大家都知道宝宝的兴趣特长是可以培养的，一项高雅的爱好可以提升孩子的品位，并且成为一生受用不尽的精神财富。在宝宝学钢琴方面，社会上存在的误区比较多，比如有的只重结果，忽视过程；有的家长为孩子报的兴趣班太多，孩子们疲于奔命；有的家长把自己未实现的理想强加到孩子身上等等，这些都不利于孩子兴趣的培养。
宝宝学弹琴的最佳年龄应该是在5～15岁。年龄太小协调性差，注意力不容易集中，有的根本就坐不住。因此，不宜让宝宝过早学琴。家长们一定要克服功利思想，不要期望过高，也不要被社会上一些培训机构牵头鼻子走，要有自己的主见，根据孩子的具体情况制定学习计划，这样才不至于花冤枉钱。
为了让你的宝宝喜欢学琴，要做长期打算，有意识让孩子做好学琴的思想准备。比如经常带孩子参加音乐会，多与那些有音乐基础的孩子为伴，家里营造一些音乐氛围，播放一些优雅的钢琴乐，还可以在孩子面前分享哥哥姐姐学琴的过程。
我的经验是，在一个适当的时候，握紧孩子的手，假装惊讶地对她说，你这双手真象音乐家的手啊！最适合弹钢琴了！从此孩子学琴的热情高涨，一发而不可收拾，从来不要提醒她什么时间该练琴，达到自觉自怡自乐，这样就可以充分激发孩子学琴的欲望。
孩子们学到一定程度后才知道学琴的过程是复杂而单调的，特别是在提高阶段，孩子会遇到各种困难，容易产生畏难情绪，这时候就特别需要家长们给孩子更多的鼓励和关心。这就是我们经常所说的情商的培养。一旦有了放弃的想法，家长们一定要注意了，这时候可以应该通过适当的精神和物质鼓励，同时讲讲名人的例子，让孩子明白任何事业的成功，关键在于坚持，不要强迫孩子考级，要帮助孩子一起克服困难，这样才有利于培养孩子的恒心和毅力，从而达到音乐素养的提高！
先培养一个习惯，不强迫，每天多长时间做这件事，不论好坏，不加评判。习惯了以后，没有钢琴他还会觉得怪怪的
大家都知道宝宝的兴趣特长是可以培养的，一项高雅的爱好可以提升孩子的品位，并且成为一生受用不尽的精神财富。在宝宝学钢琴方面，社会上存在的误区比较多，比如有的只重结果，忽视过程；有的家长为孩子报的兴趣班太多，孩子们疲于奔命；有的家长把自己未实现的理想强加到孩子身上等等，这些都不利于孩子兴趣的培养。
宝宝学弹琴的最佳年龄应该是在5～15岁。年龄太小协调性差，注意力不容易集中，有的根本就坐不住。因此，不宜让宝宝过早学琴。家长们一定要克服功利思想，不要期望过高，也不要被社会上一些培训机构牵头鼻子走，要有自己的主见，根据孩子的具体情况制定学习计划，这样才不至于花冤枉钱。
为了让你的宝宝喜欢学琴，要做长期打算，有意识让孩子做好学琴的思想准备。比如经常带孩子参加音乐会，多与那些有音乐基础的孩子为伴，家里营造一些音乐氛围，播放一些优雅的钢琴乐，还可以在孩子面前分享哥哥姐姐学琴的过程。
我的经验是，在一个适当的时候，握紧孩子的手，假装惊讶地对她说，你这双手真象音乐家的手啊！最适合弹钢琴了！从此孩子学琴的热情高涨，一发而不可收拾，从来不要提醒她什么时间该练琴，达到自觉自怡自乐，这样就可以充分激发孩子学琴的欲望。
孩子们学到一定程度后才知道学琴的过程是复杂而单调的，特别是在提高阶段，孩子会遇到各种困难，容易产生畏难情绪，这时候就特别需要家长们给孩子更多的鼓励和关心。这就是我们经常所说的情商的培养。一旦有了放弃的想法，家长们一定要注意了，这时候可以应该通过适当的精神和物质鼓励，同时讲讲名人的例子，让孩子明白任何事业的成功，关键在于坚持，不要强迫孩子考级，要帮助孩子一起克服困难，这样才有利于培养孩子的恒心和毅力，从而达到音乐素养的提高！
先培养一个习惯，不强迫，每天多长时间做这件事，不论好坏，不加评判。习惯了以后，没有钢琴他还会觉得怪怪的
先培养一个习惯，不强迫，每天多长时间做这件事，不论好坏，不加评判。习惯了以后，没有钢琴他还会觉得怪怪的
大家都知道宝宝的兴趣特长是可以培养的，一项高雅的爱好可以提升孩子的品位，并且成为一生受用不尽的精神财富。在宝宝学钢琴方面，社会上存在的误区比较多，比如有的只重结果，忽视过程；有的家长为孩子报的兴趣班太多，孩子们疲于奔命；有的家长把自己未实现的理想强加到孩子身上等等，这些都不利于孩子兴趣的培养。
宝宝学弹琴的最佳年龄应该是在5～15岁。年龄太小协调性差，注意力不容易集中，有的根本就坐不住。因此，不宜让宝宝过早学琴。家长们一定要克服功利思想，不要期望过高，也不要被社会上一些培训机构牵头鼻子走，要有自己的主见，根据孩子的具体情况制定学习计划，这样才不至于花冤枉钱。
为了让你的宝宝喜欢学琴，要做长期打算，有意识让孩子做好学琴的思想准备。比如经常带孩子参加音乐会，多与那些有音乐基础的孩子为伴，家里营造一些音乐氛围，播放一些优雅的钢琴乐，还可以在孩子面前分享哥哥姐姐学琴的过程。
我的经验是，在一个适当的时候，握紧孩子的手，假装惊讶地对她说，你这双手真象音乐家的手啊！最适合弹钢琴了！从此孩子学琴的热情高涨，一发而不可收拾，从来不要提醒她什么时间该练琴，达到自觉自怡自乐，这样就可以充分激发孩子学琴的欲望。
孩子们学到一定程度后才知道学琴的过程是复杂而单调的，特别是在提高阶段，孩子会遇到各种困难，容易产生畏难情绪，这时候就特别需要家长们给孩子更多的鼓励和关心。这就是我们经常所说的情商的培养。一旦有了放弃的想法，家长们一定要注意了，这时候可以应该通过适当的精神和物质鼓励，同时讲讲名人的例子，让孩子明白任何事业的成功，关键在于坚持，不要强迫孩子考级，要帮助孩子一起克服困难，这样才有利于培养孩子的恒心和毅力，从而达到音乐素养的提高！
先培养一个习惯，不强迫，每天多长时间做这件事，不论好坏，不加评判。习惯了以后，没有钢琴他还会觉得怪怪的
先培养一个习惯，不强迫，每天多长时间做这件事，不论好坏，不加评判。习惯了以后，没有钢琴他还会觉得怪怪的
先培养一个习惯，不强迫，每天多长时间做这件事，不论好坏，不加评判。习惯了以后，没有钢琴他还会觉得怪怪的