自闭症是一种先天神经发育缺陷导致的疾病，患儿出生后逐渐在语言表达、人际交流方面存在障碍，与人眼神交流差，行为刻板，缺乏想象力，80-90%左右的患儿还伴有不同程度的智力问题，所以大多数患儿会在智力方面低于同龄儿童，或者为边缘智力，那我们常说的天才一般是指智商IQ分值130以上的正常人，我们所说的边缘智力IQ分值在70~80之间，那么为什么还会有自闭症儿童是天才的言论呢，这可能是自闭症中的特殊群体高功能孤独症带给大家的误解。
在研究孤独症的过程中，科学家发现虽然很多孩子都有不同程度的智力发育低下，但是有些患儿即使语言及交流有障碍，缺乏想象力，却在某些方面往往有高于常人的能力， 尤其是背诵、观察、记忆等一些较刻板的行为，自闭症的患儿往往能做到极致。很多患儿会喜欢背诵字典、记忆地图，但多数技能缺乏实用价值，因其缺乏想象力，也不会把自身的技能加以完善。如果我们把水平面看作是正常人群的技能水平，那么高功能孤独症的孩子大部分技能在平面以下，是低于正常人的，高功能孤独症患儿的某些“特殊技能”实为“冰山一角”。这样的特殊能力，在科技发达的今天确实没有真正使用的价值，那么如何把高功能孤独症患儿的特殊能力充分发挥，以至于给患儿带来改变，是家长和社会需要考虑的首要问题。
所以说我们生活中遇到的高智商天才和孤独症患儿其实没有关系，即使有高功能孤独症这样的群体，他们也会存在大部分技能低于常人的情况，因为存在沟通及交流障碍，社会功能受到影响，这样的群体不容易被人接受，很难实现自我价值。
自闭症70%智力低于常人，即使智力于常人相同，自闭症儿童还有很大的语言，行为上的障碍，综合发展会比一般人低很多。我们所说的天才，只是由于自闭症患者过于容易专注于某件事情，在一点上会比较突出。例如，一般智力正常的自闭症儿童都会体现出机械记忆力比正常儿童高，这并不是因为天才。而是一般儿童不会对字的排列，图案的排序等感兴趣，一般儿童的时间都用在聊天，玩，探索万事万物，自闭症孩子只对这个感兴趣。如果一般儿童花同样的时间和精力机械记忆实力肯定会辗压自闭症患者的。
自闭症是一种先天神经发育缺陷导致的疾病，患儿出生后逐渐在语言表达、人际交流方面存在障碍，与人眼神交流差，行为刻板，缺乏想象力，80-90%左右的患儿还伴有不同程度的智力问题，所以大多数患儿会在智力方面低于同龄儿童，或者为边缘智力，那我们常说的天才一般是指智商IQ分值130以上的正常人，我们所说的边缘智力IQ分值在70~80之间，那么为什么还会有自闭症儿童是天才的言论呢，这可能是自闭症中的特殊群体高功能孤独症带给大家的误解。
在研究孤独症的过程中，科学家发现虽然很多孩子都有不同程度的智力发育低下，但是有些患儿即使语言及交流有障碍，缺乏想象力，却在某些方面往往有高于常人的能力， 尤其是背诵、观察、记忆等一些较刻板的行为，自闭症的患儿往往能做到极致。很多患儿会喜欢背诵字典、记忆地图，但多数技能缺乏实用价值，因其缺乏想象力，也不会把自身的技能加以完善。如果我们把水平面看作是正常人群的技能水平，那么高功能孤独症的孩子大部分技能在平面以下，是低于正常人的，高功能孤独症患儿的某些“特殊技能”实为“冰山一角”。这样的特殊能力，在科技发达的今天确实没有真正使用的价值，那么如何把高功能孤独症患儿的特殊能力充分发挥，以至于给患儿带来改变，是家长和社会需要考虑的首要问题。
所以说我们生活中遇到的高智商天才和孤独症患儿其实没有关系，即使有高功能孤独症这样的群体，他们也会存在大部分技能低于常人的情况，因为存在沟通及交流障碍，社会功能受到影响，这样的群体不容易被人接受，很难实现自我价值。
天才，人世界少之又少。不努力还不如一个普通人。
自闭症是一种先天神经发育缺陷导致的疾病，患儿出生后逐渐在语言表达、人际交流方面存在障碍，与人眼神交流差，行为刻板，缺乏想象力，80-90%左右的患儿还伴有不同程度的智力问题，所以大多数患儿会在智力方面低于同龄儿童，或者为边缘智力，那我们常说的天才一般是指智商IQ分值130以上的正常人，我们所说的边缘智力IQ分值在70~80之间，那么为什么还会有自闭症儿童是天才的言论呢，这可能是自闭症中的特殊群体高功能孤独症带给大家的误解。
