更多是要看你想要过什么样的研究生生活，还有你未来的规划是什么。
一般我们选择导师，会通过网站看他的课题自己是不是喜欢，看看老师有没有头衔，如果真的是为了科研的话，可能也很少人会在选择行政级别高的老师和小老师之间纠结吧，不过既然提出了这个问题，就一定有很多人存在疑惑，那么我们来聊一聊这个问题。
选择行政级别高的老师
这部分老师一般之前的科研水平很高，后来慢慢年纪大了，有了威望，便一边科研带学生，一边做行政，比如实验室的主任啊，院系的领导啊之类的。选择这种老师，个人以为会比较轻松一些，因为他们几乎没有时间管你，因此对你的push感不会很强，更多的是他们教会你方法，然后自己去摸索很多东西，可能更容易让你发现科研的快乐吧。同时，这种老师的门路会比较多，如果你争气一点，能够成为他们看的过去的弟子，那么会给你推荐一些比较好的去处，也能让自己省心一点。
选择讲师副教授这样的小老师
一般讲师和副教授这样的老师，都比较年轻，而且正是冲业绩的时候，他们虽然也很忙，但是会很看重学生的成果，而且年轻老师精力比较旺盛，对学生的push程度也会比较严重，不过这种被人带着走的感觉，虽然丧失了一部分自主权，但是最终总能够学到很多东西。而且小老师比较容易沟通，年纪相差不算太大，对于很多事情的看法也有共通处，当遇到科研生活等方面的问题，他们会给你很大的帮助的。
总结
不过其实就算你选择行政级别高的教授，很大程度上也会是他课题组当中的小老师负责带你，毕竟现在的教授很少有直接带学生的了，能够参加一下大组会已经是很好的了，大多数时间都是让自己手底下的小老师带学生。不过如果以后想要留在学术圈的话，能够找大佬自然是好的，毕竟这个圈子很讲究师承的，如果想要学点真本事，研究生过得充实一点，选择一个小老师逼自己进步也是很不错的啊。
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建议选级别高的！
级别高的导师一般是大学里的成功人士，可能没有时间跟你腻腻歪歪，但是他们的一句话可能就能指出关键问题！
级别高的导师一般社会地位也高，你就业时就会发现，他们只需要一句话就能帮你搞定多少人梦寐以求的职业！
但是，级别高的导师一般也比较难考，不是谁都可以选的，所以竞争也会比较激烈！
更多是要看你想要过什么样的研究生生活，还有你未来的规划是什么。
一般我们选择导师，会通过网站看他的课题自己是不是喜欢，看看老师有没有头衔，如果真的是为了科研的话，可能也很少人会在选择行政级别高的老师和小老师之间纠结吧，不过既然提出了这个问题，就一定有很多人存在疑惑，那么我们来聊一聊这个问题。
选择行政级别高的老师
这部分老师一般之前的科研水平很高，后来慢慢年纪大了，有了威望，便一边科研带学生，一边做行政，比如实验室的主任啊，院系的领导啊之类的。选择这种老师，个人以为会比较轻松一些，因为他们几乎没有时间管你，因此对你的push感不会很强，更多的是他们教会你方法，然后自己去摸索很多东西，可能更容易让你发现科研的快乐吧。同时，这种老师的门路会比较多，如果你争气一点，能够成为他们看的过去的弟子，那么会给你推荐一些比较好的去处，也能让自己省心一点。
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总结
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但是，级别高的导师一般也比较难考，不是谁都可以选的，所以竞争也会比较激烈！
更多是要看你想要过什么样的研究生生活，还有你未来的规划是什么。
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选择行政级别高的老师
这部分老师一般之前的科研水平很高，后来慢慢年纪大了，有了威望，便一边科研带学生，一边做行政，比如实验室的主任啊，院系的领导啊之类的。选择这种老师，个人以为会比较轻松一些，因为他们几乎没有时间管你，因此对你的push感不会很强，更多的是他们教会你方法，然后自己去摸索很多东西，可能更容易让你发现科研的快乐吧。同时，这种老师的门路会比较多，如果你争气一点，能够成为他们看的过去的弟子，那么会给你推荐一些比较好的去处，也能让自己省心一点。
选择讲师副教授这样的小老师
一般讲师和副教授这样的老师，都比较年轻，而且正是冲业绩的时候，他们虽然也很忙，但是会很看重学生的成果，而且年轻老师精力比较旺盛，对学生的push程度也会比较严重，不过这种被人带着走的感觉，虽然丧失了一部分自主权，但是最终总能够学到很多东西。而且小老师比较容易沟通，年纪相差不算太大，对于很多事情的看法也有共通处，当遇到科研生活等方面的问题，他们会给你很大的帮助的。
总结
不过其实就算你选择行政级别高的教授，很大程度上也会是他课题组当中的小老师负责带你，毕竟现在的教授很少有直接带学生的了，能够参加一下大组会已经是很好的了，大多数时间都是让自己手底下的小老师带学生。不过如果以后想要留在学术圈的话，能够找大佬自然是好的，毕竟这个圈子很讲究师承的，如果想要学点真本事，研究生过得充实一点，选择一个小老师逼自己进步也是很不错的啊。
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绩效绩效，教师急，教干笑。这是实行绩效工资制的第一年时，我们这地方的老师这样讲的。当时，无论大小教干分出职务高低，都比普通教师拿的绩效工资多，教干个个喜的合不拢嘴，而普通教师怎么也想不通：我们哪方面工作差？哪方面工作干的少？不满归你不满，人家有权，有权就把令来行，我行我素。因为这事，我们教育系统当时传出了“一把手被打了两个耳光”（实际没有这事）。直到现在，我们这地方虽然教干不多分，但在处理绩效上还有些不尽人意。怎样才能把绩效工资处理好，这要看我们的领导人的工作方法、业务水平、及领导能力。
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一般讲师和副教授这样的老师，都比较年轻，而且正是冲业绩的时候，他们虽然也很忙，但是会很看重学生的成果，而且年轻老师精力比较旺盛，对学生的push程度也会比较严重，不过这种被人带着走的感觉，虽然丧失了一部分自主权，但是最终总能够学到很多东西。而且小老师比较容易沟通，年纪相差不算太大，对于很多事情的看法也有共通处，当遇到科研生活等方面的问题，他们会给你很大的帮助的。
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这样的老师没功夫阿谀奉承，我们这最早的一批女校长好多走的捷径，你们懂得