我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！

首先对题干中的三个错误予以纠正。

第一个要纠正的是：隐喻和暗语是一个概念，就像猫和咪咪一样，正确的说法是明喻、暗喻(隐喻)和借喻，它们是比喻的三个类型。

第二个要纠正的是：比喻和“有些人为什么都不把事情说明白了”恰好相反，因为比喻的目的是把难懂的、不明白的概念、道理和事物讲明白。

第三个要纠正的是：比喻是文学创作过程中使用的一种修辞手法，不是日常口语交谈中的暗话。

一、什么是比喻呢？

比喻就是用跟甲事物有某种相似之处的乙事物来说明甲事物。

例如：天上的繁星像碧波上撒满的宝石。

这个句子就是用乙事物“宝石”来说明甲事物“繁星”，它们的相似点是“闪闪发光”。

二、比喻句的构成形式。

比喻句由本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（连接本体和喻体的词语）三个部分组成。

例如：月亮（本体）像（比喻词）弯弯的小船（喻体）。

三、为什么要使用比喻呢？

是为了把抽象、难懂和不熟悉的概念、道理和事物讲得生动、形象、通俗易懂。

例如：

A、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像碧绿的大海上扬起了点点白帆。

这个比喻句是为了把事物“羊群”描写得生动、形象。

B、梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉它，它已经跑了。

这个比喻句是为了把抽象的概念“梦”讲得通俗易懂。

四、比喻句的三个类型。

01、明喻

明喻的表达方法是甲像乙，即本体像喻体。特点是本体、喻体和喻词都要出现。

常用的喻词有：像、如、若；像（如、若）……似的；像（如、若）……一般（一样）；好比、好像、犹如、仿佛等。

例如：她笑得像花儿一样灿烂。

这个比喻句中，本体是“笑”，喻体是“花儿灿烂”，喻词是“像……一样”。

02、暗语

暗语也叫隐喻，表达方法是甲是乙，即本体是喻体。特点是本体、喻体和喻词一般都要出现。

常用的喻词有：是、就是、成为、成了、变成等。

例如：儿童是祖国的花朵。

这个比喻句中，本体是“儿童”，喻词是“是”，喻体是“花朵”。

03、借喻

借喻的表达方法是以喻体来代替本体，即只有喻体。特点是本体和喻词都不出现。

例如：骤雨过后，荷叶上留下一颗颗珍珠。

这个比喻句中，只出现了喻体“珍珠”。它是拿“珍珠”比喻“水滴”。把它变成明喻就是：骤雨过后，荷叶上留下的水滴像一颗颗珍珠。

五、含有“像”的句子都是比喻句吗？

举几个例子，请大家判断。

例如：

A、就像那个野葱吧，香气和家葱一样，味道却像刚结出的李子一样。

B、星星在头顶上闪着慵懒的眼睑，也像要睡了。

C、我们的足球要上去，就要像意大利、英国、法国一样，大力发展俱乐部足球。

在“像”字句中，“像”有两种含义：一种是修辞含义；一种是词汇含义。修辞是从表达方法、表达效果的角度去研究词汇的运用的，所以，明喻中的“像”字没有意义，只是比喻的标志。词汇是语言的三要素之一，它研究的是词义。

上面三例中的“像”字，具有词汇含义，而没有修辞含义，所以不是比喻句。

例A中的“像”字，连接了同一类事物，即“野葱的味道”和“李子的味道”，“像”字表示了比较的意义。因此，表示比较意义的句子，不是比喻句。

例B中，“星星”究竟睡了没有，后者并没有肯定下来，只不过是一种推想，“像”字表示了推测的意义。所以表示推测意义的句子，不是比喻句。

例C中，是用“意大利、英国、法国”作为例子，来说明我们的足球也应该走它们的路子，“像”表示了举例的意义。所以表示举例意义的句子，不是比喻句。

要判断比喻句，首先要判断本体和喻体是两种不同的事物。其次要判断两种事物之间要有相似性。

第六、句子中有“是”的一定是暗喻吗？

“是”的基本用法是判断动词，所以含有“是”的句子最多的是判断句，而非比喻句中的暗语。

判断句是对事物的属性作出判断，即说明某事物是什么，或者不是什么，是句式。暗语是对事物的特点打比方，即说明某事物的特点像另一事物的特点，是修辞手法。

例如：我是一位语文教师。

这个句子就是一个判断句，说明了“我”的职业属性是教师。

再如：教师是园丁。

这个句子就是暗语，它是用“园丁”养护、修剪花朵和树木来比喻“教师”培养、教育孩子的职业特点的。

所以，一定要明白判断句和暗语的概念，不可一概而论。

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有些事情，只可意会不可言传