在研究孤独症的过程中，科学家发现虽然很多孩子都有不同程度的智力发育低下，但是有些患儿即使语言及交流有障碍，缺乏想象力，却在某些方面往往有高于常人的能力， 尤其是背诵、观察、记忆等一些较刻板的行为，自闭症的患儿往往能做到极致。很多患儿会喜欢背诵字典、记忆地图，但多数技能缺乏实用价值，因其缺乏想象力，也不会把自身的技能加以完善。如果我们把水平面看作是正常人群的技能水平，那么高功能孤独症的孩子大部分技能在平面以下，是低于正常人的，高功能孤独症患儿的某些“特殊技能”实为“冰山一角”。这样的特殊能力，在科技发达的今天确实没有真正使用的价值，那么如何把高功能孤独症患儿的特殊能力充分发挥，以至于给患儿带来改变，是家长和社会需要考虑的首要问题。
所以说我们生活中遇到的高智商天才和孤独症患儿其实没有关系，即使有高功能孤独症这样的群体，他们也会存在大部分技能低于常人的情况，因为存在沟通及交流障碍，社会功能受到影响，这样的群体不容易被人接受，很难实现自我价值。
自闭症70%智力低于常人，即使智力于常人相同，自闭症儿童还有很大的语言，行为上的障碍，综合发展会比一般人低很多。我们所说的天才，只是由于自闭症患者过于容易专注于某件事情，在一点上会比较突出。例如，一般智力正常的自闭症儿童都会体现出机械记忆力比正常儿童高，这并不是因为天才。而是一般儿童不会对字的排列，图案的排序等感兴趣，一般儿童的时间都用在聊天，玩，探索万事万物，自闭症孩子只对这个感兴趣。如果一般儿童花同样的时间和精力机械记忆实力肯定会辗压自闭症患者的。
自闭症是一种先天神经发育缺陷导致的疾病，患儿出生后逐渐在语言表达、人际交流方面存在障碍，与人眼神交流差，行为刻板，缺乏想象力，80-90%左右的患儿还伴有不同程度的智力问题，所以大多数患儿会在智力方面低于同龄儿童，或者为边缘智力，那我们常说的天才一般是指智商IQ分值130以上的正常人，我们所说的边缘智力IQ分值在70~80之间，那么为什么还会有自闭症儿童是天才的言论呢，这可能是自闭症中的特殊群体高功能孤独症带给大家的误解。
在研究孤独症的过程中，科学家发现虽然很多孩子都有不同程度的智力发育低下，但是有些患儿即使语言及交流有障碍，缺乏想象力，却在某些方面往往有高于常人的能力， 尤其是背诵、观察、记忆等一些较刻板的行为，自闭症的患儿往往能做到极致。很多患儿会喜欢背诵字典、记忆地图，但多数技能缺乏实用价值，因其缺乏想象力，也不会把自身的技能加以完善。如果我们把水平面看作是正常人群的技能水平，那么高功能孤独症的孩子大部分技能在平面以下，是低于正常人的，高功能孤独症患儿的某些“特殊技能”实为“冰山一角”。这样的特殊能力，在科技发达的今天确实没有真正使用的价值，那么如何把高功能孤独症患儿的特殊能力充分发挥，以至于给患儿带来改变，是家长和社会需要考虑的首要问题。
所以说我们生活中遇到的高智商天才和孤独症患儿其实没有关系，即使有高功能孤独症这样的群体，他们也会存在大部分技能低于常人的情况，因为存在沟通及交流障碍，社会功能受到影响，这样的群体不容易被人接受，很难实现自我价值。
天才，人世界少之又少。不努力还不如一个普通人。
自闭症是一种先天神经发育缺陷导致的疾病，患儿出生后逐渐在语言表达、人际交流方面存在障碍，与人眼神交流差，行为刻板，缺乏想象力，80-90%左右的患儿还伴有不同程度的智力问题，所以大多数患儿会在智力方面低于同龄儿童，或者为边缘智力，那我们常说的天才一般是指智商IQ分值130以上的正常人，我们所说的边缘智力IQ分值在70~80之间，那么为什么还会有自闭症儿童是天才的言论呢，这可能是自闭症中的特殊群体高功能孤独症带给大家的误解。
