寻找英雄主题的演讲稿
这时代缺少什么，我们就寻找什么！
我一天走在上学的路上，一幕场景出现在我眼前。让我越发感到我们这个时代的裂缝，而且裂缝在不断膨大……
在熙熙攘攘的大街上，幼小的在玩耍；年轻的在赶路；老年的在锻炼。突然，一位行人抓住另一位行人：“你怎么偷我钱？”“偷你钱还需要理由吗？”然后他们就扭打在一起，被害人边打边喊：“抓住小偷啊！快啊！”
眼见被害人体力不支，被跌倒在地，却死死抓住小偷，拼命地喊：“抓小偷，抓小偷！”也许是小偷的体力也所剩无几了，怎么也挣脱不掉。围观的人很多，却没有一个敢上前的。交通堵塞，喊叫声、咒骂声、鸣笛声汇成一片。还好，这时一位老人喊：“抓小偷！”小偷猛然拔出一把小刀，大喊：“有种的上来！”两个青年人一愣，慢慢退了回去。小偷又冲被害人吼：“松手！”
被害人手抓着小偷，还在犹豫不决。旁边的人说：“松开吧，又没多少钱，放他走吧，破财消灾。”被害人哭着说：“那是救命钱啊！我爸还在医院躺着，再说，钱你给我啊？”那人顿时语塞。“偷了一个人的钱，害得大伙都过不去，你道德不道德啊？”一位急着赶路的年轻人猛按喇叭说。
小偷猛地一挣，拼命向前冲，被害人在后面穷追不舍，撕心裂肺地大喊：“有小偷，抓小偷啊！”突然，一个背着书包，戴着红领巾的小学生闪出人群，一手直直向前伸着，大家惊的瞪大了眼睛。小偷吼道：“滚开，小心老子宰了你！”小学生一动不动，有如一棵松柏屹立着，“大家来抓小偷啊！”声音细细的，嫩声嫩气的。这时，意外情况发生了，一位中年人跑来一把拉走学生，“别管闲事，快去上学！”并给小偷让出一条道，“他年纪小，不懂事。”
就在这时，几位警察走过，看见这般景象，十有八分了解，一把擒住了小偷。我再也看不下去了，快步走了。我看到的是这个时代的堕落，这个民族的堕落。我笑了，这笑不是美的、甜的；是苦的、涩的……
寻找英雄的事迹
抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小牺牲时才七岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。王二小的动人事迹很快传遍了解放区，每一个老乡都含着眼泪，歌唱二小放牛郎，《晋察冀日报》在头版报道了王二小的英勇事迹。晋察冀边区的文艺战土方冰和劫夫很快创作了后来传唱全中国的著名儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
抗日小英雄王二小英勇牺牲50多年了，但是，他的英雄事迹和献身精神将永远鼓舞和激励我们，他将永远活在我们心中。
英雄的足迹作文20字
唐茗嘉
寻找英雄的足迹作文
回复 1 楼 2014-11-14
第一篇：寻找英雄
这时代缺少什么，我们就寻找什么！
我一天走在上学的路上，一幕场景出现在我眼前。让我越发感到我们这个时代的裂缝，而且裂缝在不断膨大……
在熙熙攘攘的大街上，幼小的在玩耍；年轻的在赶路；老年的在锻炼。突然，一位行人抓住另一位行人：“你怎么偷我钱？”“偷你钱还需要理由吗？”然后他们就扭打在一起，被害人边打边喊：“抓住小偷啊！快啊！”
眼见被害人体力不支，被跌倒在地，却死死抓住小偷，拼命地喊：“抓小偷，抓小偷！”也许是小偷的体力也所剩无几了，怎么也挣脱不掉。围观的人很多，却没有一个敢上前的。交通堵塞，喊叫声、咒骂声、鸣笛声汇成一片。还好，这时一位老人喊：“抓小偷！”小偷猛然拔出一把小刀，大喊：“有种的上来！”两个青年人一愣，慢慢退了回去。小偷又冲被害人吼：“松手！”
被害人手抓着小偷，还在犹豫不决。旁边的人说：“松开吧，又没多少钱，放他走吧，破财消灾。”被害人哭着说：“那是救命钱啊！我爸还在医院躺着，再说，钱你给我啊？”那人顿时语塞。“偷了一个人的钱，害得大伙都过不去，你道德不道德啊？”一位急着赶路的年轻人猛按喇叭说。
小偷猛地一挣，拼命向前冲，被害人在后面穷追不舍，撕心裂肺地大喊：“有小偷，抓小偷啊！”突然，一个背着书包，戴着红领巾的小学生闪出人群，一手直直向前伸着，大家惊的瞪大了眼睛。小偷吼道：“滚开，小心老子宰了你！”小学生一动不动，有如一棵松柏屹立着，“大家来抓小偷啊！”声音细细的，嫩声嫩气的。这时，意外情况发生了，一位中年人跑来一把拉走学生，“别管闲事，快去上学！”并给小偷让出一条道，“他年纪小，不懂事。”
