克服危难情绪，虚心向其他教师学习，从备、教、辅、改、考、研等常规方面潜心学习，对他们好的经验和做法要认真吸取，取长补短，为我所用，这样才能较快提升自己的课堂教学水平和业务能力。
严格要求学生。新教师年轻有为，朝气蓬勃，深受学生喜爱。相当多的新教师到校后，往往热情有余，冷静不足，日常工作和课余时间，不论场合与学生嬉戏打闹，失去教师在学生心目中应有的尊严，再加上方法不当，造成后来对学生的管理失控，以致无法正常组织教学。因此，对学生应爱而有度，适当保持一定的距离。
深钻教材参考。作为一名新教师，要加强自身学习，特别是与自己所教学科的教材、教师教学用书以及课程标准等相关的书籍，一定要反复研读，融会贯通，这样才会对教学目标、教学重难点准确把握，进而运用恰当的教学策略与方式方法组织教学，提高课堂效率，并不致出现知识性错误，避免教学事故的出现。
注意教学进度。新教师刚上班，一般工作积极性特别高，劲头十足，这是值得肯定的。当往往又会过高的估计学生的接受能力，特别是代中小学的课程，新教师总以为课本上的知识简单易懂，上课时不注重知识的传授与信息的反馈，不自觉中加快了教学进度，甚至会超出同年级其他教师两到三周的教学内容，造成学生大面积知识遗漏，两极分化现象严重，增加了辅导和转化的难度。因此，要注意平衡同一年级的教学进度。
常怀进取之心。青年教师是学校的新鲜血液，教学上的中坚力量，在教育科研、教学改革、教学成绩上理应多下功夫，尽快成长，争先创优，为学校其他教师做出表率。我所在的中心小学曾有两名新教师，分别代六年级数学和英语，连续三年教学成绩倒数，综合指数与优秀教师相差悬殊，给自己和学校造成了不良的影响，应引以为戒。
以上是自己近几年的观察与思考，希望能对你和其他新教师的教育教学和个人成长有所帮助。
教师是传授知识的先生；是孩子成长的领路人；是熊孩子的法官兼保姆；还是孩子与父母，老师与学生，学生之间的矛盾调解员。
教育是一种职业，传道授业解惑一副肩膀承担；教育更是一种艺术，说学逗唱各种技巧，生旦净末丑各种角色一座舞台出演。
做教师就要争做优秀，优秀的教师是这个事业需要的特质。因为他塑造的是一代人的品质能力和智慧，说教师担负着祖国的未来，一点都不夸张。
明天你就要走上讲台，成为一名人民教师。你需要诚实的品质，工作一丝不苟，业务纯熟精良；
你要成为小小领袖，洞察世事，善解人意，平易近人，说服力强；
教师站上讲台，就是公开树立的一面旗帜，以身作则，言传身教，说到做到才能不怒自威。
教师与学生必须相互学习，学生中往往高手如云。老师做错了就该立马认错，不必遮掩胡搅，会认错的老师学生不会耻笑；
做教师需要一个“真”字。真爱，真知，真心，真情，真话，真能力。
做教师非常辛苦，非常不易，旧时说做教师的无奈：“家有二斗粮，不做孩子王”；说教师的辛苦：“好汉子不稀罕，赖汉子干不来”。其实，能做个学生信任的教师都是出类拔萃。
你准备好了吗？
祝福你。
作为一名已有30多年教龄的老教师，首先恭喜题主即将成为一名入职的新教师。2014年秋至今，先后有19名大学生通过区级竞聘分配到我校任教，她们成长的经历带给我一些思考。与其说是经验，不如说是反思。今天在此分享，以期共勉。
尊重学校教师。作为当代大学生，更应该知书达理，具有较高的个人文化修养和做人基本素质。但一些新教师在学校集体中，与学校教师相遇或办公室同坐，常常熟视无睹，见面互不说话，有的办公室同坐几年，竟不知姓甚名谁，给人趾高气扬，高高在上的感觉。等到自己需要帮助的时候，临时抱佛脚，尴尬至极。
保持谦虚之心。谦虚是一种美德。作为新教师，要清醒地认识到，专业知识和教学能力完全是两码事。日常教学中，要克服危难情绪，虚心向其他教师学习，从备、教、辅、改、考、研等常规方面潜心学习，对他们好的经验和做法要认真吸取，取长补短，为我所用，这样才能较快提升自己的课堂教学水平和业务能力。
严格要求学生。新教师年轻有为，朝气蓬勃，深受学生喜爱。相当多的新教师到校后，往往热情有余，冷静不足，日常工作和课余时间，不论场合与学生嬉戏打闹，失去教师在学生心目中应有的尊严，再加上方法不当，造成后来对学生的管理失控，以致无法正常组织教学。因此，对学生应爱而有度，适当保持一定的距离。
深钻教材参考。作为一名新教师，要加强自身学习，特别是与自己所教学科的教材、教师教学用书以及课程标准等相关的书籍，一定要反复研读，融会贯通，这样才会对教学目标、教学重难点准确把握，进而运用恰当的教学策略与方式方法组织教学，提高课堂效率，并不致出现知识性错误，避免教学事故的出现。
注意教学进度。新教师刚上班，一般工作积极性特别高，劲头十足，这是值得肯定的。当往往又会过高的估计学生的接受能力，特别是代中小学的课程，新教师总以为课本上的知识简单易懂，上课时不注重知识的传授与信息的反馈，不自觉中加快了教学进度，甚至会超出同年级其他教师两到三周的教学内容，造成学生大面积知识遗漏，两极分化现象严重，增加了辅导和转化的难度。因此，要注意平衡同一年级的教学进度。
常怀进取之心。青年教师是学校的新鲜血液，教学上的中坚力量，在教育科研、教学改革、教学成绩上理应多下功夫，尽快成长，争先创优，为学校其他教师做出表率。我所在的中心小学曾有两名新教师，分别代六年级数学和英语，连续三年教学成绩倒数，综合指数与优秀教师相差悬殊，给自己和学校造成了不良的影响，应引以为戒。
以上是自己近几年的观察与思考，希望能对你和其他新教师的教育教学和个人成长有所帮助。
县管校聘仅剩一个空壳，象征性来那么一烙铁，不伤筋不动骨，只让人痒了一下，又恢复了平静。