在研究孤独症的过程中，科学家发现虽然很多孩子都有不同程度的智力发育低下，但是有些患儿即使语言及交流有障碍，缺乏想象力，却在某些方面往往有高于常人的能力， 尤其是背诵、观察、记忆等一些较刻板的行为，自闭症的患儿往往能做到极致。很多患儿会喜欢背诵字典、记忆地图，但多数技能缺乏实用价值，因其缺乏想象力，也不会把自身的技能加以完善。如果我们把水平面看作是正常人群的技能水平，那么高功能孤独症的孩子大部分技能在平面以下，是低于正常人的，高功能孤独症患儿的某些“特殊技能”实为“冰山一角”。这样的特殊能力，在科技发达的今天确实没有真正使用的价值，那么如何把高功能孤独症患儿的特殊能力充分发挥，以至于给患儿带来改变，是家长和社会需要考虑的首要问题。
所以说我们生活中遇到的高智商天才和孤独症患儿其实没有关系，即使有高功能孤独症这样的群体，他们也会存在大部分技能低于常人的情况，因为存在沟通及交流障碍，社会功能受到影响，这样的群体不容易被人接受，很难实现自我价值。
严格上来说，每个人都是天才。只要环境适合他或她生长，就能发挥巨大的潜能。
自闭症是一种先天神经发育缺陷导致的疾病，患儿出生后逐渐在语言表达、人际交流方面存在障碍，与人眼神交流差，行为刻板，缺乏想象力，80-90%左右的患儿还伴有不同程度的智力问题，所以大多数患儿会在智力方面低于同龄儿童，或者为边缘智力，那我们常说的天才一般是指智商IQ分值130以上的正常人，我们所说的边缘智力IQ分值在70~80之间，那么为什么还会有自闭症儿童是天才的言论呢，这可能是自闭症中的特殊群体高功能孤独症带给大家的误解。
在研究孤独症的过程中，科学家发现虽然很多孩子都有不同程度的智力发育低下，但是有些患儿即使语言及交流有障碍，缺乏想象力，却在某些方面往往有高于常人的能力， 尤其是背诵、观察、记忆等一些较刻板的行为，自闭症的患儿往往能做到极致。很多患儿会喜欢背诵字典、记忆地图，但多数技能缺乏实用价值，因其缺乏想象力，也不会把自身的技能加以完善。如果我们把水平面看作是正常人群的技能水平，那么高功能孤独症的孩子大部分技能在平面以下，是低于正常人的，高功能孤独症患儿的某些“特殊技能”实为“冰山一角”。这样的特殊能力，在科技发达的今天确实没有真正使用的价值，那么如何把高功能孤独症患儿的特殊能力充分发挥，以至于给患儿带来改变，是家长和社会需要考虑的首要问题。
所以说我们生活中遇到的高智商天才和孤独症患儿其实没有关系，即使有高功能孤独症这样的群体，他们也会存在大部分技能低于常人的情况，因为存在沟通及交流障碍，社会功能受到影响，这样的群体不容易被人接受，很难实现自我价值。
自闭症70%智力低于常人，即使智力于常人相同，自闭症儿童还有很大的语言，行为上的障碍，综合发展会比一般人低很多。我们所说的天才，只是由于自闭症患者过于容易专注于某件事情，在一点上会比较突出。例如，一般智力正常的自闭症儿童都会体现出机械记忆力比正常儿童高，这并不是因为天才。而是一般儿童不会对字的排列，图案的排序等感兴趣，一般儿童的时间都用在聊天，玩，探索万事万物，自闭症孩子只对这个感兴趣。如果一般儿童花同样的时间和精力机械记忆实力肯定会辗压自闭症患者的。
自闭症是一种先天神经发育缺陷导致的疾病，患儿出生后逐渐在语言表达、人际交流方面存在障碍，与人眼神交流差，行为刻板，缺乏想象力，80-90%左右的患儿还伴有不同程度的智力问题，所以大多数患儿会在智力方面低于同龄儿童，或者为边缘智力，那我们常说的天才一般是指智商IQ分值130以上的正常人，我们所说的边缘智力IQ分值在70~80之间，那么为什么还会有自闭症儿童是天才的言论呢，这可能是自闭症中的特殊群体高功能孤独症带给大家的误解。