就在这时，几位警察走过，看见这般景象，十有八分了解，一把擒住了小偷。我再也看不下去了，快步走了。我看到的是这个时代的堕落，这个民族的堕落。我笑了，这笑不是美的、甜的；是苦的、涩的……
篇二：寻找英雄
每当看到电影里几个黑帮老大正得意洋洋的行凶做恶时，总会出现几个人将他们绳之以法。那么，这几个人就肯定是英雄了。可那毕竟是虚拟世界里的英雄，不知道现实生活中有没有。所以，我决定去寻找英雄。
不知不觉就走到了大街上，路旁的绿化带种着一排排枝繁叶茂的大树，给枯燥的公路添加了几分生机。我*在一棵大树上，对它说：“老树啊，你知不知道谁是英雄呀？”“这个……，你的周围都是英雄。”我听后，觉得不知所云，就离开了。
我又来到了小溪边，问小溪：“小溪啊，你知不知道谁是英雄？”“你的周围都是英雄……”小溪奔腾而下，它的声音愈来愈远了。我不得不重新思考一下这世界上到底有没有英雄了。
忽然，一只蜜蜂飞了过来，我一把捉住了它。“小蜜蜂，你知道谁是英雄吗？”蜜蜂梳理梳理它的翅膀，说：“你的周围都是英雄。”说完就飞走了。
我真的是失望了。准备回家时，一只小鸟叫住了我。“你想知道英雄是谁吗？”“当然了。”“你的周围都是英雄！”我对这句话已经没有了兴趣。“你想一想。像老树那样的无私贡献的人，想小溪那样坚持不懈追求理想的人，像蜜蜂那样的勤劳的人，不都是英雄吗？老树在夏日献出浓阴，供人们乘凉，吸入二氧化碳，呼出新鲜的氧气；小溪的理想就是流入大海，它不会被两岸的美景而停下来欣赏，而是一直向着自己的梦想进发；蜜蜂是无私的勤劳者，每天早出晚归，就是为人们酿造出香甜的蜂蜜。这些无私贡献者、追寻梦想者、勤劳者，他们不都是英雄吗？”
我一下子茅塞顿开。
那我还寻找什么英雄？英雄就在我们的周围。
篇三：寻找英雄
这时代缺少什么，我们就寻找什么。——题记 我一天走在上学的路上，一幕场景出现在我眼前。让我越发感到我们这个时代的裂缝，而且裂缝在不断膨大……
在熙熙攘攘的大街上，幼小的在玩耍；年轻的在赶路；老年的在锻炼。突然，一位行人抓住另一位行人：“你怎么偷我钱？”“偷你钱还需要理由吗？”然后他们就扭打在一起，被害人边打边喊：“抓住小偷啊！快啊！”
眼见被害人体力不支，被跌倒在地，却死死抓住小偷，拼命地喊：“抓小偷，抓小偷！”也许是小偷的体力也所剩无几了，怎么也挣脱不掉。围观的人很多，却没有一个敢上前的。交通堵塞，喊叫声、咒骂声、鸣笛声汇成一片。还好，这时一位老人喊：“抓小偷！”小偷猛然拔出一把小刀，大喊：“有种的上来！”两个青年人一愣，慢慢退了回去。小偷又冲被害人吼：“松手！”
被害人手抓着小偷，还在犹豫不决。旁边的人说：“松开吧，又没多少钱，放他走吧，破财消灾。”被害人哭着说：“那是救命钱啊！我爸还在医院躺着，再说，钱你给我啊？”那人顿时语塞。“偷了一个人的钱，害得大伙都过不去，你道德不道德啊？”一位急着赶路的年轻人猛按喇叭说。
小偷猛地一挣，拼命向前冲，被害人在后面穷追不舍，撕心裂肺地大喊：“有小偷，抓小偷啊！”突然，一个背着书包，戴着红领巾的小学生闪出人群，一手直直向前伸着，大惊的瞪大了眼睛。小偷吼道：“滚开，小心老子宰了你！”小学生一动不动，有如一棵松柏屹立着，“大家来抓小偷啊！”声音细细的，嫩声嫩气的。这时，意外情况发生了，一位中年人跑来一把拉走学生，“别管闲事，快去上学！”并给小偷让出一条道，“他年纪小，不懂事。”
就在这时，几位警察走过，看见这般景象，十有八分了解，一把擒住了小偷。我再也看不下去了，快步走了。我看到的是这个时代的堕落，这个民族的堕落。我笑了，这笑不是美的、甜的；是苦的、涩的……
篇四：寻找我身边的英雄
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛!“有谁能长命百岁，有谁又能长身不死!林伟捷舍己救人，生得平凡，死的伟大!
