提起西安教育很多老百姓，说的最多的可能就是上学难、上学贵。我们来看看，曾经被媒体报道过的几个案例。

2019年西安民办小升初，实行摇号加面谈的方式进行招生录取。据初步统计，每年西安小学毕业生人数在10万人左右。2019年参与民办小升初报名的学生达到了57000万人。也就是说，相当一部分家长在小升初择校过程中，为孩子选择了民办学校。

其中在某个区域内有一所民办的名校，报名人数达到了5000多人。按照招生计划，电脑摇号产生只有500多人，录取比例达到了10:1。很多家长认为，小升初的录取比例比高考还低，

曾经有家长向媒体反映过，自己所在地区应该划归某行政区管理，但是自己孩子的户籍应该是在开发区内，所以两者交叉，不知孩子的学区在哪里？最终还是在临近开学，被开发区的主管部门，协调到离自己住居住地，十几公里以外的一所小学。家长和孩子在开学前，试着乘坐公交去这所学校上学，每天早起不堵车的话还要倒一次车，准时到校需要提前一小时出发。如果赶上早高峰堵车，还会面临迟到的可能。

曾经也有媒体报道过，在西安某一区域，只有一所公办小学，由于周边楼盘开发力度比较快，大量购房者迅速入住。据初步统计，学校的容纳能力，已经远远不能满足辖区内适龄儿童入学。新建小区的配建学校，因为种种原因，教育用地长期闲置矛盾叠加，导致学校无法开工建设。

面对目前西安教育，所出现的困境，谈一些个人的想法。

首先我觉得应该加大教育资源的供给，按需配置相关的学校。按照国家的要求，在义务阶段实行就近免试入学。主管部门对学区的划分，应该以公办学校为主，实现全覆盖、无缝对接，保证所有适龄孩子，都能就近免试入学。

对于一些新建小区，按照相关要求必须配件公办学校。对于一些开发区、行政区，叠加管理的区域按照权责清晰，谁受益配建件的原则，按需提供相应的公办学位，让业主在家门口享受到公办优质的教育资源。

其次，要改变现有的教育管理体制，激发内部活力。现在公办学校可能受相关体制、机制的影响，办学活力与办学的动力不足，教师队伍缺乏活力。

干多干少一个样，校长的权力有限，老师干得再差，也不可能将老师开除。应该适当引入竞争机制，倡导能上能下的用人体制，激发内部用人的活力，适当引入竞争机制，利用好绩效考核的杠杆。

在西安当地老百姓看来，基础教育阶段出现了民强公弱现象。应该管理好区域内的民办学校，按照谁审批，谁负责的原则。禁止民办学校提前招、生掐尖招生，禁止其组织与招生相关的测试活动。严格按照国家相关政策，进，规范其招生行为，引导民办学校健康发展有序 竞争。

教育是西安老百姓最敏感的话题，牵扯着千家万户的利益。在现阶段存在得很多问题，否则电视问政不会才20来分。

首先，学校基础建设滞后、没有前瞻性，无法跟上适龄学生数量增长的趋势，导致现在学位不够充足。

第二，学校的位置布局不合理，没有和居民区建设有机结合起来，导致有的区域学位用不完，有的区域完全不够用。

第三，义务教育阶段民强公弱。一方面大量优秀公办教师，因为收入问题选择辞职到民办学校任教，客观上提高了民办教育得水平。另一方面过去西安市让民办初中先招生，得到了大量优质生源。

第四，民办教育侵占公办教育资源，优秀民办初中大多是在公办初中的基础上发展起来，利用了公办得设施和师资力量，然后和高中分家，进而变成民办，甚至部分教师占着公办学校的编制在民办上班。

第五，教育教育政策变化太快太突然，让正在这一阶段的学生家长无所适从。

总得来看西安教育到了非改不可的地步，王浩书记到任西安后，多次提到教育问题，并提出三年教育规划，希望三年后西安义务教育阶段的问题能够解决。