在研究孤独症的过程中，科学家发现虽然很多孩子都有不同程度的智力发育低下，但是有些患儿即使语言及交流有障碍，缺乏想象力，却在某些方面往往有高于常人的能力， 尤其是背诵、观察、记忆等一些较刻板的行为，自闭症的患儿往往能做到极致。很多患儿会喜欢背诵字典、记忆地图，但多数技能缺乏实用价值，因其缺乏想象力，也不会把自身的技能加以完善。如果我们把水平面看作是正常人群的技能水平，那么高功能孤独症的孩子大部分技能在平面以下，是低于正常人的，高功能孤独症患儿的某些“特殊技能”实为“冰山一角”。这样的特殊能力，在科技发达的今天确实没有真正使用的价值，那么如何把高功能孤独症患儿的特殊能力充分发挥，以至于给患儿带来改变，是家长和社会需要考虑的首要问题。
所以说我们生活中遇到的高智商天才和孤独症患儿其实没有关系，即使有高功能孤独症这样的群体，他们也会存在大部分技能低于常人的情况，因为存在沟通及交流障碍，社会功能受到影响，这样的群体不容易被人接受，很难实现自我价值。
天才，人世界少之又少。不努力还不如一个普通人。
自闭症是一种先天神经发育缺陷导致的疾病，患儿出生后逐渐在语言表达、人际交流方面存在障碍，与人眼神交流差，行为刻板，缺乏想象力，80-90%左右的患儿还伴有不同程度的智力问题，所以大多数患儿会在智力方面低于同龄儿童，或者为边缘智力，那我们常说的天才一般是指智商IQ分值130以上的正常人，我们所说的边缘智力IQ分值在70~80之间，那么为什么还会有自闭症儿童是天才的言论呢，这可能是自闭症中的特殊群体高功能孤独症带给大家的误解。
在研究孤独症的过程中，科学家发现虽然很多孩子都有不同程度的智力发育低下，但是有些患儿即使语言及交流有障碍，缺乏想象力，却在某些方面往往有高于常人的能力， 尤其是背诵、观察、记忆等一些较刻板的行为，自闭症的患儿往往能做到极致。很多患儿会喜欢背诵字典、记忆地图，但多数技能缺乏实用价值，因其缺乏想象力，也不会把自身的技能加以完善。如果我们把水平面看作是正常人群的技能水平，那么高功能孤独症的孩子大部分技能在平面以下，是低于正常人的，高功能孤独症患儿的某些“特殊技能”实为“冰山一角”。这样的特殊能力，在科技发达的今天确实没有真正使用的价值，那么如何把高功能孤独症患儿的特殊能力充分发挥，以至于给患儿带来改变，是家长和社会需要考虑的首要问题。
所以说我们生活中遇到的高智商天才和孤独症患儿其实没有关系，即使有高功能孤独症这样的群体，他们也会存在大部分技能低于常人的情况，因为存在沟通及交流障碍，社会功能受到影响，这样的群体不容易被人接受，很难实现自我价值。
严格上来说，每个人都是天才。只要环境适合他或她生长，就能发挥巨大的潜能。
自闭症是一种先天神经发育缺陷导致的疾病，患儿出生后逐渐在语言表达、人际交流方面存在障碍，与人眼神交流差，行为刻板，缺乏想象力，80-90%左右的患儿还伴有不同程度的智力问题，所以大多数患儿会在智力方面低于同龄儿童，或者为边缘智力，那我们常说的天才一般是指智商IQ分值130以上的正常人，我们所说的边缘智力IQ分值在70~80之间，那么为什么还会有自闭症儿童是天才的言论呢，这可能是自闭症中的特殊群体高功能孤独症带给大家的误解。
在研究孤独症的过程中，科学家发现虽然很多孩子都有不同程度的智力发育低下，但是有些患儿即使语言及交流有障碍，缺乏想象力，却在某些方面往往有高于常人的能力， 尤其是背诵、观察、记忆等一些较刻板的行为，自闭症的患儿往往能做到极致。很多患儿会喜欢背诵字典、记忆地图，但多数技能缺乏实用价值，因其缺乏想象力，也不会把自身的技能加以完善。如果我们把水平面看作是正常人群的技能水平，那么高功能孤独症的孩子大部分技能在平面以下，是低于正常人的，高功能孤独症患儿的某些“特殊技能”实为“冰山一角”。这样的特殊能力，在科技发达的今天确实没有真正使用的价值，那么如何把高功能孤独症患儿的特殊能力充分发挥，以至于给患儿带来改变，是家长和社会需要考虑的首要问题。
所以说我们生活中遇到的高智商天才和孤独症患儿其实没有关系，即使有高功能孤独症这样的群体，他们也会存在大部分技能低于常人的情况，因为存在沟通及交流障碍，社会功能受到影响，这样的群体不容易被人接受，很难实现自我价值。
很简单，说一下思路：你把自己觉得是天才的人搜一下他们的出生日期，记得数据尽可能多。