林伟捷，一个年轻的生命!有是一个年轻的生命啊!我真想大骂老天，为什么要让这样的人离开世上？为什么要让年过花甲的老人失去至爱的儿子？为什么要让未出世的孩子失去爸爸？难道他的付出，他的汗血老天，你难道没看见吗？多好的人啊!老天，如果你有眼，留下他吧!可是老天，你是那样的无情的夺去了他的生命.留下他吧，留下他把----- 来自：作文大全 伟捷叔叔去了，给了很多日带来了不可言的痛苦.听到；伟捷，快跑!“我在也不会遇到这么一个好老师‘----是，我的心猛的一揪.是啊!世上不会再出现一个与他完全相同的人了!我不敢想象，黄金阿姨这样所承受的悲痛，该什样才能接受这样残酷的事实？该什样让人两位老人白发人送黑发人的痛苦让他们眼睁睁看着一手带带的儿子变成一副冷冰冰的尸体烧成了灰!我仿佛听到那没出世的孩子在呼吁喊：爸爸别走!你还没过我，还没包抱过我呢!
我真心呼吁：活着的每一个人都应珍惜自己的生命!生命是宝贵的!什么这有一次!不要拿 !但是虽然他死了，但是他的精神永留我们心中，我们要向他学习。
寻找英雄足迹作文(200~3000)
旭1一6项全家长了吗出来玩不玩一个你们玩一个你们先吃饭了吗出来玩不要不要是我这么你们玩一个你们先不玩一会秦姐吃完就让佘福旭回家？知我上来取完了手机开不知道咱咱们在你老家有时间没事商家属什么时候回来了吗几点下去哪有人你老家有时间帮佘福旭16永安行秦姐上午来一会回来了吗几点能便宜了没有家属家有人你老家属于你老家了吗几点下去哪有时间太长价？
《寻找英雄》的作文
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛!“有谁能长命百岁，有谁又能长身不死!林伟捷舍己救人，生得平凡，死的伟大!
嗨!我为社会上失去这样一个充满爱心，无私奉献的好公民感到可惜，为教育界失去这样的一个教书育人的模范，教研教改的先峰，教学管理的实干家，好老师感到惋惜.
林伟捷，一个年轻的生命!有是一个年轻的生命啊!我真想大骂老天，为什么要让这样的人离开世上？为什么要让年过花甲的老人失去至爱的儿子？为什么要让未出世的孩子失去爸爸？为什么让一个年轻的妻子成为单身妈妈？不公平!这太不公平了!难道林伟捷叔叔做错了什么呢？难道他的付出，他的汗血老天，你难道没看见吗？多好的人啊!老天，如果你有眼，留下他吧!可是老天，你是那样的无情的夺去了他的生命.留下他吧，留下他把-----
伟捷叔叔去了，给了很多日带来了不可言的痛苦.听到；伟捷，快跑!“我在也不会遇到这么一个好老师‘----是，我的心猛的一揪.是啊!世上不会再出现一个与他完全相同的人了!我不敢想象，黄金阿姨这样所承受的悲痛，该什样才能接受这样残酷的事实？该什样让人两位老人白发人送黑发人的痛苦让他们眼睁睁看着一手带带的儿子变成一副冷冰冰的尸体烧成了灰!我仿佛听到那没出世的孩子在呼吁喊：爸爸别走!你还没过我，还没包抱过我呢!
