谢谢邀请。

作为这本书的资深爱好者，我很负责的告诉你，我爱看，我的两个孩子（一个大班，一个五年级）爱看，我们每天晚上的亲子时光，在一起阅读这本书中度过。

朴素的语言，让孩子喜欢，在给孩子读的时候，我身边围绕着一种叫小时候的味道。它有它的“孩子气”，它能帮我们寻回逝去的童年。

可以采用这样的方式和孩子分享：

首先：选择自己喜欢的篇目，用当地的方言读给孩子们听。

《中国故事》中的故事大部分来自于民间，每个地方都的故事类似，但是有着不同的版本和故事背景。所以在给孩子读的时候，不妨用上当地的方言，一方面可以让孩子感受到语言的趣味性，另外一方面也可以让孩子学习方言发音。

我记得我小的时候，我们家有一个外婆，我管她叫“故事外婆”。她经常在织袜子的时候，给我讲很多很多的故事，因为故事外婆不会说普通话，在我的记忆中，那一个个神气活现的故事，就是她口里的一段有一段的方言。现在回味起来，还是有滋有味。

其次：每天坚持给孩子读一个故事。

《中国故事》里面的故事长短不一，因为排版的缘故，里面的文字是竖着写的，可能很多孩子在看这样的文字的时候会感到吃力。所以，爸爸妈妈不妨自己先拿来看看，然后选择在睡前给孩子们读上一个。我自己就是这样做的。每天晚上的故事时间，是孩子们最期待的时候，而且成了家里的惯例，哪一天不读，我自己难受，孩子们也不习惯了。

再次，故事都多了，孩子们会自己猜出结局

因为里面的故事，有的是版本不一样，所以读多了，孩子们都可以猜出故事的发展和解决，有的时候，五年级的女儿会说， 妈妈，聚宝盆就是弟弟上次在表扬时候的那个县官老爷；妈妈，那个会吐元宝的蛤蟆，我看到过有个类似的故事，但是吐元宝的是一条小蛇。诸如此类。

每当孩子们想发表观点的时候，我都会停下来，然后装作不知道的样子，让孩子们自己尝试着把故事编写下去。我想，民间故事的魅力就在于此吧，口口相传，简单而又朴素。

总之，这是一本很不错的书，推荐给你和你的孩子。

多大都可以。婴幼儿你读给孩子听，小学生可以自己读，哪怕囫囵吞枣，给孩子种下历史、道德、美学的种子，等以后学习到相关的文学历史时，孩子会有亲切感，更愿意学习。