课上不讲课下讲或者让孩子到培训班再讲，这种情况存在，但是只是极少数。
绝大多数老师都是非常有责任心的，身边就有同学在公立学校教书的，公立学校的班级容量一般都比较大，大概在55-65之间。而且要知道一个老师通常不止带一个班 ，多数带两到三班，也就意味着老师手上要同时教会150-180个孩子知识。现在素质教育不允许进行分层教学和各种分班考试，这种情况下其实也给了教师教学上很大的难度。通常讲完课，头部尖子生学会并掌握了，中等生则是半懂不懂，学困生基本一头雾水。加上有些孩子比较调皮，课堂管理就会存在一定难度，甚至于会花费一定时间去维持纪律方面。
课堂只能就觉新课的一些基本例题讲解，而只有通过练习才可以让学生讲学习的知识熟练掌握并达到应用的目的。学生学习的过程不仅是教师一人的责任，家长更有义务去协助。课下时间家长可根据孩子练习情况进行一定的辅导，现在绝大多数家长学历都比较高，只是要舍得花一些休息的时间去辅导孩子。毕竟一个老师的精力有限，那么多孩子需要教，忙碌了一天，下班时间教师也没有太多的义务去无限制加班。老师也有自己的家庭和自己的生活，我们作为家长下班了都想看看电视，刷刷抖音，有什么权利去要求老师加班给孩子做辅导。
家长在这个态度上一定要先摆正，毕竟教师也只是一个职业，也有对应的作息时间，老师本身也不是铁人。家长自己有精力，多陪陪孩子对孩子成长的好处也是很多的。自己没有精力或是时间去辅导，可以交给课后辅导机构或者找一个家教都是可以的。
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学哈教资你就懂了