寻找英雄足迹作文400字
每当看到电影里几个黑帮老大正得意洋洋的行凶做恶时，总会出现几个人将他们绳之以法。那么，这几个人就肯定是英雄了。可那毕竟是虚拟世界里的英雄，不知道现实生活中有没有。所以，我决定去寻找英雄。
不知不觉就走到了大街上，路旁的绿化带种着一排排枝繁叶茂的大树，给枯燥的公路添加了几分生机。我*在一棵大树上，对它说：“老树啊，你知不知道谁是英雄呀？”“这个……，你的周围都是英雄。”我听后，觉得不知所云，就离开了。
我又来到了小溪边，问小溪：“小溪啊，你知不知道谁是英雄？”“你的周围都是英雄……”小溪奔腾而下，它的声音愈来愈远了。我不得不重新思考一下这世界上到底有没有英雄了。
忽然，一只蜜蜂飞了过来，我一把捉住了它。“小蜜蜂，你知道谁是英雄吗？”蜜蜂梳理梳理它的翅膀，说：“你的周围都是英雄。”说完就飞走了。
我真的是失望了。准备回家时，一只小鸟叫住了我。“你想知道英雄是谁吗？”“当然了。”“你的周围都是英雄！”我对这句话已经没有了兴趣。“你想一想。像老树那样的无私贡献的人，想小溪那样坚持不懈追求理想的人，像蜜蜂那样的勤劳的人，不都是英雄吗？老树在夏日献出浓阴，供人们乘凉，吸入二氧化碳，呼出新鲜的氧气；小溪的理想就是流入大海，它不会被两岸的美景而停下来欣赏，而是一直向着自己的梦想进发；蜜蜂是无私的勤劳者，每天早出晚归，就是为人们酿造出香甜的蜂蜜。这些无私贡献者、追寻梦想者、勤劳者，他们不都是英雄吗？”
我一下子茅塞顿开。
那我还寻找什么英雄？英雄就在我们的周围。
寻找英雄的足迹作文
大漠苍茫,驼铃敲响,王昌龄在这里轻轻吟唱；壶口惊天,乱石穿空,苏轼在岸边笑谈沧桑；红墙绿瓦,金銮堂皇,李煜在宫中冷笑国亡.
“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”轰轰声响,震撼了多少人杰英雄；几番汹涌,淘尽了多少岁月的点点裂痕.东坡微闭上眼,聆听历史的冲刷,战争的更迭,大风飞扬吹起他一袭素色长袍,多少成败在这里终结,多少兵马在这里相见,多少誓言在这里破碎,只不过是弹指一挥间,只不过是回眸一霎那.礁石磨洗的不只是岁月,惊涛涌起的不仅仅是浪花.翩翩儒将,周郎翎羽,也终究成为了过去.只有今日,才是一时的王者,苏轼背影远去,只留下他坚实的足迹.
“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”古老的木梯咚咚轻响,风流的才子声声哀婉.恨自己的碌碌无为,恨自己的虚度年华,恨自己的了却残生.违命侯——多么讽刺的字眼.李煜愁眉莫展,倚栏远眺,这是自己的疆土,这是自己的河山,如今已变了姓名,不再是李氏天下,整日的庸碌,梦中的好景,醒来泪湿衣襟.富丽堂皇的龙椅宝座拱手让人,只因自己才能平庸,即使腹有诗书气自华,如今又有何用.当真不是当皇帝的料,捶胸顿足,扼首叹息,权倾天下的不是我,国泰民安的不是我,万人之上的不是我,书卷散乱一地,撕扯罗幕,推翻木桌,难解心头之恨.身影渐渐模糊,只留下那违命的足迹.
踏着英雄足迹,却是与古人相见；踏着英雄足迹,便是体会红尘万千.寻找“做个才人真绝代的,可怜亡命做君主”的报国无门；寻找“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的一时语塞；寻找“换的浅吟低唱”的潇洒自如.
踏着英雄的足迹,在花凋谢后的死寂中重生,在风吹过后的沙漠中滋长.
这时代缺少什么，我们就寻找什么！
我一天走在上学的路上，一幕场景出现在我眼前。让我越发感到我们这个时代的裂缝，而且裂缝在不断膨大……
在熙熙攘攘的大街上，幼小的在玩耍；年轻的在赶路；老年的在锻炼。突然，一位行人抓住另一位行人：“你怎么偷我钱？”“偷你钱还需要理由吗？”然后他们就扭打在一起，被害人边打边喊：“抓住小偷啊！快啊！”
眼见被害人体力不支，被跌倒在地，却死死抓住小偷，拼命地喊：“抓小偷，抓小偷！”也许是小偷的体力也所剩无几了，怎么也挣脱不掉。围观的人很多，却没有一个敢上前的。交通堵塞，喊叫声、咒骂声、鸣笛声汇成一片。还好，这时一位老人喊：“抓小偷！”小偷猛然拔出一把小刀，大喊：“有种的上来！”两个青年人一愣，慢慢退了回去。小偷又冲被害人吼：“松手！”
被害人手抓着小偷，还在犹豫不决。旁边的人说：“松开吧，又没多少钱，放他走吧，破财消灾。”被害人哭着说：“那是救命钱啊！我爸还在医院躺着，再说，钱你给我啊？”那人顿时语塞。“偷了一个人的钱，害得大伙都过不去，你道德不道德啊？”一位急着赶路的年轻人猛按喇叭说。
小偷猛地一挣，拼命向前冲，被害人在后面穷追不舍，撕心裂肺地大喊：“有小偷，抓小偷啊！”突然，一个背着书包，戴着红领巾的小学生闪出人群，一手直直向前伸着，大家惊的瞪大了眼睛。小偷吼道：“滚开，小心老子宰了你！”小学生一动不动，有如一棵松柏屹立着，“大家来抓小偷啊！”声音细细的，嫩声嫩气的。这时，意外情况发生了，一位中年人跑来一把拉走学生，“别管闲事，快去上学！”并给小偷让出一条道，“他年纪小，不懂事。”
就在这时，几位警察走过，看见这般景象，十有八分了解，一把擒住了小偷。我再也看不下去了，快步走了。我看到的是这个时代的堕落，这个民族的堕落。我笑了，这笑不是美的、甜的；是苦的、涩的……
寻找英雄的事迹
抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小牺牲时才七岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。王二小的动人事迹很快传遍了解放区，每一个老乡都含着眼泪，歌唱二小放牛郎，《晋察冀日报》在头版报道了王二小的英勇事迹。晋察冀边区的文艺战土方冰和劫夫很快创作了后来传唱全中国的著名儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
抗日小英雄王二小英勇牺牲50多年了，但是，他的英雄事迹和献身精神将永远鼓舞和激励我们，他将永远活在我们心中。
英雄的足迹作文20字
唐茗嘉
寻找英雄的足迹作文
回复 1 楼 2014-11-14
第一篇：寻找英雄
这时代缺少什么，我们就寻找什么！
我一天走在上学的路上，一幕场景出现在我眼前。让我越发感到我们这个时代的裂缝，而且裂缝在不断膨大……
在熙熙攘攘的大街上，幼小的在玩耍；年轻的在赶路；老年的在锻炼。突然，一位行人抓住另一位行人：“你怎么偷我钱？”“偷你钱还需要理由吗？”然后他们就扭打在一起，被害人边打边喊：“抓住小偷啊！快啊！”
眼见被害人体力不支，被跌倒在地，却死死抓住小偷，拼命地喊：“抓小偷，抓小偷！”也许是小偷的体力也所剩无几了，怎么也挣脱不掉。围观的人很多，却没有一个敢上前的。交通堵塞，喊叫声、咒骂声、鸣笛声汇成一片。还好，这时一位老人喊：“抓小偷！”小偷猛然拔出一把小刀，大喊：“有种的上来！”两个青年人一愣，慢慢退了回去。小偷又冲被害人吼：“松手！”
被害人手抓着小偷，还在犹豫不决。旁边的人说：“松开吧，又没多少钱，放他走吧，破财消灾。”被害人哭着说：“那是救命钱啊！我爸还在医院躺着，再说，钱你给我啊？”那人顿时语塞。“偷了一个人的钱，害得大伙都过不去，你道德不道德啊？”一位急着赶路的年轻人猛按喇叭说。
小偷猛地一挣，拼命向前冲，被害人在后面穷追不舍，撕心裂肺地大喊：“有小偷，抓小偷啊！”突然，一个背着书包，戴着红领巾的小学生闪出人群，一手直直向前伸着，大家惊的瞪大了眼睛。小偷吼道：“滚开，小心老子宰了你！”小学生一动不动，有如一棵松柏屹立着，“大家来抓小偷啊！”声音细细的，嫩声嫩气的。这时，意外情况发生了，一位中年人跑来一把拉走学生，“别管闲事，快去上学！”并给小偷让出一条道，“他年纪小，不懂事。”
就在这时，几位警察走过，看见这般景象，十有八分了解，一把擒住了小偷。我再也看不下去了，快步走了。我看到的是这个时代的堕落，这个民族的堕落。我笑了，这笑不是美的、甜的；是苦的、涩的……
篇二：寻找英雄
每当看到电影里几个黑帮老大正得意洋洋的行凶做恶时，总会出现几个人将他们绳之以法。那么，这几个人就肯定是英雄了。可那毕竟是虚拟世界里的英雄，不知道现实生活中有没有。所以，我决定去寻找英雄。
不知不觉就走到了大街上，路旁的绿化带种着一排排枝繁叶茂的大树，给枯燥的公路添加了几分生机。我*在一棵大树上，对它说：“老树啊，你知不知道谁是英雄呀？”“这个……，你的周围都是英雄。”我听后，觉得不知所云，就离开了。
我又来到了小溪边，问小溪：“小溪啊，你知不知道谁是英雄？”“你的周围都是英雄……”小溪奔腾而下，它的声音愈来愈远了。我不得不重新思考一下这世界上到底有没有英雄了。
忽然，一只蜜蜂飞了过来，我一把捉住了它。“小蜜蜂，你知道谁是英雄吗？”蜜蜂梳理梳理它的翅膀，说：“你的周围都是英雄。”说完就飞走了。
我真的是失望了。准备回家时，一只小鸟叫住了我。“你想知道英雄是谁吗？”“当然了。”“你的周围都是英雄！”我对这句话已经没有了兴趣。“你想一想。像老树那样的无私贡献的人，想小溪那样坚持不懈追求理想的人，像蜜蜂那样的勤劳的人，不都是英雄吗？老树在夏日献出浓阴，供人们乘凉，吸入二氧化碳，呼出新鲜的氧气；小溪的理想就是流入大海，它不会被两岸的美景而停下来欣赏，而是一直向着自己的梦想进发；蜜蜂是无私的勤劳者，每天早出晚归，就是为人们酿造出香甜的蜂蜜。这些无私贡献者、追寻梦想者、勤劳者，他们不都是英雄吗？”
我一下子茅塞顿开。
那我还寻找什么英雄？英雄就在我们的周围。
篇三：寻找英雄
这时代缺少什么，我们就寻找什么。——题记 我一天走在上学的路上，一幕场景出现在我眼前。让我越发感到我们这个时代的裂缝，而且裂缝在不断膨大……
在熙熙攘攘的大街上，幼小的在玩耍；年轻的在赶路；老年的在锻炼。突然，一位行人抓住另一位行人：“你怎么偷我钱？”“偷你钱还需要理由吗？”然后他们就扭打在一起，被害人边打边喊：“抓住小偷啊！快啊！”
眼见被害人体力不支，被跌倒在地，却死死抓住小偷，拼命地喊：“抓小偷，抓小偷！”也许是小偷的体力也所剩无几了，怎么也挣脱不掉。围观的人很多，却没有一个敢上前的。交通堵塞，喊叫声、咒骂声、鸣笛声汇成一片。还好，这时一位老人喊：“抓小偷！”小偷猛然拔出一把小刀，大喊：“有种的上来！”两个青年人一愣，慢慢退了回去。小偷又冲被害人吼：“松手！”
被害人手抓着小偷，还在犹豫不决。旁边的人说：“松开吧，又没多少钱，放他走吧，破财消灾。”被害人哭着说：“那是救命钱啊！我爸还在医院躺着，再说，钱你给我啊？”那人顿时语塞。“偷了一个人的钱，害得大伙都过不去，你道德不道德啊？”一位急着赶路的年轻人猛按喇叭说。
小偷猛地一挣，拼命向前冲，被害人在后面穷追不舍，撕心裂肺地大喊：“有小偷，抓小偷啊！”突然，一个背着书包，戴着红领巾的小学生闪出人群，一手直直向前伸着，大惊的瞪大了眼睛。小偷吼道：“滚开，小心老子宰了你！”小学生一动不动，有如一棵松柏屹立着，“大家来抓小偷啊！”声音细细的，嫩声嫩气的。这时，意外情况发生了，一位中年人跑来一把拉走学生，“别管闲事，快去上学！”并给小偷让出一条道，“他年纪小，不懂事。”
就在这时，几位警察走过，看见这般景象，十有八分了解，一把擒住了小偷。我再也看不下去了，快步走了。我看到的是这个时代的堕落，这个民族的堕落。我笑了，这笑不是美的、甜的；是苦的、涩的……
篇四：寻找我身边的英雄
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛!“有谁能长命百岁，有谁又能长身不死!林伟捷舍己救人，生得平凡，死的伟大!
林伟捷，一个年轻的生命!有是一个年轻的生命啊!我真想大骂老天，为什么要让这样的人离开世上？为什么要让年过花甲的老人失去至爱的儿子？为什么要让未出世的孩子失去爸爸？难道他的付出，他的汗血老天，你难道没看见吗？多好的人啊!老天，如果你有眼，留下他吧!可是老天，你是那样的无情的夺去了他的生命.留下他吧，留下他把----- 来自：作文大全 伟捷叔叔去了，给了很多日带来了不可言的痛苦.听到；伟捷，快跑!“我在也不会遇到这么一个好老师‘----是，我的心猛的一揪.是啊!世上不会再出现一个与他完全相同的人了!我不敢想象，黄金阿姨这样所承受的悲痛，该什样才能接受这样残酷的事实？该什样让人两位老人白发人送黑发人的痛苦让他们眼睁睁看着一手带带的儿子变成一副冷冰冰的尸体烧成了灰!我仿佛听到那没出世的孩子在呼吁喊：爸爸别走!你还没过我，还没包抱过我呢!
我真心呼吁：活着的每一个人都应珍惜自己的生命!生命是宝贵的!什么这有一次!不要拿 !但是虽然他死了，但是他的精神永留我们心中，我们要向他学习。
寻找英雄足迹作文(200~3000)
旭1一6项全家长了吗出来玩不玩一个你们玩一个你们先吃饭了吗出来玩不要不要是我这么你们玩一个你们先不玩一会秦姐吃完就让佘福旭回家？知我上来取完了手机开不知道咱咱们在你老家有时间没事商家属什么时候回来了吗几点下去哪有人你老家有时间帮佘福旭16永安行秦姐上午来一会回来了吗几点能便宜了没有家属家有人你老家属于你老家了吗几点下去哪有时间太长价？
《寻找英雄》的作文
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛!“有谁能长命百岁，有谁又能长身不死!林伟捷舍己救人，生得平凡，死的伟大!
嗨!我为社会上失去这样一个充满爱心，无私奉献的好公民感到可惜，为教育界失去这样的一个教书育人的模范，教研教改的先峰，教学管理的实干家，好老师感到惋惜.
林伟捷，一个年轻的生命!有是一个年轻的生命啊!我真想大骂老天，为什么要让这样的人离开世上？为什么要让年过花甲的老人失去至爱的儿子？为什么要让未出世的孩子失去爸爸？为什么让一个年轻的妻子成为单身妈妈？不公平!这太不公平了!难道林伟捷叔叔做错了什么呢？难道他的付出，他的汗血老天，你难道没看见吗？多好的人啊!老天，如果你有眼，留下他吧!可是老天，你是那样的无情的夺去了他的生命.留下他吧，留下他把-----
伟捷叔叔去了，给了很多日带来了不可言的痛苦.听到；伟捷，快跑!“我在也不会遇到这么一个好老师‘----是，我的心猛的一揪.是啊!世上不会再出现一个与他完全相同的人了!我不敢想象，黄金阿姨这样所承受的悲痛，该什样才能接受这样残酷的事实？该什样让人两位老人白发人送黑发人的痛苦让他们眼睁睁看着一手带带的儿子变成一副冷冰冰的尸体烧成了灰!我仿佛听到那没出世的孩子在呼吁喊：爸爸别走!你还没过我，还没包抱过我呢!
寻找英雄足迹作文400字
每当看到电影里几个黑帮老大正得意洋洋的行凶做恶时，总会出现几个人将他们绳之以法。那么，这几个人就肯定是英雄了。可那毕竟是虚拟世界里的英雄，不知道现实生活中有没有。所以，我决定去寻找英雄。
不知不觉就走到了大街上，路旁的绿化带种着一排排枝繁叶茂的大树，给枯燥的公路添加了几分生机。我*在一棵大树上，对它说：“老树啊，你知不知道谁是英雄呀？”“这个……，你的周围都是英雄。”我听后，觉得不知所云，就离开了。
我又来到了小溪边，问小溪：“小溪啊，你知不知道谁是英雄？”“你的周围都是英雄……”小溪奔腾而下，它的声音愈来愈远了。我不得不重新思考一下这世界上到底有没有英雄了。
忽然，一只蜜蜂飞了过来，我一把捉住了它。“小蜜蜂，你知道谁是英雄吗？”蜜蜂梳理梳理它的翅膀，说：“你的周围都是英雄。”说完就飞走了。
我真的是失望了。准备回家时，一只小鸟叫住了我。“你想知道英雄是谁吗？”“当然了。”“你的周围都是英雄！”我对这句话已经没有了兴趣。“你想一想。像老树那样的无私贡献的人，想小溪那样坚持不懈追求理想的人，像蜜蜂那样的勤劳的人，不都是英雄吗？老树在夏日献出浓阴，供人们乘凉，吸入二氧化碳，呼出新鲜的氧气；小溪的理想就是流入大海，它不会被两岸的美景而停下来欣赏，而是一直向着自己的梦想进发；蜜蜂是无私的勤劳者，每天早出晚归，就是为人们酿造出香甜的蜂蜜。这些无私贡献者、追寻梦想者、勤劳者，他们不都是英雄吗？”
我一下子茅塞顿开。
那我还寻找什么英雄？英雄就在我们的周围。
寻找英雄的足迹作文
大漠苍茫,驼铃敲响,王昌龄在这里轻轻吟唱；壶口惊天,乱石穿空,苏轼在岸边笑谈沧桑；红墙绿瓦,金銮堂皇,李煜在宫中冷笑国亡.
“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”轰轰声响,震撼了多少人杰英雄；几番汹涌,淘尽了多少岁月的点点裂痕.东坡微闭上眼,聆听历史的冲刷,战争的更迭,大风飞扬吹起他一袭素色长袍,多少成败在这里终结,多少兵马在这里相见,多少誓言在这里破碎,只不过是弹指一挥间,只不过是回眸一霎那.礁石磨洗的不只是岁月,惊涛涌起的不仅仅是浪花.翩翩儒将,周郎翎羽,也终究成为了过去.只有今日,才是一时的王者,苏轼背影远去,只留下他坚实的足迹.
“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”古老的木梯咚咚轻响,风流的才子声声哀婉.恨自己的碌碌无为,恨自己的虚度年华,恨自己的了却残生.违命侯——多么讽刺的字眼.李煜愁眉莫展,倚栏远眺,这是自己的疆土,这是自己的河山,如今已变了姓名,不再是李氏天下,整日的庸碌,梦中的好景,醒来泪湿衣襟.富丽堂皇的龙椅宝座拱手让人,只因自己才能平庸,即使腹有诗书气自华,如今又有何用.当真不是当皇帝的料,捶胸顿足,扼首叹息,权倾天下的不是我,国泰民安的不是我,万人之上的不是我,书卷散乱一地,撕扯罗幕,推翻木桌,难解心头之恨.身影渐渐模糊,只留下那违命的足迹.
踏着英雄足迹,却是与古人相见；踏着英雄足迹,便是体会红尘万千.寻找“做个才人真绝代的,可怜亡命做君主”的报国无门；寻找“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的一时语塞；寻找“换的浅吟低唱”的潇洒自如.
踏着英雄的足迹,在花凋谢后的死寂中重生,在风吹过后的沙漠中滋长.